九年级（下）世界历史教案。
第一课第一国际和巴黎公社。
2023年欧洲革命沉重打击了欧洲封建制度，使资本主义进一步发展，各国工人运动又重新高涨起来。第一国际是怎么回事？巴黎公社又是怎么回事？这一课我们将学习这方面的具体内容。
六、板书设计。
第1课第一国际和巴黎公社a)第一国际。
b)第一国际成立的历史条件c)第一国际成立及其历史作用d)巴黎公社。
年3月18日革命。
2、巴黎公社的成立及其革命措施3、保卫公社的战斗4、巴黎公社的历史意义。
第2课资本主义进入帝国主义阶段。
复习导入。这一课讲述自由资本主义向垄断资本主义过渡时期的历史。19世纪末到20世纪初，科学技术发展突飞猛进，极大地提高了社会生产力。
主要资本主义国家由于生产和资本的高度集中，出现了垄断组织。这些国家相继进入帝国主义阶段。这一时期科学技术有哪些新发展？
主要资本主义国家经济状况如何？垄断组织又是怎么回事？第2课主要资本主义国家进入帝国主义阶段（板书）
六、板书设计。
主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
一、科学技术的新发展1、新能源的发展和利用。
2、新机器和新交通工具的创制3、新的信息传递工具的发明。
二、主要资本主义国家经济发展状况。
1、美国、德国分别跃居世界第。
一、第二位2、英国、法国相对落后。
3、日本开始崛起、**有所发展。
三、欧美的垄断组织。
19世纪末20世纪初主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。
第3课国际工人运动的发展和列宁主义的诞生每年的5月1日是国际劳动节，同学们知道这个节日的来历吗？今天我们要学习的这一课就能解决这个问题。讲授新课。
第二国际的建立和列宁主义的诞生（板书）六、板书设计。
第二国际的建立和列宁主义的诞生。
一、第二国际的建立1、前提。
1）国际工人运动的重新高涨（2）马克思主义的广泛传播。
3）欧美许多国家建立了社会主义政党2、标志。
2023年9年巴黎大会的召开。
三、列宁主义的诞生。
四、帝国主义国家之间矛盾的加剧1、三国同盟和三国协约的形成2、军事竞赛和战争危机。
第四课。亚洲、非洲、拉丁美洲的民族民主运动复习导入。
这一课和下一课介绍亚非拉美的民族民主运动。第4课介绍亚洲，下一课介绍非洲和拉丁美洲的民族民主运动。这三大洲大体在同一时期出现了民族民主运动的高潮。
那么，这一课到底有哪些内容呢？亚洲出现民族民主运动的原因又是什么呢？亚洲的民族民主运动（板书）板书设计。
亚洲的民族民主运动。
一、西方资本主义国家对亚洲侵略的加剧1、列强的魔掌伸向亚洲2、英国对印度的侵略。
二、印度民族起义（1857――1859）1、导火线－密拉特事件2、中心城市－德里3、女英雄－占西女王。
三、印度民族运动的新高涨。
1、向帝国主义过渡时期英对印度的侵略－－2023年印度的反英运动。
四、伊朗资产阶级革命。
五、土耳其的资产阶级革命。
非洲、拉丁美洲的民族民主运动。
一、非洲被瓜分。
二、苏丹马赫迪起义1、领导人―马赫迪2、时间―2023年。
三、埃塞俄比亚抗意斗争。
非洲唯一取得反帝斗争胜利的国家。
四、帝国主义压榨下的拉丁美洲。
五、墨西哥资产阶级革命。
第五课第一次世界大战复习导入。
提问）19世纪末20世纪初，欧洲两大军事集团是怎样形成的？两大军事集团为了争夺霸权和殖民地都在准备打仗，进行疯狂的，第一次世界大战的爆发已是不可避免的。讲授新课。
第一次世界大战（板书）第6课第一次世界大战。
一、大战爆发的原因及导火线1、大战爆发的原因。
