第十四章第。
一、二节 《热机》导学案。
学习目标】1、了解四冲程汽油机的基本工作原理。
2、从能量转化的角度认识燃料的热值。
3、通过能量的转化和转移，认识效率。
学习重点：内燃机工作原理。
学习难点：燃料的热值、热机的效率。
自主学习】1、如图所示实验，水沸腾后会把塞子。
在此过程中燃料的能通过燃烧转化为能，又通过做功，把能转变成能。
2、热机就是把能转化为能的装置。热机的种类很多，例如喷气发动机等是最常见的热机。内燃机根据燃料的不同可分为和汽油机在汽缸里面燃烧生成高温高压的燃气，用来。
3、多数汽油机是由四个冲程的不断循环来保证连续工作的。
4、压缩冲程中能转化为能，做功冲程中能转化为能冲程使汽车获得了动力。
5、燃料的燃烧过程中能转变成周围物体的在现代社会，人类所用能量的绝大部分依然是从中获得的。
6、燃烧相同质量的不同燃料，放出的热量是叫做燃料的热值。热值的单位是符号是。
课堂检测】1、将装水的茶壶放在炉子上加热，水蒸气把壶盖顶起，这一现象能表现出热机中能量转化的基本过程：燃料的___能转化为___能，传给___和把壶盖顶起，使___的内能转化为壶盖的___能。
2、内燃机的一个工作循环中在___冲程把内能转化为机械能；在___冲程，把机械能转化为内能。
3、内燃机的四个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动的是___冲程；一个气门打开，活塞向下运动的是___冲程。
课堂小结】教学反思】
第十四章第三节 《能量的转化和守恒》导学案。
学习目标】1、能分析常见现象中的能量转化。
2、从对现象的分析总结能量守恒定律，并用能量守恒的观点分析日常现象。
学习重点：能量的转化。
学习难点：能量守恒。
自主学习】
1、在一定条件下，不同形式的能可以。
摩擦生热，__能转化为___能；
水电站里水轮机带动发电机发电能转化为能；
电动机带动水泵把水送到高处能转化为能；
植物吸收太阳光进行光合作用能转化为能；
燃料燃烧时发热能转化为能。
2、能量守恒定律：能量既不会凭空___也不会凭空___它只会从一种形式为其他形式，或者从一个物体___到另一个物体，在转化和转移的过程中，能量的总量保持。
能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的定律之一。
3、永动机：
历史上人们企图设计一种不消耗能量，而可以源源不断地对外做功的机器。这样的机器就叫做永动机。人们进行了很多尝试和各种努力，但无一例外地以失败告终问什么呢？
根本原因是这类的设计违背了定律，是实现的（选填“可能”或“不可能”）。
课堂检测】1、火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电， 能转化成能。
2、在庆祝小强生日的晚会上，同学们为他点燃了生日蜡烛，并拍手唱歌祝贺，同学们拍手时伴随有能产生，蜡烛燃烧时能转化为能和光能。
3、各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化，指出下列情况下能量的转化。
1)水轮机带动发电机发电2) 酒精燃烧。
3)植物吸收太阳光进行光合作用4) 摩擦生热。
(5)气体膨胀做功6)电动机带动水泵把水从低处抽到高处。
4、能量的转化和转移是有方向性的。例如，冬天烤火的时候，人们燃烧煤等燃料获得
能，火炉把这些能量自动传给周围空气，，但这些能量自动聚集起来再次利用（填“能”、“不能”）。
课堂小结】教学反思】
九年级第十四章内能与热机测验
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