九年级试卷5答案

参***一、

1、(1)谁家新燕啄春泥（2）海日生残夜（3）小桥流水人家。

4）水何澹澹，山岛竦峙（5）随风直到夜郎西（6）无可奈何花落去。

7）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起（8）何当共剪西窗烛2、（1）荼、非（2）将“吸引”改为“引起” a3、a

4、新年好，王阿姨！

您把对联往门上这么一贴啊，祥和喜庆的氛围就是浓。然后吧对联念一遍：爆竹两三声人间是岁，梅花四五点天下皆春。

念完赞赏道，多好的对联啊！咦？阿姨，对联被你贴反了，也就是左右颠倒了。

然后告诉她对联的贴法：在古代，书信是从右向左竖着写，对联也是从右向左竖着粘贴的。门的右边是上联，门的左边是下联。

上联，末字在仄声韵（一般是第。

三、四声），贴在右边；下联，末字是平声韵（一般是第。

一、二声），贴在左边。

贴对联是中华民族的独特文化，本身是吉祥的，但是贴反了就不太好了，好比入席是时候，晚辈是不可以做上位的，很有讲究，贴对联也要分上下的。

建议您更正过来。5、（1）.体育节宣传语：放飞激情的梦想强健青春的体魄。

2).活动周可以举行的语文活动：成语比赛诗歌朗诵比赛作文竞赛。

3）.参加志愿者行动的理由：

志愿者是一个神圣而光荣的称号。就像人生的意义并不在于索取，而在于奉献。现在志愿者活动都融会和渗透在人们日常的工作和生活中。

我们只有不断为他人、集体、国家和社会作出奉献，人生才更光彩，自身价值才能更好地实现。奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求。所以做一名合格的志愿这也是我最大的追求，希望学校给给我一次让我服务大家的机会，我将会进我最大的努力努力当一名合格的志愿者为大。

家提供最好的帮助6、生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。

生活是什么？生活是一曲心灵的歌，生活是一扇未知的门。7、（1）全国代表大会（2）磁石二、

1）8、a理由：用拟人手法，容易引起读者的注意；更能表达作者对造成这种现象的悲痛心情（主题）。9、“扑”表现风来得猛，“砸”表现雨下得大，这样写更能突出作者对人们不理解废墟价值的一种愤怒与悲哀。

（言之有理，可酌情给分）10、凭吊、拜谒无数在此长眠的死难者（中华民族屈辱的历史）提醒自己不忘历史的耻辱，不能让悲剧重演。（意同即可）11、一方面突出圆明园今非昔比，另一方面突出对遗址前欢笑的老老少少的痛心和强烈的不满。

12、符合要求即可，例如：知耻而后勇，知耻而后进。13、悠久的历史文化与优美的自然景物浑然融为一体。14、c

15、描写：春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。议论：最美的还是祖先留给我们的古代文化。

抒情：晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠16、空间顺序由外到内逻辑顺序由概括到具体。

17、不好。因为“旋”字形象地表现出了“向左拧，一圈一圈”的样子。“卷”字不能产生如此效果。

18、作者用比喻、排比、对偶等修辞手法，生动地描绘了晋祠水的多、清、静、柔四大特点，语言优美形象。

19、例：从山西省太原市西行40公里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。

悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。（或第1自然段）用列数据的说明方法，（1分)准确地说明了晋祠的地理位置晋祠历史悠久（用文章中的句子，意思对即可给分）20、（1）患：祸患，灾难（2）辟：

通“避”，躲避（3）蹴：用脚踢（4）万钟：万钟的俸禄，形容位高禄厚21、（1）不仅有道德的人有这种信念，而且人人都有，只是有道德的人能不丧失罢了（2）对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢。

22、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。23、向善之心。

24、联系、本文观点广为后人所赞同，请找出本文观点并写出与之一致的两句诗。观点：舍生取义诗句：（1）取义成仁今日事，人间遍种自由花（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

三、略。