2、大战的导火线―萨拉热窝事件3、大战开始。
二、大战的进程。
马恩河战役西线凡尔登战役三条战线东线索姆河战役南线。
三、2023年的几件大事－－**和**退出战争。
美国参战。结束。
四、大战结束性质后果。
第六课**十月社会主义革命和苏联的社会主义建设复习导入。
提问）标志着世界近代史的开端的事件是什么？其结束的标志是什么？结果怎样？
2023年英国资产阶级革命是世界近代史的开端。第一次世界大战标志着世界近代史的结束。导入新课。
第一次世界大战，一方面给交战各国人民带来巨大财产损失和人力**，同时也导致了世界上第一个社会主义国家建立。它的建立标志着世界近代史的开端。世界现代史从2023年**十月革命开始到现在。
今天我们一起研究十月革命的历史，**世界历史上第一个社会主义国家是如何建立的。
**十月社会主义革命（板书）
六、板书设计第8课**十月社会主义革命二月革命推翻沙皇，两个政权并存。
四月提纲》指明了**革命的方向。
两个政权并存局面的结束。
提出了武装起义的方针。
十月革命---建立世界上第一个工人农民、士兵苏维埃――人民委员会。
粉碎外国武装干涉和国内反革命叛乱。
第二讲＆苏联的社会主义建设。
六、板书设计。
苏联的社会主义建设苏联成立2023年。
工业化“一五”计划、“二五计划”农业集体化2023年苏联宪法2023年。
第七课战后世界体系的建立和20世纪20年代的相对稳定复习导入。
第一次世界大战是一场什么性质的战争？结果如何？（学生反映情况旧知识为学习新知识奠定基础）思考题：
1、巴黎和会召开的时间、地点、2、参加和会的国家有多少个？
3、主宰巴黎和会的国家和人物。导入新课。
2023年11月，一战以同盟国的失败而宣告结束，但帝国主义国家之间的矛盾并没有消除，斗争从战场上转移到会议桌上，战胜的协约国集团，通过巴黎和会和华盛顿会议确立了战后资本主义世界新秩序，即“凡尔赛―华盛顿体系”。这节课我们开始学习这些内容。六、板书设计。
巴黎和会召开时间19191－6地点：巴黎凡尔赛宫参加国：27个操纵国：英法美。
主要条约及规定《凡尔赛和约》国联建立2023年体系：凡尔赛体系。
作用：确立了欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。
实质：帝国主义列强维护战后资本主义世界秩序的工具华盛顿会议召开时间1921－1922地点：华盛顿参加国：9个。
操纵国：美、英、日主要条约及规定：《四国条约》、《限制海军军备条约》、《九国公约》体系：华盛顿体系。
作用：确立了战后远东和太平洋地区的统治新秩序。
第八课1929～2023年资本主义经济危机和罗斯福新政复习导入。
提问）苏联的社会主义建设取得了哪些成就？学生回答后教师找出，苏联的社会主义建设之所以取得举世瞩目的成就，是因为无产阶级政党对国家的领导和社会主义制度的优越性。而在资本主义世界，由于本身固有的基本矛盾，导致了空前的经济大危机。
由此导入新课、讲授新课。
资本主义世界经济危机。
一、资本主义的“相对稳定”时期（1924－1929）二、1929－2023年资本主义经济危机1、爆发：美国。
2、特点：波及范围特别广持续时间特别长破坏性特别大。
3、经济危机给劳动人民带来灾难。
三、罗斯福新政。
1、目的―国家对经济的干预和指导，以消除危机2、措施―（1）整顿银行。
2）农业方面。
3）对工业的调整（中心）（4）新建许多公共工程3、效果―（1）经济恢复（2）统治稳定。
4、局限性―不能从根本上消除经济危机。
第九课法西斯化国家的形成和反法西斯斗争复习导入。
