第二章声现象测试题
班___学号___姓名___
一、选择（答案填在反面的**内，2*15＝30）
1.（2012益阳）下列有关声音的说法中，正确的说法是( )
a．真空不能传声。
b．发声体振动频率越高，响度越大。
c．发声体的振幅越大，频率越高
d．戴耳罩是在声源处减弱噪声。
2．（2012广东）在同一架钢琴上，弹奏c调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是。
a．音色一定不同b．音调一定不同
c．响度一定不同d．音调、音色和响度都不同。
3.（2012襄阳）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的（ ）
a.音调b.音色
c.响度d.频率。
4.（2012广州）小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的。
a. 音调 b. 频率 c. 响度 d. 音调及响度。
5.（2012泰安）使用复读机学习英语，调节音量按钮时改变了声音的（ ）
a.频率b.音调
c.响度d.音色。
6.（2012烟台）为了**音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成**目的的是（ ）
7．（2012福建福州）福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在：
a．声源处 b．传播过程中
c．人耳处d．声源和人耳处。
8．（2012江西）如图6所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是。
9．(2012江苏泰州)关于声音，下列说法中正确的是（ ）
a.物体的振幅越大，发出声音的频率越大。
b.声音在真空中传播的速度是3×l08m／s
c.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声。
d.超声波、次声波是人耳听不到的声音。
10．（2012遵义）下列有关声现象的说法，正确的是。
a．超声波是传播速度大于340m/s的声波。
b．“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的。
c．深夜，优美的歌声不是噪声。
d．只要物体振动，就能听到声音。
11．(2012四川眉)下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）
a.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声
超是利用了声音可以传递信息。
c.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小。
d.声音在空气的速度一定是340m/s
12．（2012湖北恩施州）在真空环境中不能传播的是。
a．白光b．激光c．超声波 d．电磁波。
13．（2012湖北武汉）为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是。
a.在校园周围植树b.将教室的窗户打开。
c.在教室内安装噪声监测装置 d.每个学生都带一个防噪声耳罩。
14.（2012宜宾）小强在使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（ ）
a．响度 b．音调 c．音色 d．速度。
15.(2012梅州)当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的。
a．音调不同 b．响度不同 c．音色不同 d．声速不同。
二、填空（2*20＝40）
16. （2012兰州）日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“，这里的低是指 __高是指 __
17. （2012山东滨州）汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递___18．（2012河南）人说话的声音是靠传播的，“闻其声而知其人”是根据声音的来判断的。
19.（2012烟台）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___响度相同的是___
20.（2012达州）如图10所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋的___产生的。
当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的___不同。
21.（2012苏州）敲击鼓面时鼓面的___越大，鼓声的响度越大．在狭小房间里击鼓比在野外击鼓的声音格外响亮。这是因为在狭小房间声波经过多次___使回声跟原来的声音混在一起造成的。
22. (2012四川广安)噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在减弱噪声。
23.（2012盐城）如图所示，用手拨动塑料尺，用的力越大，塑料尺的 __越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 __发生改变．
24. （2012四川南允）某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是hz，人类听到这种声音（选填“能”或“不能”）
25. （2012玉林）声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知：
多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的＿__选填“大”或“小”〕，声音在空气中传播的速度受的影响。小资料：一些介质中的声速v/(m/s)
三、实验（15分）
26. （2012山东济宁）如图2所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题？请你写出两个。
27.（2012淮安）如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息，试归纳出上述信息的共性特征，并简述其合理性。
28.（2012·昆明）(4分)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图12所示。
1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是。
2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为。
四、计算题（15分）空气中的声速为340m/s
29. 校田径运动会上100m赛跑时，某计时裁判员听到枪声才开始按表计时，问：计时员的计时方法正确吗？若不正确，计时员多计还是少计多少秒？
30.某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一声喇叭，经4s后听到回声，则所到回声时车距前面高山多远？
附参***：
16. 音调响度。
17. 信息能量。
18. 空气音色。
19. 甲、乙甲、丙
20. 振动音调。
21. 振幅， 反射。
22. 声源、传播途中。
23. 响度音调。
24. 350 能。
25. 小，温度。
26. 【答案】空气可以传声、声音是由物体的振动产生的等。
27. 任何一种生物的发声频率都在其听觉频率范围内。如果该生物的发声频率不在其正常听觉频率范围内，该同种生物之间就无法正常交流。
1） 空气柱的长度越短，音调越高（或空气柱长度越长，音调越低）
2） 水快倒满时发出声音的音调较高。
29.不正确，少计时0.29秒。
30.700m
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