十四章了解电路复习学案。
复习目标。1、知道摩擦起电的现象及其实质。
2、学会电流表电压表使用。
3、认识串并联电路，知道串并联电路的特点，会画电路图，会连实物图。
4、会应用串并联电路中电流电压的规律。
5、会分析简单的电路故障。
知识梳理。考点示例。
一、摩擦起电的现象及其实质。
1、用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定[ ]
a．甲带正电，得到电子；乙带负电 b．甲带负电，乙带正电
c．甲带负电，乙不带电或带正电 d．甲带正电，失去电子；乙不带电或带负电。
2、用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又张开，则。
a．验电器原来带负电，后来带正电b．验电器原来带正电，后来带负电。
c．验电器先后都带正电d．验电器先后都带负电。
二、电流表电压表的使用。
3、下面关于电流表和电压表的使用规则的各种说法中，错误的是：[
a．使用前都要检查指针是否对准零刻度线。
b．测量前要估计测量值的范围，以选定量程。
c．接入电路时，都要使电流从表的正接线柱流进，从表的负接线柱流出。
d．接入电路时，都要严禁将表的两个接线柱直接连到电源两极上。
4、如图2所示，甲、乙两表的示数分别是：[
a．0.44a 2.1v
b．0.44a 10.5v
c．2.2a 2.1v
d．2.2a 10.5v
5、电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况。 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
甲同学的问题。
乙同学的问题。
丙同学的问题。
三、认识串并联电路，知道串并联电路的特点，会画电路图，会连实物图。
6、在“连接串联电路和并联电路”的实验中，小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，小张发现有一个灯泡与灯座接触不良，小张将这个泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发光了，由此可以判定，两灯的连接关系为。
7、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”．则这种“聪明”的电路是（ ）
8、将图中的各器材连成电路，要求：两灯泡串联，电压表测l1两端的电压，电流表测灯泡的电流，并画出电路图。
四、串并联电路的规律及其应用。
9、把两只灯泡串联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡l1比l2亮，则下列说法正确的是[ ]
a.通过l1的电流大 b.通过l2的电流大c一样大d无法判断。
10、把两只灯泡并联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡l1比l2亮，则下列说法正确的是[ ]
a.通过l1的电流大b.通过l2的电流大。
两端的电压大两端的电压大。
11、有一种节日的小彩灯，由50盏小灯泡串联组成，如果电源插头处的电流为200ma，那么通过每只小灯泡的电流为___a。
12、如图11所示，电源电压为15v，电压表v1的示数为12v，电压表v2的示数为7v；则灯l1两端的电压为 ，灯l2两端的电压为 ，灯l3两端的电压为 。
五、故障分析。
13、如右图所示，若开关s闭合后，灯l1、l2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯l1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯l2两端时，灯l1亮而灯l2不亮。由此可以判断。
a．灯l1短路 b．灯l2短路
c．灯l1开路 d．灯l2开路。
14、如图7所示，电源电压为6v，闭合开关后发现电流表的指针几乎不偏转，电压表的示数为6v，两表接法均正确，可能出现的故障是：
a．电灯l1的灯丝熔断 b．开关接触不良
c．电灯l1被短路 d．电流表被烧毁。
达标测试题。
1、如图2所示，下列说法正确的是( )
闭合，s2断开时，灯都不会亮 都闭合时，灯都不会亮。
断开，s2闭合时，电源被短路，有可能被烧毁
都闭合时，灯都会亮。
2．如图（14）所示，对于a，b，c表示的。
电表的说法正确的是（ ）
a．a，b是电压表，c是电流表。
b．a，b是电流表，c是电压表。
c．a是电压表，b，c是电流表。
3、如图6所示，电源电压是5v并保持不变，开关s闭合后电压表的。
示数为3v，则：
a．l1两端的电压为3v b．l2两端的电压为3v
c．l2两端的电压为2v d．l1两端的电压为5v
4．如图（15）所示，电流表a1示数为0.4a，电流表a2的示数为1.5a，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来。（导线不要交叉）a2a1
5、小明家中有一台电冰箱、一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们都是并联着，正常工作时的电流分别是1.7安，200毫安，1.3安，0.
18安和450毫安。如果干路中的电流不允许超过5安，那么这些用电器能否同时工作？
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