第一课。1.感受共和国有哪些巨大变化？
1)百姓生活大变迁。
2)综合国力显著增强。
2.改革开放30来，人民生活水平的变化趋势？
1)改革开放以来，百姓生活发生了巨大变化，实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
3.共和国发生巨变的原因有：
1)我们走的是社会主义道路（社会主义的本质）、始终坚持中国共产党的领导、实行了改革开放、坚持了党的基本路线、实施了科教兴国战略等。
4.中国共产党在社会主义现代化建设中起了什么作用？
1)坚持中国共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。
2)没有共产党就没有中国特色社会主义。
3)中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量。
5.指引建设中国特色社会主义的旗帜是什么？
1)马列主义。 (2)***思想。(3)***理论。(4)“****”重要思想。(5)科学发展观。
第二课。1.我国现阶段的基本经济制度是什么？
1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
2.我国的基本经济制度怎样？为什么要实行这样的基本经济制度？
1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。
2)我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡，与这一基本国情相适应，必然要实行这样的基本经济制度。
3.社会主义的根本任务和根本目的是什么？
1)根本任务是解放和发展生产力；根本目的是实现全体人民的共同富裕。
4.现阶段，我国的分配原则和分配制度是怎样的？
1)我国的分配原则是：确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。分配制度是：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
5.实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度有什么意义？
1)有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
第三课。1.为什么人民代表大会制度是我国的根本政治制度？
1) 实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力的保证了人民当家作主。
2.对于人民代表大会制度，青少年应怎样做？
1) 在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况、提出建议，进到小主人的责任。
2) 为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。
3.我国形成了怎样的社会主义新型民族关系？
1)形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
4.实行民族区域自治有什么意义？
1)维护了国家统一和安全。
2)使少数民族人民真正当家作主人。
3)有力的促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
5.怎样维护民族团结？
1)自觉拥护我国的民族政策。
2)尊重各民族的风俗习惯。
3)不做伤害民族感情的事情。
4)各民族同学平等相处。
第四课。1.党的基本路线的地位是什么？
1)体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
2.新时期最鲜明的特点是什么？
1)改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命。
3.改革的意义是什么？
1)通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到解放，国家经济得到了迅速的发展。
2)实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
4. 对于改革我们应持怎样的态度？
1)正确对待改革道路上的困难和问题。
2)正确对待改革给个人和家庭带来的影响。
3)争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
5. 对于开放我们应持怎样的态度？
1)应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国对外开放事业做好充分准备。
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