九年级下数学月考卷

发布 2022-08-04 18:36:28 阅读 2926

江苏省南通市海安县韩洋中学2015届九年级下学期期中数学试卷。

一、选择题(本大题共8小题,共24分,在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的)

1.化简的结果是( )

a.10 b. c. d.20

2.已知的解是,则( )

a. b. c. d.

3.将如图所示放置的一个直角三角形abc,(∠c=90°),绕斜边ab旋转一周,所得到的几何体的正视图是下面四个图中的( )

a. b. c. d.

4.如图,一把矩形直尺沿直线断开并错位,点e、d、b、f在同一条直线上,若∠ade=125°,则∠dbc的度数为( )

a.55° b.65° c.75° d.125°

5.已知圆锥的底面半径为3,高为4,则圆锥的侧面积为( )

a.10π b.12π c.15π d.20π

6.若干名工人某天生产同一种零件,生产的零件数整理成条形图(如图所示).设他们生产零件的平均数为a,中位数为b,众数为c,则有( )

a.b>a>c b.c>a>b c.a>b>c d.b>c>a

7.下列图形中阴影部分面积相等的是( )

a.①②b.②③c.①④d.③④

8.某小区现有一块等腰直角三角形形状的绿地,腰长为100米,直角顶点为a.小区物业管委会准备把它分割成面积相等的两块,有如下的分割方法:

方法一:在底边bc上找一点d,连接ad作为分割线;

方法二:在腰ac上找一点d,连接bd作为分割线;

方法三:在腰ab上找一点d,作de∥bc,交ac于点e,de作为分割线;

方法四:以顶点a为圆心,ad为半径作弧,交ab于点d,交ac于点e,弧de作为分割线.

这些分割方法中分割线最短的是( )

a.方法一 b.方法二 c.方法三 d.方法四。

二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,不需写出解答过程,请把最后的结果填在题中横线上)

9.m、n满足|m+2|+=0,分解因式:(x2+y2)﹣(mxy+n

10.如图,一架梯子斜靠在墙上,若梯子到墙的距离ac=3米,cos∠bac=,则梯子ab的长度为米.

11.若梯形abcd的面积为32cm2,中位线长是高的4倍,则高为。

12.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),其中a,b,c满足a+b+c=0和9a﹣3b+c=0,则该二次函数图象的对称轴是直线。

13.若一次函数y=﹣2x﹣5的图象与x、y轴分别交于a、b两点,在y轴上有一点c,且△abc的面积等于10,则点c的坐标为。

14.平面直角坐标系中,点a(2,9)、b(2,3)、c(3,2)、d(9,2)在⊙p上.

1)在图中清晰标出点p的位置;

2)点p的坐标是。

15.如图,一块等腰直角的三角板abc,在水平桌面上绕点c按顺时针方向旋转到a′b′c的位置,使a、c、b′三点共线,那么旋转角度的大小为度.

16.在一个暗箱里放有a个除颜色外完全相同的球,这a个球中红球只有3个.每次将球搅拌均匀后,任意摸出一个球,记下颜色后,再放回暗箱,通过大量的重复试验后发现,摸到红球的频率稳定在25%.那么估计a大约有个.

17.如图,已知⊙o的半径为5cm,直线cd经过圆心o,直线l与直线cd垂直,交⊙o于a、b两点,且ab=8cm.如果直线l与⊙o相切,那么直线l应平移。

18.假设一家旅馆一共有30个房间,分别编以1~30三十个号码,现在要在每个房间的钥匙上刻上数字,要求所刻的数字必须使服务员很容易辨认是哪一个房间的钥匙,而使局外人不容易猜到.现在有一种编码的方法是:在每把钥匙上刻上两个数字,左边的一个数字是这把钥匙原来的房间号码除以5所得的余数,而右边的一个数字是这把钥匙原来的房间号码除以7所得的余数.那么刻的数是36的钥匙所对应的原来房间应该是号.

三、解答题(本大题共10题,共96分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

19.(1)计算:﹣2﹣2×+|1﹣|+6cos45°+1

2)解不等式组并写出该不等式组的整数解.

20.求证:代数式3x2﹣2x+4的值不小于.

21.在如图的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△abc的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点叫格点).

1)画出△abc向下平移4个单位后的△a1b1c1;

2)画出△abc绕点o顺时针旋转90°后的△a2b2c2,并求点a旋转到a2所经过的路线长.

22.小林在初三第一学期的数学书面测验成绩分别为:平时考试第一单元得84分,第二单元得76分,第三单元得92分;期2015届中考试得82分;期末考试得90分.如果按照平时,期中,期末的权重分别为10%,30%,60%计算,那么小林该学期数学书面测验的总评成绩应为多少分?

23.如图1,小明将一张矩形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片(如图2),量得他们的斜边长为10cm,较小锐角为30°,再将这两张三角纸片摆成如图3的形状,但点b、c、f、d在同一条直线上,且点c与点f重合.(在图3至图6中统一用f表示)

小明在对这两张三角形纸片进行如下操作时遇到了三个问题,请你帮助解决.

