4、学生之间互相交流。阅读后，学生之间互相交流阅读情况，讨论解决疑难问题，交流心得。我们利用早上或中午的时间，开展故事会、图书介绍会或诗歌朗诵会。
讲故事的同学要把故事读给大家听或讲给大家听，再谈谈自己的收获和体会；介绍图书的同学要将自己读过的最有意思、最受教育的一本书介绍给大家；读诗歌的同学要有感情的把诗歌诵读给大家听。每次活动后都充分肯定学生的成绩，进行表扬，以保持他们的阅读兴趣。
5、加强阅读评比，定期开展班读书活动，组织朗诵、故事比赛，每月评出一名“阅读之星”。每学期一次读书笔记评比。读书笔记内容形式不拘，可摘抄，可写自己的感受，简单一两句话即可，每周一篇，每学期一展评，全体同学都参评，都来当评委。
奖励优秀的，较差的鼓励改进，并把课外阅读的成绩按30%计入平时成绩的考核中。这项活动使同学们能够相互学习，相互提高。
杨艳。2023年9月10日。
小学一年级课外活动计划
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。下面是关于小学一年级课外活动计划，希望对您有所帮助。小学一年级课外活动计划。语文综合实践活动不是简单好处上的游戏，不能只满足于表面上的热闹，更不能单凭教师一时心血来潮，盲目 随意地进行。语文实践活动是将已有的语文知识技能在实践...
一年级课外活动总结
一 加强理论学习，分工明确，有计划有步骤，发挥课题组的成员的能动性。我们将每项活动的具体任务都明确到个人，个人再写出自己进行活动时的计划和具体方案。这样我们顺利的进行了各项活动。普通话作品朗读比赛 绕口令比赛 课本剧 比赛 感恩的心 诗歌朗诵比赛，等活动。二 抓住学生的心理，在实践中积累课题研究的经...
一年级数学课外活动计划
原龙完小2016 2017年度上期。王林。一 学情分析一年级有3人，男生2人，女生1人。大多数学生具有较好的动手 动口能力，但不能完整地表达自己的思维意识，思考过程欠条理性，与他人的交流合作意识不强，自主学习意识不够。二 教学目标。1 培养学习数学的兴趣，通过解决问题树立自信，培养学生的数学思维能力...