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九年级英语下专题复习6连词教案。
教学目标】1.要求学生掌握并列连词and, but, or, so等的主要用法；2.学生能熟练运用常用的从属连词的基本用法。
教学重点难点】
1.并列连词and,but,or,so,for,both…and…,either…or…,neither…nor…,notonly…but also…
2.从属连词that, if,whether, how, where, why,when, while, before, after,assoon as, until, because, since, unless, though, too…to,so that的用法。
知识梳理】考点一：表示联合关系的并列连词。
表示联合关系的并列连词主要有and，both…and…，not only…but also…，as wellas等。
难点突破]1．both...and…，not only…but also…连接两个成分，充当句子的主语时，谓语动词要用复数形式。例如：
not only he but also his sister are good at dancing．他和他的妹妹都擅长跳舞。both mr. wu and his wife h**e gone to england for a visit．吴先生和他的妻子都去了英国旅游。
2．as well as也可用来表示并列关系，意为“也、又、还”，该词组连接句子的主语时，谓语动词在人称和数上要与aswellas前面的名词或代词保持一致。换句话说，aswellas前的成分才是句子的真正主语，决定了句子的谓语形式。例如：
mike as well as his parents is good at playing basketball．迈克和他的父母都擅长打篮球。
the twins as well as my sister are always ready to help the others．双胞胎和我妹妹都乐于助人。[真题回顾]
1．i bought my son a birthday present，__he liked it very much．a．or b．but c．and d．so (济宁)2．—who can tell me something about london?
lucy __mike are from england．you can ask either of them．a．only；except b．either；or c．neither；nor d．both；and(赣州)[答案解析]1．c。因为“我买给儿子生日这礼物”和儿子“非常喜欢礼物”意义顺接。故本题填and。
2．d。解答本题要从答语中的you can ask either of them．入手，因为lucy和mike两人都来自英国，所以他们当中的任何一人都能说出有关伦敦的一些信息。考点二：
表示转折关系的并列连词。
表示转折关系的并列连词主要有but，however，yet(但是)，while(而)等，这些词连接的双方意义构成对比，关系互为转折。
难点突破]用英语表示“虽然……，但是……时，容易受汉语中并列词总是成双出现的影响，而错误地在一个句子之中重复使用though／although和but。例如：
although the boy is only six years old, but he knows a lot.(×although the boy is only six years old, he knows a lot. (the boy is only six years old, but he knows a lot.
(真题回顾]
wangjinquan，ateacherfromqichun，hassupposedmanypoorstudentstocollegehe himself lives a plain (朴素的) life.
a．so b．but c．because d．though (黄冈)
答案解析]b。wang jinquan“支助多位贫困生上大学”与他“过朴素生活”之间是转折关系。
考点三：表示选择关系的并列连词。
表示选择关系的并列连词主要有：or，either…or…，neither…nor…等。[难点突破]
1．or用来引起相反的情况，意为“否则”，通常用于“祈使句+or+陈述句”句式中。这种句式通常可以改为意义相当的条件状语从句。例如：
harry up，oryou’llbe late for school．赶快，否则你上学将会迟到。
ifyou don’thurry up，you’ll be latefor school.如果你不赶快，上学就会迟到。
2．either…or…和neither…nor…这两个词组连接句子的主语时，谓语动词在人称和数上要和or及nor后的主语保持一致，这就是英语主谓关系中的就近原则。例如：eitheryouor he is right.