1)将图3中的△abf沿bd向右平移到图4的位置,使点b与点f重合,请你求出平移的距离;

2)将图3中的△abf绕点f顺时针方向旋转30°到图5的位置,a1f交de于点g,请你求出线段fg的长度;

3)将图3中的△abf沿直线af翻折到图6的位置,ab1交de于点h,请证明:ah﹦dh.

24.为美化市容,某广场要在人行甬道上用10×20的灰、白两色的广场砖铺设图案,设计人员画出的一些备选图案如图所示.(1)由于选用图案的不同,使用的两种广场砖的块数也不同,请你认真观察思考后,填写下表:

图案序号n 1 2 3 … n

使用的灰砖块数 1 4

使用的白砖块数 8

2)求出白砖数恰好比灰砖数少1时的n值;

3)是否存在白砖数恰好等于灰砖数的n值,说明你的理由;

4)若每块白砖售价为2元,每块灰砖售价为3元,每块砖的施工费用为0.5元,铺设一个图案的费用为y元,请求出y与n的函数关系式(不要求写自变量n的取值范围).

25.小彬和小红分别在平坦的冰面上的点a和点b处.如图,点a和点b之间的距离是100米,小彬离开点a以每秒8米的速度沿着与ab成60°角的直线滑行,在小彬离开点a的同时,小红以每秒7米的速度也沿着一条直线滑行离开点b,这条直线能使小彬与小红以所给的速度最早相遇的时间是多少秒?

26.某县在实施“村村通”工程中,决定在a、b两村之间修筑一条公路,甲、乙两个工程队分别从a、b两村同时相向开始修筑.施工期间,乙队因另有任务提前离开,余下的任务由甲队单独完成,直到道路修通.下图是甲、乙两个工程队所修道路的长度y(米)与修筑时间x(天)之间的函数图象,请根据图象所提供的信息,求该公路的总长度.

27.如图,在平面直角坐标系中,a,b两点的坐标分别为a(﹣2,0),b(8,0),以ab为直径的半圆与y轴交于点m,以ab为一边作正方形abcd.

1)求c,m两点的坐标;

2)连接cm,试判断直线cm是否与⊙p相切?说明你的理由;

3)在x轴上是否存在一点q,使得△qmc的周长最小?若存在,求出点q的坐标;若不存在,请说明理由.

28.如图,已知抛物线p:y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于a、b两点(点a在x轴的正半轴上),与y轴交于点c,矩形defg的一条边de**段ab上,顶点f、g分别**段bc、ac上,抛物线p上部分点的横坐标对应的纵坐标如下:

x3 ﹣2 1 2 …

y4 0 …

1)求a、b、c三点的坐标;

2)若点d的坐标为(m,0),矩形defg的面积为s,求s与m的函数关系,并指出m的取值范围;

3)当矩形defg的面积s取最大值时,连接df并延长至点m,使fm=kdf,若点m不在抛物线p上,求k的取值范围.

江苏省南通市海安县韩洋中学2015届九年级下学期期中数学试卷。

一、选择题(本大题共8小题,共24分,在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的)

1.化简的结果是( )

a.10 b. c. d.20

考点:二次根式的性质与化简.

分析:本题应将根号内的数进行化简,化成两个数的积,使其中一个因数为平方数,再对原式开方即可.

解答: 解:==2.

故选b.点评:本题考查的是二次根式的化简,解此类题目常常是先将根号内的数拆成两个相乘的数再开方.

2.已知的解是,则( )

a. b. c. d.

考点:二元一次方程组的解.

分析:先把x、y的值代入原方程组,得到关于a、b的方程组,再根据解二元一次方程组的方法,求出a、b的值即可.

解答: 解:把代入方程组,得。

1)×3﹣(2)×4,得。

9b﹣16b=7,解,得b=﹣1.

把b=﹣1代入(1),得。

4a﹣3=5,解得a=2.

则原方程组的解是.

故选b.点评:此题比较简单,考查的是解二元一次方程组的代入消元法和加减消元法.

3.将如图所示放置的一个直角三角形abc,(∠c=90°),绕斜边ab旋转一周,所得到的几何体的正视图是下面四个图中的( )

a. b. c. d.

考点:点、线、面、体.

分析:应先得到旋转后得到的几何体,找到从正面看所得到的图形即可.

解答: 解:绕斜边ab旋转一周,所得到的几何体是两个圆锥的组合体,它的正视图是两个等腰三角形,三角形之间有一条虚线段.

如图:故选c.

点评:本题考查了三视图的知识,正视图是从物体的正面看得到的视图.

4.如图,一把矩形直尺沿直线断开并错位,点e、d、b、f在同一条直线上,若∠ade=125°,则∠dbc的度数为( )

a.55° b.65° c.75° d.125°

考点:平行线的性质.

分析:由∠ade=125°,根据邻补角的性质,即可求得∠adb的度数,又由ad∥bc,根据两直线平行,内错角相等,即可求得∠dbc的度数.

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