九年级语文答案

九年级语文参***。

1.（１老骥伏枥（2）春风不度玉门关（3）生不用封万户侯（4）落霞与孤鹜齐飞。

（5）经纶世务者，窥谷忘反。（6）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（7）山回路转不见君，雪上空留马行处。

2.（1）zhàn qióng （2）倔强坎坷（3）温和芬芳（4）蹋—踏。

5. 观点明确，言之有理即可。示例：

广告首先是市场的需要，也是赚钱的一种方式，也即做买卖的工作。同时广告需要艺术的手法，让大众感受审美价值，它通过语言、画面，甚至色彩来吸引大众，在审美中达到宣传商品的目的。

6.（1）第一：植物的荣枯，有一年一度的循环变化。第二：这种循环变化是随气候为转移的，春天一到，万物就要复苏了。（2）② 朝霞不出门，晚霞行千里。”

7.（1）格列佛外科医生不来夫斯库国（每空1分，共3分。）

2）战争起因是利立浦特国改变了吃鸡蛋的习惯。（不先磕破大端，而是要人们先磕破小端。国内那些惯于遵循古制的人不服，分成在“大端派”和“小端派”。

他们互相攻击对方是“异端邪说”。“大端派”在国内遭到镇压，他们便逃亡到不来夫斯库国，引起两个帝国的战争。）

讽刺了贡国和法国之间的连年征战，穷兵黩武。

8.略。参***：一抹斜阳照在暮春的花园，热闹的亭台歌宴业已结束。词人晏殊独自一人，沿着清芬的花径，闲适地踱着步子，时而踩着自己幽长的身影，时而停下叹惜这飘零的落花……

9. 这一名句情致绵绵，对仗工稳，宛如天成。虽明显有伤感之情但并不浓，只是通过景物描写传达出一缕若有若无的淡淡闲愁，意韵幽微，淡雅温厚；巧借“花落去”和“燕归来”等自然景象抒发词人内心的感受，情景融为一体，所以会成为千古名句。

意对即可。

10．（1）思想感情（2）（既然）这样，那么（3）赠送（4）更加。

11.（1）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（2）唉，没有这样的人，我还同谁一道呢？（3）皇帝勤于政事，**是大将安逸享乐的时候呢？

12.相同点都是忧国忧民，不考虑自己。甲文中没有的两件事：不贪美色，不求财富。

13.开放性试题，重点考查学生的迁移和运用能力，此题给学生以更大的思维空间，需要学生紧扣整体感知、理解领悟，读写结合，在解答时只要能谈出自己的观点，只要能扣住课文内容，发表出自己的看法，言之成理，言之有序即可。

14.（6分） ①从人物看，两位高手都被称为“一步棋”；②从情节看，全文以一步棋为线索，多次点到一步棋，关键处都在“一步棋”。深层含义：人生关键的一步棋，常在**中走错。

15．（4分）言之有理即可。

示例一：从情节看，杰是主要人物，**中杰对豪用尽心机，多方**，诱使豪步步上钩，杰始终处于主动。全文塑造了一个狡黠的少年形象。

示例二：从主题与寓意看，豪是主要人物，**的主旨不是告诉人们怎样骗人，不是塑造**的形象，而是通过塑造“豪”这一棋坛高手因禁受不住**致一步棋走错而落败的形象，告戒人们，人生一步棋，常在**中走错。

16．（6分）本文表现的人性弱点：

①贪婪（豪贪杰的玉镯，想贪少年为奴）；

②过于自负（豪第一局结束后的自得，第二局中的轻蔑，都是致其失败之因）；

③受不住**（文中杰先以物诱，次以身诱，最后以棋诱，故意败第一局，故意弃马、丢炮、送车，终使豪受不住**而落败）；

④易被表面现象迷惑（杰之美貌、诈败，玉镯之金玉生辉，熠熠夺目、第二局之弃马、丢炮、送车，都是表面现象，而豪却为其所惑）

（答对一点且分析正确得2分，不超过6分。）

17．（3分）略。（从情节的安排、语言特色、故事的寓意、人生感悟都可入手。）

18.要勇敢地追求梦想，做一个现实的理想主义者。意对即可。（如答“那些勇敢的人啊，那些被梦想诅咒的人啊，让我们上路吧！”给2分，答“梦想是一种诅咒”不给分。）

19．因为梦想会带给你周围人的冷遇，打乱你原本过得安全的生活，让你雄心勃勃又忧心忡忡；而梦想能给你的，只是那一点点希望的快乐。所以说“梦想其实是一种诅咒”。

20．本文用功夫熊猫的故事做由头引出论题，能很好地吸引读者的兴趣。

21．略。示例：我会选择前者。因为人的活动如果没有梦想的鼓舞，就会变得空虚而渺小，而有梦想的、具有明确目的生活才是世界上最美好的和最有意义的生活。若选择后者，酌情给分。

22.略。建议切入分为46分。