安徽省2016届初中毕业班联考。
九年级语文试题参***及评分标准。
一、语文积累与综合运用（35分）
1.（10分）
1）①居庙堂之高则忧其民 ②白露未晞 ③晓战随金鼓 ④窈窕淑女 ⑤似曾相识燕归来。
羌笛何须怨杨柳 ⑦经纶世务者窥谷忘反 ⑧芳草鲜美落英缤纷（共6分）
2）无言独，上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 （共4分）
2．（9分）（1）zàn 熨（2分2）撒遍洒遍 （2分）
（3）指降低程度 （2分） （4）示例：深色能够覆盖浅色 （3分）
3．（4分）（1）农夫与蛇（2分） （2）绳技慧骃国（2分）
4．（12分）（1）示例：牢记历史不忘过去（3分）
2）示例：观摩专题影视举办书画展览（4分）
3）要求：时间、地点、对象明确，格式正确（5分）示例：
二、阅读（55分。
一]（20分）
外貌描写，突出“面人雷”，目光犀利、精干冷峻的特点。（描写方法1分，表达效果2分，共3分）
b:侧面描写，衬托出“面人雷”捏人技艺高超，为下文情节发展做铺垫。
描写方法1分，表达效果2分，共3分）
6.工具简单立等可取形神毕肖（3分。每个短语1分，意思相近即可）
7.技艺高超、善恶分明、从容自信、有胆识、有智谋。（4分。答对四点即可）
8.一语双关，看上去“面人雷”自夸捏人技艺高超，实际上是暗示自捏像手中藏有破案的玄机。（4分）
9.激发读者阅读兴趣；点示了**的主要情节；突出了人物形象。（每点1分共3分）
二]（20分）
10.合成； 植入异种细胞（每空2分共4分）。
11.示例：不可删去（1分）。
因为“实验验证”交代了经过改造的大肠杆菌来杀绿脓杆菌的效果这一资料的**（1分），突出了资料的可靠性、权威性，体现了说明文语言的运用的科学（准确、严密）。所以不能删去（2分）。（共4分）
12.运用作比较的说明方法，将没药烷和d2生物柴油从能效方面进行比较（2分），突出没药烷有冻结点和浊点更低的优势，说明合成生物学技术在能源方面的研究、应用极具意义（2分）。（共4分）
13.描述童年组装收音机的趣事引出全文的说明对象——组装生命（合成生物技术）（2分），既吸引读者的注意，也增加文章的趣味性和可读性（2分）。（共4分）
14示例：合成生物学面临伦理、安全、法律等方面的问题；合成生物学可以制造出比目前人类已知的病毒和细菌更具毒性、更具传染性，当生物****有能力制造出致命病毒，就会给人类带来巨大威胁。（危险类型和实例各占2分，共4分）
三]（15分）
15．（1）命名 （2）像鸟张开翅膀一样 （3）季节 （4）捕鱼 （5）陈列、摆放（共5分，每空1分）
16．⑴欣赏山水的乐趣，领会在心里而寄托在喝酒上罢了。
背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息。（共4分。每小题2分）
17．（1）醉翁之意/不在酒2）野芳发/而幽香（2分）
18．示例：相同点：两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。
他们这种不以自己的进退得失为念，而“与民同乐”思想对今天全面建设小康社会有着重的现实意义，我们只有心为民所系，关注民生才能构建社会主义和谐社会。（相同点2分，现实意义2分，共4分）
三、写作（55分）19．略。
九年级语文答案
九年级语文试题参 及评分标准。一 积累及应用 本题满分25分 一 诗文默写与理解 共13分 1.请将下面诗文所缺内容补充完整。10分 共10分，答案见课本，每句1分，出现错别字该句不得分。分 三 语言运用 共12分 3.皇ch 攀g 4分 4.把 如果 去掉或改为 所以 因此 等表结论性的词。共2分...
九年级语文答案
一 1.褪醇ju n x n 4.1 删去 不足 和 不当 2 删去 低 或改 不闯 为 闯不闯 5.1 学而不厌 2 留取丹心照汗青 3 长风破浪会有时 4 忽如一夜春风来 5 大庇天下寒士俱欢颜 6 大漠孤烟直，长河落日圆。7 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。8 ...
九年级语文答案
2011 2012学年第一学期九年级语文期末试题答案。一 语言知识积累与运用 16分 1 6题每个2分 1 炫媚蕴逊2 a3 b4 b 5 第 句，修改意见 在 面对 后加上 生活 第 句，修改意见 把 无时无刻 改为 每时每刻 或把 都在 改为 不在 6 略。7 智多星 智取生辰纲 林冲 3分 宋...