九年级上册科学【分层测试ab卷】基础篇(a卷)
考试范围：第2章单元测试)
一、选择题(每题2分，共30分)
1．下列物质属于纯净物的是( )
a．净化后的空气b．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水。
c．加工门窗的铝合金d．部分结冰的蒸馏水。
2．2024年5月29日《环球时报》报道：我国科学家率先用铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“纸一样薄的手机”“一分钟充满电的电池”等产品。下列关于“烯合金”的说法中，一定不正确的是( )
a．含碳元素和铝元素b．是一种碳单质。
c．具有导电性d．具有可燃性。
3．属于有机物的是( )
a．碳酸钙 b．甲烷 c．碳酸 d．二氧化碳。
4．金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是( )
a．硬度很大、熔点很高b．是银白色的固体。
c．易与酸反应产生氢气d．能够导电、能够导热。
5．钛和钛合金是21世纪重要的金属材料，它们具有优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、机械性能好、抗腐蚀性强、钛合金与人体有良好的“相容性”等。根据它们的主要性能，不符合实际用途的是( )
a．用于潜艇设备的制造b．用于制造航天设备。
c．用于制作保险丝d．用于制造人骨替代品。
6．下列操作中能使溶液的ph减小的是( )
在水中通入二氧化硫 ②在水中加入生石灰 ③在稀硫酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液 ④向水中不断吹气。
a．①③b．①②c．②③d．①④
7．下列各组溶液混合，能发生化学反应，并且一定能得到无色透明溶液的是( )
a．cuso4，naoh，naclb．nacl，kcl，kno3
c．naoh，nacl，hcld．mgcl2，agno3，naoh
8．某科学兴趣小组，为验证ag、zn、cu三种金属的活动性顺序，设计如图所示的实验操作。下列组合能达到实验目的的是( )
a．①③b．②④c．④⑤d．①②
9．“分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是( )
a．硫酸铜、食盐、纯碱——盐
b．硫酸铵、硝酸钾、尿素——氮肥。
c．空气、煤气、碘酒——混合物。
d．硫元素、氧元素、氦元素——非金属元素。
10．下列除去杂质的方法，错误的是( )
a．除去h2中的少量水蒸气：通过浓硫酸。
b．除去co2中的少量hcl：通入足量的naoh溶液，干操。
c．除去nacl溶液中少量的cacl2：加入适量na2co3溶液，过滤。
d．除去fecl2溶液中少量的cucl2：加入足量的铁屑充分反应后，过滤。
11．下列四组物质中，会发生化学反应的是( )
a．铜和稀硫酸 b．铁和硫酸铜溶液。
c．烧碱溶液和氯化钾溶液 d．氧化铜和水。
12．下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是( )
a．在金属表面涂油或刷漆 b．在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬。
c．制成耐腐蚀的合金 d．用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜。
13．在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是( )
a．co→caco3b．hcl→nacl
c．fe→feso4d．ca(oh)2→naoh
14．向cuso4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是( )
a．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生 b．滤渣中一定有cu，可能有al
c．滤液中只有al2(so4)3d．滤液中只有cuso4
15．下列关于科学实验的“操作－现象－结论”的描述，正确的是( )
a．在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐。
b．某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子。
c．某溶液用ph试纸测试，试纸变蓝色(ph约为10)，该溶液一定是碱性溶液。
d．在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应。
二、填空题(每空1分，共20分)
16．金属材料在生活、生产中应用十分广泛。
1)图a是金属的一个应用实例，利用了金属的。
2)图b是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕，该实验**的目的是：比较合金和纯金属的。
17．某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑。现要**利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案：