或者你对，或者他对。
neither i nor my brother is good at playing the guitar.我和我弟弟都不擅长弹吉他。[真题回顾]
1．be careful，__you’llmiss the right b．or c．but d．so (2023年陕西卷)
2．—i would like you to talk about the great wall．(2023年常州卷)—i’m sorry，but___jack __i h**e been there．
a．either；or b．neither；nor c．both；and d．not only；but also3. icouldspeak___japanese___chinese，soihadtotalkwithhiminenglish．
a．not only；but also b．both；and c．neither；nor d．either；or(辽宁)
答案解析11．b。本题属“祈使句+or+简单句”句式。becareful和you’llmisstherightanswer情况相反，所填or的意思为“否则”。
2．b。由答语中的i’msorry可知我和jack都没去过长城。
3．c。由soihadtotalkwithhiminenglish可知“我既不会说日语，也不会说汉语”，故选c。
考点四：表示因果关系的并列连词。
表示因果关系最主要的并列连词是because和so。[难点突破]
because和so用来表因果关系时，两者不能同时用于一句之中，只能择一使用。例如：because he was ill，sohe didn’t go to school. (
because he was ill，he didn’t go to school.(√he was ill，sohe didn’tgo to school.(√真题回顾]
she had a stomachache __she ate something b．because c．or d．although (定西)[答案解析]b。“她胃痛”是因为“她吃了变质的东西”。考点五：
引导时间状语从句的从属连词引导时间状语从句的从属连词主要有when，while，before，after，assoonas，until，since等。
难点突破]在时间状语从句中，如果主句叙述的是尚未发生的动作，从句须用一般现在时表示动作将要发生。例如：
i will tell him the good newsas soon ashe comes back．他一回来，我就会告诉他这个好消息。
she won’t be back here to visit youuntilshe hears from you．她直到收到你的信后才会回这里来看你。[真题回顾]
1．i was listening to music __my english teacher came in．a．until b．while c．since d．when (日照)
2．i didn’t go to bed___my mother came back late last night．a．so b．until c．though (贵阳)
答案解析1. d。填入空格的when是“当……时”的意思，全句意思为：当英语老师进来时，我正在听**。
2．b。not…until…是固定搭配，意为“直到……才……”填入正确答案后全句意思为：昨晚直到我妈妈很晚回家后我才去睡觉。
考点六：引导条件状语从句的从属连词。
引导条件状语从句最主要的从属连词是if和unless，前者意为“如果”，后者意为“除非”。
难点突破]在条件状语从句中，如果主句是祈使句或是叙述尚未发生的动作，从句须用一般现在时表示动作将要发生。例如：
don’t eat the foodon the table unless you are hungry．不要吃桌子上的食物，除非你饿了。
we shall go hiking if itdoesn’t rain tomorrow.如果明天不下雨，我们将去远足。
真题回顾] 1．—may i go to the concert with you?
i’m afraid not___you h**e a ticket，because i h**e only one．a．since b．if c．unless d．though (铜仁)2．—what are you going to do this afternoon?
we are going to h**e a football match if it___
a．will rain b．rained c．doesn’train (长沙)
答案解析)1．c。“你有票”是“你和我去看演出”的条件。本题意为：恐怕你不能和我一起看**会，除非你有票，因为我只有一张票。
2．c。答语是一条件状语从句，主句用了一般将来时，从句须用一般现在时表示动作。
将要发生。考点七：引导目的状语从句的从属连词。
引导目的状语从句最主要的从属连词是so that(以便)和in order to (为了)。
难点突破]…和too…to…两词组引导的结果目的状语从句可以互相转化，构成同义句。例如：he gets up early so that he can get the christmas present first.
in order to get the christmas present first，he gets up early.为了能第一个得到圣诞礼物，他一早起来。
真题回顾] the teacher speaks very loudly __all the students can hear her．
a．so that b．because c．since d．when (广州)
答案解析]a。“老师大声说话”的目的是为了“所有的学生都能听见她说话”。考点八：引导结果状语从句的从属连词。
引导结果状语从句最主要的从属连词有：so…that…(如此……以致……)和too…to…(太……而不能……)
难点突破] so…that...和too…to…两词组引导的结果状语从句可以互相转化，构成同义句。例如：
he is so excited that he can’tsay a word．他如此激动以至于一句话也说不出来。
he is too excited to say a word．他太激动而说不出一句话。[真题回顾]
1. i often laugh when i see my grandma learning pop songs．but she says，“one isnever __old to learn.”
a．too b．so c．very d．quite (河南)2．thefifaworldcupis___fantasticthatalotofpeopleintheworldarecrazy(疯狂的) about it.
a．such b．so c．very (哈尔滨)
答案解析] 1. a。奶奶说的话one is never too old to learn.的意思是“活到老，学到老”。
2. b。“世界杯有趣”以至于“世界上很多人为此疯狂”。
考点九：引导宾语从句的从属连词。
引导宾语从句最主要的从属连词是that，if, whether，what，when，where等。[难点突破]
宾语从句的引导词是由从句的句子种类决定的。若从句为陈述句，引导词为that，that无实际意义，在口语和非正式文体中常省略；若从句为一般疑问句，引导词为if或whether；若从句为特殊疑问句，引导词为疑问句原来的特殊疑问词。
真题回顾]1.—i’m not sure___there are living things on other planets ornot．
even scientists aren’t sure about b．where c．why (福州)
2．—do you knowthe girl in red is?—i’m not sure．maybe a teacher．a．when b．how c．where d．what (南京)[答案解析]1．a。分析语境，对话前句意为：
我不能肯定其他行星上是否存在生命。whether充当引导词，表示“是否”。
2．d。本题要紧抓住答语中的maybe a teacher．来分析语境，由此可推断问句所询问的是穿红衣服女子的职业。
板书设计】教后反思】
人教版九年级英语下专题复习 数词教案
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