第一学期九年级物理期末试卷

2014—2015学年度第一学期期末试卷。

九年级物理。

测试时间：100分试卷满分：100分)

一、选择题(本题共12小题，每小题2分，合计24分)

1．下列研究物理问题的方法相同的是（）

根据电流所产生的效应认识电流 ②研究电流时把它比作水流。

根据磁铁产生的作用来认识磁场 ④利用磁感线来描述磁场

a．①与② b．③与④ c．①与③ d．②与④

2．如图所示，家庭用电中常见到这些做法，其中符合安全用电要求的是：

3．如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是：

4．某同学以最快速度从教学楼的一楼登上三楼，则他登楼的功率最接近于。

a．5000w b．500w c．50w d．5w

5．下列有关热和能的说法中正确的是。

a．物体内能增大，一定从外界吸收热量 b．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能。

c．物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈 d．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多。

6．下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是。

a．搓动双手感到暖和 b．用嘴向手“哈气”感到暖和。

c．冬天晒太阳感到暖和 d．围坐火炉烤火感到暖和。

7．如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关s1闭合．若未系安全带，则开关s2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关s2闭合，指示灯熄灭．下列设计比较合理的电路图是。

8．某用电器正常工作时，20min内消耗的电能是0．6 kw·h，这个用电器可能是。

a．空调器 b．电饭煲 c．电视机 d．电子表。

9．在**电路的电压规律实验时用了下图中的某个电路，已知r1=r210．如图所示电路，电源电压为12v，闭合开关s，移动滑动变阻器的。

滑片p，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为12v，则电路发生的故障可能是。

a．开关接触不良 b．电流表断路。

c．滑动变阻器断路 d．灯泡断路。

11．一段金属导体，用力使其均匀拉长，则该导体的电阻将。

a．变大 b．不变 c．变小 d．无法确定。

12．今年南京雾霾较严重。二氧化物传感器能用于雾霾浓度的。

检测，它的原理是其电阻随雾霾浓度的增大而减小．若将二。

氧化物传感器接入如图所示的电路中，当二氧化物传感器。

所处空间的雾霾浓度增大时，电压表示数u与电流表示数i

发生变化，其中正确的是。

a．u变小，i变小 b．u变大，i变大。

c．u变小，i变大 d．u变大，i变小。

二、填空题。

13．如图是今年12月2日我国用长征火箭发射“嫦娥三号”卫星时的壮观情景．火箭发射升空时，燃料通过燃烧将化学能转化为燃气的能，再转化为火箭的能；火箭的燃料使用液态氢，主要是因为它的密度小且大．

14．如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，然后迅速压下活塞，筒内棉花燃烧起来。对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气做了，使空气的增加，升高，达到乙醚着火点。

15．电暖器接入电路时与其他家用电器的连接方式是 (选填“串联”或“并联”)．将一个“220v 600w”的电暖器接入电路中，正常工作5 h，电暖器消耗电能。

kw·h．如图所示的甲、乙两个电路中，是模拟家庭电路，开关闭合后电线燃烧起来。分析产生现象的原因：

(1)甲电路中电线燃烧起来的原因是使电路中电流过大；

(2)乙电路中电线燃烧起来的原因是使电路中电流过大。

16．如图所示，要使灯泡l1和l2串联在电路中，应闭合开关；若要使l1和l2并联在电路中，应闭合开关；绝对不允许同时闭合开关，因为此时电路处于

状态，会把电源烧坏．

17．某导体两端的电压为6v时，通过的电流为2a，则发热功率为 w；当导体两端的电压为0v时，导体的电阻为假设电阻不受温度影响)

18．汽车的发动机经常用循环流动的水进行冷却，这利用了水的特性；若汽车水箱内装有质量为2千克、温度为25℃的水，一段时间后，水箱内水的温度变为35℃，那么水吸收的热量为 j，水的内能 (选填“增加”、“不变”、或“减少”)(c水=4．2×lo3j／(kg·℃)

19．如图甲所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关s，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图乙所示。根据图线的信息可知选填“甲”或“乙”)是电压表v2示数变化的图线，电源电压为 v，电阻r1的阻值为当电流表的示数为0．2a时，滑动变阻器接入电路中的阻值为。

3、解答题(共50分)

20．(6分，每图3分)

(1)如图乙，在圆圈内填入正确的电表符号，使开关闭合后两灯都能发光。

(2)如图丙，用笔画线代替导线将螺口灯泡与按钮开关正确接入电路。

21．(5分)在**影响导体电阻大小的因素时，小明、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下**所示：

1)为了验证上述猜想①，应该选用编号为——两根电阻丝；如果选用编号为a、c两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 (填序号)；现分别将a和d两电阻丝接入题图电路中m、n两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，2)要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差，解决这一问题的措施是．

22。(9分)我们已进行过“**通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验：

(1)(2分)请你在图中的方框内画出该实验的电路图．

(2)在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是ab

(3)排除故障后，首先**“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻r的电流和对应的电压值如下表：

根据表中数据得到的结论是通过计算可知，此次实验所用的电阻为。

(4)接着**“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将512的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2v，读出并记下电流值；然后将5ω的电阻改接成loω的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关并记下电流值；再改接20ω的电阻，重复上述实验．

(5)在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：a．是为了从不同情况中找到普遍规律；b．是为了求平均值以减小误差．你认为在本实验中测量多组数据的目的是。

伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是 (选填“a”或“b”)．

23．(5分)在学习“**影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想：

设想一：将煤油换成水来做实验；

设想二：通过加热空气来做实验．

(1)根据所学知识，他们经过讨论，决定不采用设想一的方案，你认为他们判断的依据是：

(2)为了验证设想二，他们设计了下面的实验：

①在锥形瓶中装入的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图a、b的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示的大小．然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的时间内a管中的液柱比b管上升迅速，这说明。

②同学们用两根电阻丝(r甲》r乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图c所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图d所示，由此得出关于电热的结论是。

24．(9分)在“测量小电灯的功率”的实验中，电源电压为4．5v，小灯泡额定电压为2．5v、电阻约为10ω．滑动变阻器标有“30ω 1a”字样。

(1)连接电流表时应选用的量程．

(2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．

(3)乙同学连完电路并闭合开关后，发现小灯泡不发光且电压表示数为零，电流表示数为。

o．15a，产生这一现象的原因是。

(4)故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流的示数如乙图所示，请读出电流表的示数，并填入**中．

(5)实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但**的设计仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．

6)小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的决定的，且，灯泡发光越亮．

25．(6分)在如图所示的电路中，电源电压为9v且保持不变，电流表的规格为“o～3a”，电压表的规格为“0～15v”，灯泡上标有“6v 6w”字样，灯泡中的电流随电压变化的关系如图所示．试求：

(1)灯泡正常发光时的电阻．

(2)当电流表示数为0．4a时，电压表的示数．

(3)灯泡正常发光时滑动变阻器消耗的电功率．

2014—2015学年度第一学期期末试卷。

九年级物理参***。

一、选择题(本题共12小题，每小题2分，合计24分)

二、填空(每空1分，共26分)

13．费力 4．5 9

14．内机械热值。

15．功内能温度。

第一学期九年级物理期末试卷

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