第二章学业水平测评卷。
时间：90分钟满分：100分。
一、选择题(每小题3分，共24分)
1．(2018·恩施州)如图实验中，是为了**声音产生原因的是( )
a．①②b．②③c．②④d．③④
第1题图第3题图。
2．(2017·襄阳)能辨别出琴声和笛声的主要依据是( )
a．音色 b．音调 c．响度 d．频率。
3．(2018·娄底)如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同。这表明( )
a．音调与声源振动的频率有关 b．音色与声源振动的幅度有关
c．响度跟人与声源的距离无关 d．声音只能在空气中传播。
4．(2017·广东)如图所示，下列说法正确的是。
a．人的听觉频率范围是85～1100 hz b．狗的听觉频率范围是15～50000 hz
c．蝙蝠能听到次声波d．大象能听到超声波。
5．(2018·襄阳)噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是( )
a．在学校周围植树 b．学校附近禁止汽车鸣笛。
c．教室安装隔音玻璃 d．在靠近学校的道路旁安装隔声板。
6．(中考·**)下列有关声音的情境说法错误的是( )
a．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
b．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
c．在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量
d．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同。
7．(2017·六盘水改编)关于声的叙述，下列说法正确的是( )
a．“未见其人，先闻其声”是依据音调判断的
b．声音的传播速度是340 m/s
c．超声波给金属工件探伤是利用声波能够传递信息
d．噪声不是由物体振动产生的。
8．(2018·眉山)如图所示，在a、b、c、d4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则。
a b c d
a．敲打d瓶发出的声音传播得最快。
b．用嘴依次吹瓶口，a的音调最高。
c．用筷子依次敲打瓶口，b的音调最高。
d．瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳。
二、填空题(每空1分，共15分)
9．一根很长的钢管，丽丽在一端敲一下，华华在钢管的另一端可以听到___次响声，最后一次响声是从传来的。
10．(中考·河南)如图是用带孔的笔管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的产生的。用手按住不同的孔，是为了改变声音的___
11．(2018·徐州)人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀___产生的，通过传入人耳，但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的不在可听声音的范围内。
12．(2018·江西)英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过传播到人耳中；为了不影响考试，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这是从减弱噪声。
13．(2018·云南改编)云南是著名的茶马古道的源头，赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛，当马帮在山间行走时，叮叮当当的铃声传出山外，故有“山间铃响马帮来”的笑谈，人们是根据声音的___来辨别出声音是铃声而不是其它物体发出的。
14．(2017·广西)在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递___选填“信息”或“能量”)的性质；另外，在医院里我们还经常看到“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的选填“音调”“响度”或“音色”)，以免影响他人。
15．(2018·玉林)如图甲所示，蝙蝠靠发出发现昆虫。如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出不能传声。
16．一般来说，大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了___声波的反射。(选填“增强”或“减弱”)
三、实验**题(6分＋10分＋8分＋4分＝28分)
17．如图所示是**声现象时常用的装置。
1)图中所示的实验现象说明。
2)乒乓球在实验中起的作用是。
3)加大力度敲击音叉，根据发生的现象，又可以得出的结论是。
18．(中考·上海)小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他想：
1)利用弦音计做研究，如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是**音调与弦线的关系。②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择___和___两弦线做实验。
③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低。
2)请你据图2判断，在张力相同的情况下，分别按住a点、b点、c点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住___点，最低的是按住___点。
19．(2019·黄冈模拟)为了**声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，如图甲所示。
1)由此可以得出结论。
2)小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是她看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是。
3)小明、小华又提出了这样一个问题：声音是怎样传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
声音的传播需要介质；②声音的传播不需要介质。
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图乙所示，随着向外不断地抽气，结果发现手机的铃声越来越___选填“大”或“小”)。
由此现象可以推出：猜想___是正确的。
第19题第20题。
20．如图所示，一个饮料盒，在其底部开一小孔，将饮料排出，对着点燃的蜡烛，用手拍击薄膜部分，可以看到蜡烛的火焰被吹动了，甚至还会被吹灭。由这个小实验可得出两条结论是：
四、综合应用题(4分＋10分＋9分＋10分＝33分)
21．(中考·牡丹江)在信息量猛增的今天，手机是信息交流的必备工具，它在使用过程中有许多的物理知识，请提出两个与手机相关的物理问题，并针对问题做出回答：(知识点不能重复)
例如：问：手机来**时，声音是如何产生的？
答：声音是由于发声体振动产生的。
1)问。答。
2) 问。答。
22．一辆汽车以15 m/s的速度正对山崖行驶，鸣笛后2 s听到回声，问：(声速取340 m/s)
1)鸣笛处距山崖多远？
2)司机听到回声时距山崖多远？
23．某同学郊游时，遇到大雷阵雨，他注意到一道闪电过后，听到的是连续的轰隆隆的雷声。(空气中的声速是340 m/s)
1)请你从此现象中提出一个物理问题。
2)他看到某次闪电时立即计时，经3 s后才听到雷声，试计算该同学距离闪电处多远？
24．一架喷气式飞机的速度是声音在空气中传播速度的1.5倍，飞行高度为3060 m，沿水平方向飞行。当你听到飞机在你头顶上方的轰鸣声时，抬头**(不计抬头的时间)，飞机已飞到你前方多远(水平距离)的地方？
(声音在空气中的传播速度是340 m/s)
八年级物理测评卷
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