知识清单。
01 知识梳理。
1．电荷。两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带___电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带___电．同种电荷相互___异种电荷相互___
验电器：根据的原理制成，用来检验物体。
导体和绝缘体：见知识对比．
2．电路。定义：由电源、用电器、开关和导线组成的电流的路径叫做___
三种状态：见知识对比．
串联和并联：见知识对比．
3．电流。概念：电荷的___形成电流，用符号___表示．
测量：使用电流表时，应注意“三要”“一不”和“两看清”．“三要”：要选择合适的量程，要将电流表串联在电路中，要使电流从“__接线柱流入、“_接线柱流出；②“一不”：
在任何情况下都不允许将电流表直接接在电源两极上；③“两看清”：看清电流表使用的___和___
规律：串联电路中电流___即i＝i1＝i2；并联电路中干路电流等于即i＝i1＋i2.
02 知识对比。
1．导体和绝缘体。
2.电路的三种状态。
01 知识梳理。
1．电压。电压：电源是提供___的装置，电压是形成___的原因．
电压表：要选择合适的量程，要将电压表___联在电路中，要使电流从“__接线柱流入“__接线柱流出；要看清电压表所使用的___和___
2．串、并联电路中电压的规律。
串联：总电压等于各部分电路两端电压之___
并联：各支路两端的电压___且都等于___
3．电阻。定义：导体对___阻碍作用的大小，用字母___表示．
影响因素：导体电阻的大小取决于导体的还与温度有关．
4．变阻器。
原理：通过改变来改变接入电路中电阻的大小．
作用：通过改变电路中的___改变电路中的___和部分电路两端的___保护电路．
02 知识对比。
电流表与电压表的对比。
03 实验突破。
实验一：**串、并联电路中电压的关系。
1)实验设计：如图所示．
2)实验方法：用电压表分别测出两灯泡两端的电压和电源电压；换用___的灯泡再进行几次实验．
3)实验结论：串联电路的总电压___各部分电路两端电压___在并联电路中，各支路两端的电压___
4)实验评估：换用不同规格的灯泡重复做实验的目的是。
实验二：影响电阻大小的因素。
1)实验设计：如图所示．
2)实验方法：该实验中影响电阻大小的因素有多个，因此实验时应运用___法．如**影响电阻大小与长度的关系时，应控制导体的相同．另外，该实验中电阻的大小是通过电流表的示数大小“显示”出来的，这是___法的思想．
3)实验结论：导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关；当其他量不变时，导体电阻与其长度成___比，与横截面积成___比．一般情况下，温度越高电阻越大，不同的材料有不同的电阻。
九年级知识清单
班级姓名 第十九章生活用电第一节家庭电路。1 我国家庭电路的电压是v。2 基本家庭电路是由两根进户线用电器导线等组成。3 保险装置一般装在后的线上，它的作用是电流时，会切断电路，对用电器起到保护作用。现在保险装置一般选用 4 火线与大地之间电压是 v，生活中判断导线是否带电一般使用使用时手必须接触金...
九年级化学知识清单 三
时间 2015.10.23 内容 第三单元班级姓名。一 辨析基本概念 分子序号。原子序号。离子序号。请将下列例子序号填到对应的概念后面 o2fenahecl2 oclco2nh3s 二 熟悉常用仪器 名称。三 常记化学用语 书写下列化学反应文字表达式书写下列原子的结构示意图 高锰酸钾制氧气氧氖 氯酸...
人教版九年级化学上册一四单元知识清单
第三单元课题1 水的组成 1 单质 化合物 氧化物 总结物质的分类 2 电解水实验的现象 结论 文字表达式。课题2 分子和原子 1 分子 原子的概念 2 分子的4条性质 3 分子 原子的区别和联系 4 能用分子 原子的观点解释 物理变化 化学变化 水分解 水蒸发 混合物 纯净物 及一些宏观现象 固体...