物理滑轮简介。
在力学里，典型的滑轮是可以绕着中心轴旋转的圆轮。在圆轮的圆周面具有凹槽，将绳索缠绕于凹槽，用力牵拉绳索两端的任一端，则绳索与圆轮之间的摩擦力会促使圆轮绕着中心轴旋转。滑轮实际上是变形的、能转动的杠杆。
滑轮主要的功能是牵拉负载、改变施力方向、传输功率等等。多个滑轮共同组成的机械称为“滑轮组”，或“复式滑轮”。滑轮组的机械利益较大，可以牵拉较重的负载。
滑轮也可以成为链传动或带传动的组件，将功率从一个旋转轴传输到另一个旋转轴。
按滑轮中心轴的位置是否移动，可将滑轮分为“定滑轮”、“动滑轮”；定滑轮的中心轴固定不动，动滑轮的中心轴可以移动，各有各的优势和劣势。而将定滑轮和动滑轮组装在一起可构成滑轮组，滑轮组不但省力而且还可以改变力的方向。
滑轮在初中物理教材中以知识点的形式出现，要求对力的方向、绳端移动距离、做功情况等问题作出解答。
八年级物理滑轮
一杠杆。杠杆的平衡条件 动力动力臂 阻力阻力臂。二动滑轮和定滑轮。三 滑轮组 a 一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组的绕线方法 b 由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组的省力情况及移动距离的情况 a 绕成两段绳子承担重物，由铁架台竖杆上的等距离红线格测定动力作用点 绳端 移动的距离 s和砝码升高的距离...
八年级物理滑轮教案
人教版八年级物理第十二章 简单机械 第二节。滑轮 一节教案。孟津第二县直中学郭丽霞。教学目标 一 知识与技能。1.认识定滑轮和动滑轮，能够识别生活和生产中常见的滑轮。2.会根据要求使用和组装滑轮组。3.能够根据滑轮及滑轮组的特点解决简单问题。二 过程与方法。1.通过观察和实验了解定滑轮和动滑轮的结构...
八年级物理滑轮教案
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