本册书主要包含两大综合主题：大国崛起和国际关系，当然都只是大主题中的一部分。
国际交往。史实——两次世界大战前后、三次世界格局。
思维方向——
1）通过两次世界大战及战争前后的国与国之间的关系变化认识到：
国与国之间的交往，是以国家利益为转移，没有永远的朋友，也没有永远的敌人；
面对国际冲突与争端，不能诉诸于战争或各种消极的对抗方式，应通过平等的协商对话、积极的和平谈判来解决。
不同意识形态的国家同样可以走向团结与合作，面对战争的威胁和经济危机的破坏，应该积极合作、联合抵御。
2）通过三次世界格局的变化（特别是前两次格局的短暂）认识到：建立在强权政治、霸权主义基础上的世界格局是不稳固的，平等互利、和谐发展才是世界格局的正道；
3）如何建立和平发展方向？人类面临的共同问题？
和平与发展是世界主题，要坚持和平共处五项原则，建立互信机制，加强经济、军事、文化等方面的交流和对话，反对战争；
共同面临问题：人口膨胀、恐怖主义、贫富差距、环境污染、资源贫乏等问题。
大国崛起。史实：
现代：美国—罗斯福新政、第三次科技革命、二战后的崛起；欧洲—二战后的联合发展；日本—二战后的崛起；苏联—斯大林模式；
思维方向：1）为中国现代化建设提供的经验借鉴：
把科教兴国战略摆在优先发展地位（三次科技革命、美日二战后的崛起）；
坚持经济建设为中心，重视**立国（二战后美日的崛起）；
积极学习外来先进文化、勇于结合实际国情进行改革、加强对外开放（罗斯福新政）；
应通过平等互惠的方式加强与世界的多边多领域的合作交流，而不应该建立在霸权、强权之上（二战后欧洲的联合）；
不能搞过度集中、过度集权的政治经济体制，要根据实际国情平衡经济的发展，提高企业的活力与自主权（斯大林模式）
九年级下册历史月考复习重点
第二单元第3课凡尔赛 华盛顿体系。一 凡尔赛 华盛顿体系的建立。1二 巴黎和会。1 召开时间 1919年1月 6月。2 召开的目的 缔结和约 如何分脏。3 操纵国 美国 英国 法国。4 中心问题 如何处置战败后的德国。5 凡尔赛和约 对德和约 三 华盛顿会议。1 召开目的 协调远东 太平洋地区的关系...
九年级上册历史重点试卷题
九年级上册世界近代史测试题。第一部分选择题 每小题0.5分，共12.5分 1 美洲是一块古老的大陆，长期以来与世隔绝，把它与世界开始联系起来的重大历史事件是。a 哥伦布远航 b 麦哲伦环球航行 c 达 伽马远航 d 迪亚士远航。2 右图名画闻名世界的最重要原因是。a 艺术达到了完美。b 是绘画大师达...
九年级上历史第8周历史背诵重点
1.四大文明古国 其三 对比。2.佛教创立时间 地点 人物，佛教传到中国的时间，佛教的教义。公元前6世纪古印度，释迦牟尼 乔达摩悉达多 公元前1世纪 众生平等 忍耐顺从 第5课罗马城邦和罗马帝国。1.罗马国家起止时间？罗马共和国 公元前509年 公元前27年。罗马帝国 公元前27年 395 1453...