教科版力与运动（复习）
教学目标】1.知道力和运动的关系，2.知道物体的惯性，能表述牛顿第一定律。3.通过构建知识框架和网络，使学生牢记基础知识，掌握分析问题的方法。
教学重点和难点】1.对牛顿第一定律和惯性的理解。2.二力平衡及其条件的应用。3.正确理解力和运动的关系。
基础知识】1.伽利略斜面实验：
三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是。
实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑。
伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。这种实验方法叫做实验推理法。
2.牛顿第一定律：
牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是： 。
说明：a、牛顿第一定律是在大量的基础上，通过进一步出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用来直接证明牛顿第一定律。
b、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将。
c、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以即力与运动状态无关，所以力不是的原因。
例题讲解】1．(天津)对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程，著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是 （ c）
a．力是维持物体运动的原因 b．物体只要运动就需要力的作用
c．力是物体运动状态改变的原因 d．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来。
2.（衡阳）在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离。
请你观察实验现象思考后回答：
1)为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度 (选填“相等”或“不等”)，即小车应从斜面上的__同一高度__处释放。
2)三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第___次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的__粗糙程度__有关。
3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做_匀速直线__运动。
3、惯性：定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
4、惯性与惯性定律的区别：
a、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
b、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。
人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。答：利用：
跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。
七、二力平衡：
1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。
概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。
3、平衡力与相互作用力比较：
相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。
4、力和运动状态的关系：
5、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。
画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力 ②画图时还要考虑物体运动状态。
例题讲解】1.（08四川自贡）如右图所示．用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动．以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 （
a．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力。
b．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
c．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
d．物体对桌面的压力与物体所受的重力
2.如图所示，在“研究二力平衡的实验”中：
1)把木块放在 （选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两盘里加砝码，当两盘砝码质量 （选填“相等”或“不等”）时，木块静止。
2)保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力f1与f2不在同一条直线上，观察到木块发生转动，当木块重新恢复到原来的静止状态时，拉力f1与f2作用在同一条直线上。
由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等 ，方向相反，作用在同一直线上 ，这两个力就彼此平衡。
3.如图所示，细绳上端固定在o点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动，假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失，那么小球将。
a.做匀速直线运动 b.立即停止运动 c.运动越来越慢 d.仍做圆周运动。
基础知识预习】
八、合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果这个力。
就叫做那两个力的求两个力的合力叫二力的合成。
同一直线二力合成合方向与两力相同。
合方向与力大f1相同。
如果合力方向与物体运动方向相同，物体将做加速运动。如果合力方向与物体运动方向相反，物体将做减速运动。
例题讲解】1．两个人用水平力同时作用于桌子，甲拉桌子向东用的力是50n,乙拉桌子向西用的力是80n,他们的合力大小是__30__,方向是___向西__.
2.如图物体a重50n,拉力f为30n,用力的图示法将重物a对地面的压力f压表示出来。
3.(01北京) 向下抛出质量为5kg的物体，它所受到的重力是__50__n.若物体在竖直下落的过程中，受到的阻力为3n,它所受的合力大小是__47__n,合力的方向竖直向下_.
4．一个物体始终只受到两个力f1和f2的作用，一开始物体处于静止状态，且f1=f0。在t1时间内保持f1不变，只改变f2的大小，此过程中物体所受合力方向始终与f1方向相同。图中可以表示f2大小随时间变化的图像是（c ）
5．（08芜湖）某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的是。
a．因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动。
b．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动
c．虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力
d．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力。
6．（黑龙江鹤岗）你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是( )
a．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力 b．它所受到的合力为零。
c．因为它是静止的，所以没有受到力的作用 d．因为它受到摩擦力，所以静止在桌面上。
7.汽车做匀速直线运动时，乘客没有发生倾倒现象；当汽车突然刹车时，乘客向前倾，在这两种情况中（ ）
a.前者有惯性，后者没有惯性 b.前者没有惯性，后者有惯性。
c.前者的惯性小，后者的惯性大 d.前者有惯性，后者也有惯性。
8.节日放飞的气球下吊一物体，在空中竖直向上运动的过程中，气球突然破裂的瞬间，物体将向_上_运动，这是由于__惯性_，最终物体又落回地面，这是因为_受到重力的作用__
课下练习】1. 小皓同学用400 n竖直向上的力去提质量为50kg、静止放在水平地面上的物体，物体所受的合力为_0__.接着小皓同学改用100 n水平向右的力去拉这物体，物体以0.
5米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动，此时物体受到地面摩擦力的大小为__100 n,方向为_水平向左___物体受到的合力为_0_，若把拉力增大到120n，仍使木块在该平面上运动，这时木块受到的合力为 20n 。
2.在平直的轨道上匀速行驶的火车车厢中，一人竖直跳起，将落在( )
a.起跳处前面 b.起跳处后面 c.起跳处 d.无法判断。
3.(广西河池)如图所示实验装置，甲重16n，乙重12n，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是 ( a.16n b.12n c.28n d.4n
4.(福州)图中，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆术的术箱做匀速直线运动。以下分析正确的是（ ）
a.在术箱下垫上圆木是为增大摩擦力。
b.水箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力
c.木箱受到的合力等于零
d.木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力。
5.(08潍坊)在世界女排锦标赛上，我国排球队长冯坤发球时，把球竖直向上抛出．则（ ）
力 力与运动测试题 教科版八年级物理
一 填空题 每题2分，共32分 1 汽车在平直的公路上匀速行驶，牵引力摩擦力 关闭发动机后，汽车的速度越来越小，这是因为汽车受到的作用。2 起重机吊着 62000牛的重物，当重物在空中静止时，钢丝绳拉物体的力等于当重物匀速上升时，钢丝绳拉物体的力等于当重物匀速下降时，钢丝绳拉物体的力等于。3 收握紧...
教科版八年级下册物理力与运动习题
1 搬运工用600 n的力水平向东拉一重为1 000 n的板车，板车匀速直线运动，则地面对板车的阻力为 n，地面对板车的支持力为 n。2 杯子静止在书桌上，桌面对杯子有支持力，与支持力平衡的力是 与支持力是相互作用力的是 二 选择题。每空？分，共？分 3 小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子...
九年级物理总复习力与运动 2
认定目标 1 了解摩擦力，2 知道二力平衡的条件。构建知识系统 1.当一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫摩擦。滑动摩擦力的大小与及有关。比滑动摩擦小得多。摩擦力的方向总是与的方向相反。2.增大有益摩擦的方法和减小有害摩擦的方法除了可以压力，使接触面以外，还可采用加和变方法来更加有效地减小摩...