1929－2023年发生的重大历史事件是什么？有何特点？美国是如何对待经济危机的？（学生回答，教师指导）
六、板书设计德、意、日法西斯化德国―－希特勒。
经济危机意大利―墨索里尼欧洲战争策源地。
九一八事变法西斯**形成日本―少壮军官二二六事变亚洲战争策源地七七事变。
轴心柏林－罗马－东京。
第二讲世界人民反法西斯斗争的开始。
导入新课在经济危机的打击下，德意日法西斯化，欧亚战争策源地形成，它们互相勾结，建立了侵略性的轴心国集团，全世界面临着法西斯的战争威胁，在这种情况下，代表进步力量的共产国际如何决策呢？讲授新课。
六、板书设计。
世界人民反法西斯斗争的开始时间－－2023年地点――莫斯科。
一、共产国际“七大”领导人――季米特洛夫。
任务――建立反法西斯统一战线作用――推动了世界反法西斯斗争。
时间二、埃塞俄比亚抗意民族解放斗争领导人――海尔塞拉西英法――纵容政策。
结果――失败后于二战期间独立。
二、西班牙反法西斯民族革命战争。
国际援助不干涉中立性质。
第十课第二次世界大战（一）复习导入。
提问）2023年以前，德、意日法西斯进行了哪些侵略活动，英法美等帝国主义国家是怎样对待这些行为的？导入新课。
由于德意日法西斯的侵略行为得到英法美等国的纵容，法西斯德国的侵略愈发嚣张，得寸进尺，变本加厉。战争的乌云笼罩欧洲，真可谓风雨欲来风满楼。
第二次世界大战（一）
一、慕尼黑会议和二战全面爆发1、慕尼黑会议。
1）时间―2023年9月（2）参加国―德意英法首脑。
3）内容―把苏台德区割让给德国2、德国吞并捷克斯洛伐克1939.9.1二战全面爆发。
二、德国占领西欧1、奇怪战争。
2、德军闪击丹麦、挪威3、敦克尔克大撤退。
4、法国投降和戴高乐领导的“自由法国运动”5、不列颠之战。
三、苏联卫国战争开始。
1、德军突袭苏联2023年6月22日苏联卫国战争开始二战扩大2、莫斯科保卫战的胜利。
第十一课第二次世界大战（二）1―——第二次世界大战的转折。
一、教育目标（一）知识教学点。
珍珠港事件，太平洋战争爆发，二战进一步扩大，国际反法西斯同盟形成。
法西斯国家暴行，斯大林格勒保卫战，盟军在北非取胜，墨索里尼和意大利投降。（二）能力训练点。
培养学生的阅读、分析、理解能力。（三）德育渗透点。
1、法西斯国家侵略，促使世界反法西斯同盟形成。它的形成使二战变为世界反法西斯的正义战争是反法西斯战争取？/font>
九年级历史下册教案
第1课 十月革命。教学目的 1.基础知识 二月革命 彼得格勒武装起义的爆发和胜利 人民委员会的建立 苏俄退出第一次世大战 土地法令 苏维埃人民反对帝国主义的武装干涉和国内反革命叛乱的斗争。2.思想教育 通过讲述十月社会主义革命胜利的史实，使学生认识列宁和布尔什维克党的正确领导，是十月革命胜利的根本保...
九年级历史世界历史下册教案
第二次世界大战的爆发教学设计与反思。一 教学目标 1,了解并掌握下列基础知识，包括 慕尼黑会议 德吞并捷克斯洛伐克 突袭波兰 二战全面爆发 奇怪的战争 德攻占丹 挪 卢 荷 比 法国的溃败 不列颠空战等。2,思想教育目标及能力培养 通过引导学生思考慕尼黑阴谋的实质，认识英 法 美实行绥靖政策的表现及...
历史九年级下册第2课教案
第2课苏联社会主义建设的成就。教学目标。教学重点新经济政策 苏联的工业化和农业集体化。教学难点如何正确评价斯大林模式。教学过程。导入新课。温故知新 1 十月革命胜利后，苏俄三年国内战争时期，在经济上采用了什么政策？苏维埃政权实行了战时共产主义政策。2 这一政策的实施结果如何？在极端艰苦的三年国内战争...