九年级语文周周练（一）（120分）
一、基础知识积累与运用。（34分）
1、请根据语境及拼音在后面的方格里填入恰当的词。（4分）
园中繁花似锦，蜂蝶翩飞，生意àng 然，与大殿上的肃穆气氛jiǒng 然相异，其间一汪绿潭松松地皱缬着，潭边柳树婀nuó 多姿。身处园中，真是qiè 意啊！
2、下列成语中有四个错别字，请挑出来，并改正。（4分）
新陈代谢不记其数浮想连翩风雪载途心惊胆颤。
引我遐想若即若离玲珑剃透销声匿迹无精打采
3、联系上下文，根据解释写出相应的词语。（4分）
a、就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕。点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼逐步登阶）而上。
b、我看见，流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍，于是冲着树根拟声词，形容溪水流动的声音）鸣响，冒出气泡来。
c、也许是在为自己的“早晚”这一信念而进行的搏斗中，溪水指分道而行。比喻各奔前程，各干其事。）了。
d、蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五彩缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变幻无穷，使人仿佛置身于神奇的比喻奇异美好的境界）。
4、下面一段话中画线部分有语病，请指出并改正。（4分）
旅游卫视5月4日播出的一期节目遭到众多动物保护着的**。在这期节目中，（1）一只猫当作实验品从四楼抛下，以证实猫从高处摔下是否安然无恙。据相关资料显示，（2）即使猫在下坠过程中能迅速调整体位，变为四足向下着地，但这只能起到一定的缓冲作用，（3）仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。
动物保护着对这种虐待动物的节目表示愤怒。今天，旅游卫视节目中心负责人表示，（4）今后将不再播出动物活体实验的节目，并向观众表示致歉。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最衔接的一组是（ ）3分）
在一次会议上，提到食品安全问题时，***副总理***连称惭愧。他说，刚吃饱就出现了食品安全问题，很不好意思。
***副总理的发言里已经透露出解决食品安全的基本设想。 ②惭愧是重视这个问题的第一步。 ③关键在于能否下决心执行和持之以恒。
④还必须有办法从惭愧转变到对食品安全感到放心和自豪。
a、②③bc、②④d、②④
6、下列表述有错误的一项是（ ）3分）
a、谢大光的《鼎湖山听泉》是一篇游记散文，以空间转换的顺序为主来组合材料，文中透露出了作者对人生的见解。
b、柯蓝的《飞红滴翠记黄山》有别于一般的游记，它是一篇解说词，是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的，使用了现代影视的表现手段。
c、《画山绣水》是著名散文家杨朔写的一篇散文，课题采用了互文的手法，意思是画出来的和绣出来的山和水。
d、前苏联作家普里什文在《林中小溪》一文采用第一人称和客观视角的方式来述说，表现出了自己的生活信念和人生理想。
7、 填写诗句（4分）
1）***山雪。
2春风不度玉门关。
3）欲将轻骑逐。
4）在《大自然的语言》一文中作者写道：“影响物候的第三个因素是高下的差异。”请根据自己诗句的积累，写出一句说明物候高下差异的诗句山寺桃花始盛开。
8、综合性学习：阅读下面文字，回答问题。（8分）
第六次全国国民阅读调查显示：14～17周岁人群对课外书的选择偏好主要集中在文学类上，。这一比例占到了58.
5%；其次喜欢的课外书类别依次是历史类、科普类和心理类，选择比例均大约在20%左右。对于学生阅读课外书，66.0%的学校老师和74.
3%的家长表示赞成，另有9.6%的学校老师和6.6%的家长因担心耽误学习而反对学生阅读课外书。
1）上述材料中有一处语病，请找出并作修改，正确的句子直接写在下面横线上。
2）在你阅读过的课外书中，对你影响最大的是哪一本书？请简要介绍其主要内容，并谈谈你的理由。
你最感兴趣的是。
主要内容：
理由： 3）针对材料中反对学生阅读课外书的学校老师或家长，请联系你阅读名著等课外书籍的收获，谈谈你的观点和依据。
二、现代文课内阅读。（36分）
一）林中小溪（12分）
途中有一片宽阔的洼地。小溪毫不吝啬地将它灌满水，并继续前行，而留下那水塘过它自己的日子。
有一棵大灌木被冬雪压弯了，现在有许多枝条垂挂到小溪中，煞像一只大蜘蛛，灰蒙蒙的，趴在水面上，轻轻摇晃着所有细长的腿。
云杉和白杨的种子在漂浮着。
小溪流经树林的全程，是一条充满持续搏斗的道路，时间就由此而被创造出来。搏斗持续不断，生活和我的意识就在这持续不断中形成。
是的，要是每一步没有这些障碍，水就会立刻流走了，也就根本不会有生活和时间了……
小溪在搏斗中竭尽力量，溪中一股股水流像肌肉似的扭动着，但是毫无疑问的是，小溪早晚会流人大洋的自由的水中，而这“早晚”就正是时间，正是生活。
一股股水流在两岸紧夹中奋力前进，彼此呼唤，说着“早晚”二字。这“早晚”之声整天整夜地响个不断。当最后一滴水还没有流完，当春天的小溪还没有干涸的时候，水总是不倦地反复说着：
“我们早晚会流人大洋。”
流净了冰的岸边，有一个圆形的水湾。一条在发大水时留下的小狗鱼，被困在这水湾的春水中。
你顺着小溪会突然来到一个宁静的地方，你会听见，一只灰雀的低鸣和一只苍头燕雀惹动枯叶的簌簌声竟会响遍整个树林。
有时一些强大的水流，或者有两股水的小溪，呈斜角形汇合起来，全力冲击着被百年云杉的许多粗壮树根所加固的陡岸。
真惬意啊：我坐在树根上，一边休息，一边听陡岸下面强大的水流不急不忙地彼此呼唤，听它们满怀“早晚”必到大洋的信心互打招呼。
流经小白杨树林时，溪水融融荡荡像一个湖，然后集中涌向一个角落，从一米高的悬崖上垂落下来，老远就可听见哗哗声。这边一片哗哗声，那小湖上却悄悄地泛着涟漪，密集的小白杨树被冲歪在水下，像一条条蛇似的一个劲儿想顺流而去，却又被自己的根拖住。
9、体会下列句子中加点词的表达作用。（4分）
1）小溪毫不吝啬地将它灌满水，并继续前行，而留下那水塘过它自己的日子。
2）一股股水流在两岸紧夹中奋力前进，彼此呼唤，说着“早晚”二字。
10、这几段文字中，除了写小溪，还写了水塘、小狗鱼、小白杨等，这样写的目的是什么（2分）
九年级上册语文周周练六
九年级语文周周练 六 120分 一 基础知识积累与运用。28分 1 下列加点的字注音无误的一项 3分 a 猗郁 y 栅栏 zh 摇曳 y 惊诧 ch b 老茧 ji n 取缔 d 擅自 sh n 纤细 qi n c 涸辙 g 穹窿 qi ng 鞠躬 j 细菌 j n d 挹出 y 几绺 li 蕴蓄 ...
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