电功率专题复习。
学校:铁力市双丰林业局第一子弟中学。
教师:张静茹。
复习目标。1、 熟记电功率的计算公式和变形公式。
2、 能熟练选择合适公式进行相关计算。
一、 知识梳理。
1、 电功率是表示电流做功的物理量,用符号表示。电功率国际单位 ,常用单位还有和 。
2、 电功率基本公式(适用于任何电路)有和 。由欧姆定律推导出的只适用于纯电阻电路的公式有和 。
3、 额定电压是用电器时的电压,额定功率是用电器在下工作时的电功率。用电器使用时实际加在两端的电压叫 ,用电器在实际电压下工作的电功率叫 ,灯泡亮度由其决定。
4、 无论用电器串联还是并联,计算多个用电器的总功率常用公式为 。
5、 串联电路中电功率分配公式p1:p2= ,并联电路中电功率分配公式p1:p2= .
二、电功率与电功。
6、家用电能表的表盘上,标有3000r/kwh的字样,当接入一个用电器正常工作时,1min内电能表转盘转了15r,则该电器的电功率是( )a.5w b.500w c.
300w d.3kw
7、小明为了测量电视机的待机功率,设计了如下方案进行**:全家外出旅游前,让电视机处于待机状态,然后拔掉其他电器的插头或拔掉开关,记下时间和家中电能表的信息如图;两天后回到家,再记下此时的时间和电能表的信息如图。则小明加电视机在待机状态下电功率是 w.
三、实际功率与额定功率。
8、把一个标有”220v,40w”的灯泡接在电压为110v的电源上使用,则该灯泡的额定功率是 w,实际功率是 w.
9、将一只标有“6v 6w”的灯泡接到电源上,测得灯泡实际功率为1.5w,则该灯泡的电阻为 ,电源电压为 。
四、电功率与灯泡亮度。
10、把“6v 6w”的灯l1和“6v 3w”的l2灯串联,接在6v的电源上,则( )a、两灯一样亮 b、l1比l2亮
c、l1比l2暗d、两灯都能正常发光。
11、灯泡l1和l2分别标有“220v 40w”和“220v 100w”的字样。若将两灯并联起来,接在家庭电路中,则两灯实际功率之比是 ,较亮的灯是 。若将两灯串联起来,接在家庭电路中,则两灯实际功率之比是 ,较亮的灯是 。
五、高、低温挡。
12、电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关s。自动控制),从说明书上收集到如表数据及如图所示的电路原理图:
当温控开关s0断开时,饮水机处于 (保温/加热)工作状态,电阻r1阻值为。
13、如图是一种恒温式电烙铁的电路图,在不用电烙铁焊按时,断开开关s,使它处于保温状态;需要焊接时,闭合开关s就能很快达到焊接温度.若电烙铁的规格是“220v40w”,且r′=r.则保温时电路消耗的总功率为( )
a、20w b、40w c、60w d、80w
六、图像信息题。
14、在左图的电路中,电源电压为9v且保持不变,灯泡上标有“6v 6w”字样,灯泡电流随电压变化关系如右图所示,求:
1)当电流表示数为0.7a时,小灯泡电功率是多少w。
2)当电压表示数为2v是,整个电路10s内消耗的电能是多少焦。
15、如图甲的电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,滑片p由b端滑到a端,电压表示数u与电流表示数i的变化关系如图乙,则可判断电源电压是 v,定值电阻r的阻值是 ω,定值电阻能达到的最大功率为 w。
人教版物理九年级全册电功率 电功率的测量 焦耳定律
课题 电功率 二 教学目标 1.会测量用电器的电功率。2.理解焦耳定律并能进行简单计算。教学难点 焦耳定律。教学方法 互动式教学。教学过程 1.检查反馈。2.情境引入。3.精讲精练。知识点1 电功率的测量。知识点2 焦耳定律。4.课堂训练。5.课堂小结。6.作业。精讲精练 专题1 求实际电流和实际功...
物理人教版九年级全册《电功率复习专题》复习课教学设计
电功率复习专题 复习课教学设计。广西藤县藤州中学谢华坚。设计意图 电功和电功率是电学中重要的物理量,而不少学生在理解时经常混淆这两个物理量复习时应重在理解,可与电功做比较,注意概念之间的联系和区别。本节课力求在教师的引导下充分发挥学生的认知主体作用,通过教师的适当点拨和学生的积极参与,巩固对电功 电...
物理人教版九年级全册电功率知识总结
一 电功率 p 1.物理意义 电功率是表示 的物理量。用字母表示,2.定义 的电能 3.单位 比瓦大的单位为 比瓦小的单位为 换算关系 mw w kw为。4.定义式 变形式 1 两套单位 符号含义第一套单位 国际单位 第二套单位 常用单位 p wt2 某用电器的功率是500w的意义 1千瓦时的意义 ...