1.. 如图1所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、 cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是。
a．e点断路 b．l1 断路 c．电流表短路 d．l2 断路。
2. 根据图5-13所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)
3. 如图甲那样连好电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情况，发现小灯泡不发光。说明给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，说明综合上面观察到的现象你能得到的结论是___
4．某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到图5-14所示的位置，于是他立即断开开关。则：
1）测量时产生这种现象的原因是2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是。
3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8a，请你在右图中画出指针的位置。
5．小明和小强在“**并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地**。如图5-15所示是他们的实验电路图。
1)他们的猜想是只写一种猜想)。
2)小明按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据。小明在实验中，是靠只改变___而得到实验数据的：(3)小强也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据。
小强在实验中是靠只改变___而得到实验数据的。[分析论证]
4)从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是。
6.. 在“组成串联电路和并联电路”的实验中。
1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是（ ）
a．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的。
b．每处接线都必须接牢。
c．必须从电池的正极开始依次连接开关s，灯l1和l2，最后连到电池负极。
d．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关。
2）在串联电路中开关的作用是。
3）在并联电路中支路开关的作用是。
7.电阻r1的阻值为5ω，当电阻r1与r2以某种方式连接r1两端的电压为3v；当两电阻以另一种方式连接在同一电源两端时，r1两端的电压为7v。请你在图8中虚线框内画出电阻r1与r2的两种连接电路。
8．如图10所示，两个小球带电荷时而张开一定的角度，甲图所带的电荷量最少，丙图中所带的电荷量最多。试分析两小球所带电荷的性质，比较三图能得出什么样的结论？
9．用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。
1)实验室中有一铭牌上标有“20ω 2a”字样的滑动变阻器，如图14所示。若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有种接法；“20ω”指的是接线柱间的电阻值，“2a”指的是。
2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图15中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗。
3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再联一个电流表，并增加根导线。
10．水果含有果酸。如图13所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。
(1)在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面。
积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：
①在答题卷上画出这个实验的电路图；
②分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与有关；
2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制不变；
3)关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是写出一个)
11．按照课本要求**并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图18所示。把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，测出它们的电流，填入下表：
通过对上面数据的分析，可以得出是。
测量三次的目的是在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见。
12.计算：如图所示，电源电压为12v开关闭合后电灯发光，电压表v1的示数为9v，电压表v2的示数为6v，求电阻r1及电灯两端的电压。
13.要求：l1与l2串联，电流表测l1中的电流，电压表测l2两端的电压，并画出相应的电路图。（ 3分）
14．(1)如图所示，a、b、c、d为四个接线柱。闭合开关后灯不亮，已确定是由于灯开路或短路引起的。在不拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中。
（4分）
(2)如图所示，小雨同学连接的一个简单串联电路，合上开关发现两灯均不亮，其故障原因是其中一只灯坏了。请你从“一根导线、一只电压表或一只电流表”中任选一种作为辅助器材，帮他设计一种找出坏灯泡的方案。（4分）
15.、从2023年4月9日起，交管部门将依法严管行人无视交规闯红灯行为。根据你对指挥行人过斑马线红绿交通信号灯的了解，下列控制红绿灯的电路图可行的是（）
16.新交通法规于2023年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元．汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（ ）
17.电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭。请在上右图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图。
18．如图所示电路，电流表a1读数为0.18a，电流表a2读数为0.32a，通过灯泡l3的电流为0.15a，求：
1）通过l1和l2的电流分别是多大？（2）电流表a3的读数是多少？
19．王华和李强两位同学准备了。
四、五个小灯泡和其他一些合适的电路元件，其中两只小灯泡l1和l2的规格完全相同。他们按如图所示电路进行了“**并联电路中干路的电流跟支路的电流的关系”的实验。**过程如下：
用两节干电池串联作为电源，连接如图所示的电路，分别把电路中的a、b、c各点断开，把同一只电流表接入，测量流过各点的电流，并记录在**内；②用三节干电池串联作为。
电源，重复上述实验操作。实验记录如下表：
他们根据实验数据分析归纳出结论：并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和，并且各支路的电流相等。
1）请你帮他们分析一下他们的“**结论”是否有问题？其中正确的部分是错误的部分是2）试分析他们在**过程中可能是什么原因造成了他们**过程的缺陷？请你提出改进的建议：
20.．润州中学九年级同学在学习电路时，自制水果电池，他们把铜片、铁片插入橙子中，并在铜片和铁片间接入小电灯，小电灯发光：为了进一步**影响水果电池电压的因素，同学们进行了猜想，其中。
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