1)描述铁粉加入硫酸铜溶液中的实验现象。
2)两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有。
3)写出方案甲中有关反应的化学方程式。
4)你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案。
18．a、b、c、d为金属活动顺序表中常见的四种金属。已知：①a＋bso4===aso4＋b；②c＋h2so4===cso4＋h2↑；③b＋2dno3===b(no3)2＋2d，请完成以下填空：
1)金属c在金属活动顺序表中排在氢 (选填“前面”或“后面”)。
2)根据上述反应能判断出其中三种金属的活动性，其金属活动性由强到弱的顺序是用字母填写)。
3)若a、b、c、d分别为锌、铁、铜、银中的一种，金属c与h2so4反应后所得溶液呈浅绿色，则金属a为 。
20．药品分类存放是实验室管理的基本要求，某校实验室的药品柜里已存放的部分药品如下。
1)若要在每个柜子门上贴上物质类别的标签，则③号柜的标签上应写。
2)上述柜子中的有些物质间能发生置换反应，请从柜中选择两种物质，写出它们之间发生的置换反应的化学方程式。
21．科学是一把双刃剑，有利也有弊。您瞧！如图所示是某“暖宝宝”外包装的**。该“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热原理就是利用铁生锈时会放热。
1)发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与等物质共同作用才会生锈。
2)推测发热剂成分中氯化钠的作用是。
3)厨房中的切菜刀也是铁制品，写出防止其生锈的一种方法。
22．用化学方程式表示下列物质间的转化：“钙→氧化钙→氢氧化钙→碳酸钙”，①2ca＋o2===2cao写出相应的转化规律。
23．由co2和co组成的混合气体，为了将它们分开，有同学设计了如图所示的实验装置。图中烧瓶中盛的是naoh溶液，分液漏斗中盛的是稀盐酸。
1)实验开始时关闭活塞b，让混合气体从导管口进入，所得纯净气体从导管c逸出(假设反应完全进行)，此时逸出的气体是。
2)混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀盐酸进入广口瓶，这时逸出的气体是。
三、实验**题(每空2分，共30分)
24．小科在学习金属活动性顺序后，知道钾、钙、钠金属活动性特别强，能与水反应生成碱和氢气。他想镁紧排在钠后面，它是否也能与水反应呢？
提出问题：镁是否能与水反应？
实验**：在两个烧杯中，分别加入等量的冷水和镁条，用酚酞指示剂。实验过程和现象如图：
反思与总结。
1)小科得出的实验结论是。
2)小科发现b试管放置在空气中一会儿，溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性减弱了。于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案：
小科通过实验证明了自己的猜想是正确的。
3)一段时间后，小科观察到镁条在热水中无现象，但当他想到实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反应时，便有了解释。他的解释是。
25．如图下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：
1)装置a中分液漏斗滴加液体的优点是。
2)装置b中浓硫酸的作用是。
3)装置d中玻璃管内的实验现象为。
4)该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置e后放置燃着的酒精灯处理尾气．这样做的原因是。
26．科学课上，小亮与老师一起演示了如图所示的实验：
请回答下列问题：
1)甲中铜加热时因生成了氧化铜而变黑，该变化属于 (填“物理”或“化学”)变化。
2)小亮将变黑的铜丝a伸入试管内的稀硫酸中，再取出时，铜丝表面又变红了，试管内发生反应的化学方程式是。
3)老师将加热变黑的铜丝b趁热迅速伸入试管内的活性炭中，再取出时，铜丝表面也变红了，则试管内活性炭的质量一定会 (填“增大”或“减小”)。
27．镁带在空气中放置几十天后表面变黑，有人认为这是镁与氧气反应生成的氧化镁，也有人根据铁生锈的条件，认为这是镁与水、氧气共同作用的结果．为此，小柯进行了如下**；将如图所示的两个装置抽气，然后充入除去二氧化碳后的空气，再在两边用弹簧夹将装置密封，几十天以后观察现象。
1)两个装置所盛放的液体分别是和水。
2)几十天以后，两个装置中的镁带表面都未变黑，于是小柯猜想，黑色物质可能是碳和碳酸镁的混合物，如果小柯的猜想成立，那么取黑色物质加入足量的稀盐酸，会观察到哪些现象。
28．铜跟浓硫酸的反应原理是cu+2h2so4(浓)==cuso4+so2↑+2h2o，某小组同学用如图所示装置制取硫酸铜，请回答下列问题。
九年级科学试题 浙教版科学九下《第2章物质转化与材料
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