时间：120分钟满分：150分。
一、 基础知识积累与运用（2０分）
1、下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）2分）
a、庇护（pì） 哂笑(shěn） 家醅（pēi) 廓然无累(leǐ)
b、绯闻(fēi) 伫立(zhù） 吮吸（shǔn) 断壁残垣（yuán）
c、狡黠（xiá) 平仄(zhè) 蓦然（mù） 恪尽职守（gè）
d、亘古(gèng) 勾当(gòu) 稽首(jī )锲而不舍（qiè）
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）2分）
a、居里夫人说，从她丈夫的温和沉静的性格中，她受益菲浅。
b、这时候，几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来，它们东奔西走，似乎大难临头。
c、《人民的名义》这部电视剧准确把握时代脉博，反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的作用。
d、鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船也划不动了，鬼子们紧紧追了上来。
3、下面句子成语运用正确的一项是（ ）2分）
a、我很钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。
b、专家对恐龙的灭绝问题众说纷纭，他也莫衷一是。
c、李白运用夸张和想象的手法，把诗人胸中的愁描摹地淋漓尽致。
d、他知识广博，思维敏捷，又有经验，因此在处理问题时常能进退维谷，游刃有余。
4、下列病句修改有误的一项是( )2分）
a、在中考誓师大会上，校长充满激情的讲话不禁使我心潮澎湃。
修改：去掉“在”。
b、第六中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。
修改：把“讨论”和“听取”调换顺序。
c、在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人，体谅人的好脾气。
修改：把“脾气”改成“习惯”。
d、“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了学生的自我保护。
修改：在“保护”后加上“意识”。
5、选出下列关于课外名著的说法不正确的一项2分)
a、 《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫的故事。为我们展示了一幅幅触目惊心的、具有浓郁老北京风情的人物画与世态图。
b、《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到2023年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
c、《繁星春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以优美华丽的词藻书写内心的感受和思考。
d、英国作家夏洛蒂勃朗特创作的简爱中的简爱是个孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。
6、下面的句子标点符号使用不正确的是分）
a、“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。
b、如果说鸟类是大地的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。
c、不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。
d、真者，真诚相等，不虚情假意；忍者，宽容忍让，不针锋相对。
7、下列文学常识表述无误的一项是（ ）分）
a、《己亥杂诗》的作者是我国明代思想家，文学家龚自珍。
b、苏轼是宋代豪放派词人，他在《江城子密州出猎》中借用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”表达自己报效国家、建功立业的决心。
c、李商隐是唐代诗人，与杜牧并称“小李杜”。我们学过他的《赤壁》。
d、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周到战国的诗歌305篇，又称“诗三百”。
8、下列排序正确的是（ ）分）
这时只有细细的雨声，打着船篷，打着江边，打着岸边的草和树。
从绿江到河口，有人比喻为一幅天然的画卷。
尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，远处的山峰完全被云和雨遮住了。
于是，一种令人感觉不到的轻微的声响，把整个绿江村衬托得静极了。
但比起画卷来，那山光水色的变化，在清晨，在中午，在黄昏，却是各有面目，变化万千，要生动得多。
a9、下列说法正确的是（ ）分）
a、伯仲叔季指兄弟行辈中长幼排行的次序。伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。
b、耄耋指六七十岁的老人。襁褓是指不满周岁的婴儿。
c、十“天干”与十二“地支”依次组合为六十个单位，由甲子开始，至癸戌终，称为一个“甲子”。
d、小暑标志着我国大部分地区进入炎热的夏季，处暑标志着一年里天气最热的时节，小雪表示开始进入冬季最寒冷的季节。
10、为了中考取得好成绩，李山同学经常熬夜，导致白天上课屡屡犯困，不能全神贯注地听讲。如果你是他的朋友你要如何委婉的劝导他呢？选出下面的句子语言表达得体的是（ ）分）
a、李山，你这不是舍本逐末吗？你这样怎么可能取得好成绩？
b、李山，拼搏的路还很长，你怎么能靠熬夜这种方式亡羊补牢呢？
c、李山，我知道你在为理想拼搏，但是你的做法恐怕有点舍本逐末了。
d、李山，你该醒醒了！你可不能再这样晚上熬夜，白天用课上时间亡羊补牢了！
二、默写古诗文(12分)
11、斯是陋室。
12五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
13天与云与山与水，上下一白。
14雪上空留马行处。
15寒光照铁衣。
16、无可奈何花落去。
17、采菊东篱下。
18参差披拂。
19小桥流水人家。
20良多趣味。
21、杜甫的《望岳》一诗用虚实结合的手法写泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：
3、阅读（58分）
一）阅读下面甲、乙两个文言文语段，完成题。（10分）
甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？
山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
乙】孟子曰：无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也罢不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？
曰：非然也。
22、解释甲文和乙文中加点的词。（4分）
蔚然翳弈若：
23、用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
日出而林霏开，云归而岩穴暝。
虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
24、阅读甲乙两文，甲文表达了作者怎样的思想感情？乙文通过弈秋的例子表达了什么样的观点？用自己的话概括。（2分）
二）阅读下面的记叙文，回答下面的问题。（19分）
最优秀的学生
① 那年那天，我被一个很不显眼的学生感动了。
那是学校田径运动会班级报名阶段，我们班有两个项目一直没人报，动员也不行。其中一个是女生100米，这个项目成了本班的一大羞事，从来拿不了名次不说，还出了几个笑话，比如被甩得太远干脆坐下不跑了，比如被喝倒彩站住哇哇大叫起来……反。
正我的宝贝女生都恨透了这个项目。
③那天自习课，我正在办公室里愁这件事，一个女生喊报告进来，红着脸很认真地说：“我想报100米”。
④我有点吃惊，看着她一时无语。她又说：“放心，我会跑出好成绩！”。
⑤我怕我的异常反应有伤她的自尊，忙说：“好吧，我考虑一下，你先回去吧！”
她转身走时又说了一句：“老师，相信我！”
⑦我开始认真地考虑她的请求。张梅，女生中最不显眼的一个，黑胖憨厚，而且肢体动作显然比常人迟钝一些，她从来没违反过任何纪律，但也从来没有迸发过任何光彩，学习成绩排在后15名，没参加过任何赛事，在班级赛跑中她也是跑得最慢的一个，成绩尚未达到及格线。我一直以为，这是一个无可指责也无可指望的憨厚孩子，平日也不大留意她，单独说话这还是第一次。
⑧可是，就这一次，我发现她的言语和姿态里有一种奇特的东西，一时理不清，但让我感动。想来想去，我决定答应她的请求。在班会上我对她提出了表扬，果然，全班哄笑起来。
我发现她只是笑了笑，起身说：“谢谢老师！”
⑨运动会中，我最关注的就是女生百米了，我知道张梅取得名次是不可能的，究竟在关注什么，我自己也不大明确。终于到女生百米比赛了，我在终点张望着，内心有一种莫名的紧张。起跑时，张梅就迟缓了一步，前方各班的巾帼名将们几乎没有差距，狂风一团，张梅一开始就被孤零零地甩在了后面。
第一名冲线时，她离终点至少还有40米。全场气氛却异常热烈，笑声、叫声海啸一般。
⑩我紧盯着张梅的每一个动作，很快我看懂了，真正感动了：她拼尽了全力在跑，她几乎不受外界的任何影响，只是全场尽最大努力完成比赛，当跑道只剩下她一个人时，她反而发挥正常了，更有拼搏的劲头了，没有怯场，没有逃避，而是越跑越快。这时，全场喝倒彩的学生不约而同静了下来，显然，全都感到一种赛事之上的奇特力量！
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