商河文昌实验学校2012——2013学年度第一学期。
一、单项选择题。
1．导体电阻的大小与下列哪个因素无关：
a.导体的长度b.导体的材料
c.导体的横截面积d.导体两端的电压。
2．关于电阻的大小，以下说法正确的是(温度变化的影响忽略不计)：
a．导线越长，导线的电阻越大。
b．同种材料的导线越长，电阻越大
c．同种材料，粗细相同的导线长度越长，电阻越大。
d．导线越粗，导线的电阻越小。
3．如图1所示的滑动变阻器，将其接入电路，使滑片p向b端滑动时，使其连入的电阻变大，应选择的接线柱是：
a．c和ab．c和b
c．d和bd．a和b
4．将两个定值电阻r1“4ω，1a”和r2“1ω，2a”并联起来使用，为使电阻不被烧坏，电路两端的电压最大不超过：
a．6vb．4v
c．3vd．2v
5．如图2所示的电路中，若把电流表和电压表的位置对调，则：
a.灯泡不亮，电流表示数为零b.电灯亮，电压表示数为零。
c.电压表示数为电源电压，电流表和电源要受损 d.不会发生任何现象。
6、小浩帮母亲煮饭时，当电饭锅的插头插入插座并按下开关时，发现空气开关立即跳闸(或熔断器内熔丝立即熔断)，你认为出现这种情况的原因可能是：
a．插座短路b．插座接触不良。
c．电饭锅内部电路出现开路 d．电饭锅内部电路出现短路。
7、如图4所示，电源电压不变，当开关s闭合时，电表示数的变化情况是：
a．电流表、电压表示数均变大。
b．电流表、电压表示数均变小。
c．电压表示数变大，电流表示数变小。
d．电压表示数变小，电流表示数变大。
8、在图5所示的四幅图中，符合安全用电的事例是：
二、填空题。
9、一位同学设计了一个风力测定仪，如图6所示，o是转动轴，c是金属杆，下面连接着一块受风板．无风时oc是竖直的，风越强，oc杆偏转的角度越大．ab是一段圆弧形电阻，p点。
是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关s即可．通过分析可知：金属杆oc与弧。
形电阻ab组合在一起相当于一个。
观察小灯泡的可以粗略地知道风力的大小．
灯泡变亮是风力。
10、小明用测电笔接触家里的洗衣机外壳时发现氖管发光，说明洗衣机外壳跟线相通；为防止人在使用洗衣机时发生触电，应采取的措施是将洗衣机的外壳。
11. 在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键s后，当滑动变阻器滑片p向左移动时，电流表的示数将若在电路中再接入一个电压表，且当滑片p分别位于变阻器的右端、中点和左端时，电压表的示数如下表所示，则电压表应并联。
在图中两点之间（选“ab”、“bc”、“ac”）。
三、作图与实验。
12、请把图8中螺口电灯、开关、三孔和两孔插座接到家庭电路中．
13．为了**“电流与哪些因素有关”，9年级七班的吴琳同学猜想：①电流与电压有关；
电流与电阻有关．同时，她设计出实验的电路图如图9所示．
1)请你根据她的电路图连接图中各元件；
2)某次**中，吴琳同学收集到下表所示的数据，请判断吴琳同学是要**她的猜想选填“①”或“②”所得出的结论是：保持不变时，电流跟。
3)请根据上表的数据在图中所示的坐标图上画出它们的关系图。
四、计算题。
14. 电源电压为6v不变，r1=10ω、 r2=20ω，求：
当开关s断开时，电路中的总电阻和r2两端的电压；
当开关s闭合时，电流表示数。
15．如图所示，电源电压保持不变，r1为40ω；开关s闭合后，电流表a1的示数为0.5a，电流表a2的示数为0.3a。求：
通过r2的电流；
电源电压；r2的电阻值。
九年级物理第十四章浮力
九年级物理第十四章压强与浮力。第五节 浮力 教学设计。设计人 徐忠文。一 教材及学生情况分析。学生在学习本课题内容之前已经学习了二力平衡的知识，在教学中教师要唤起学生对这部分知识的回忆，以便利用该知识对浸入液体物体的受力情况进分析。学生头脑中存在着关于浮力的学前经验，有些经验是片面的 不科学的，如看...
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