第一课踏上强国之路。
主旨问题：我国是怎样踏上强国之路的？它告诉了我们什么？）
一、坚持改革开放。
1.中国人民是怎样实现从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃的？（我国是怎样踏上强国之路的？p3：1—4，）（理解）
1）近代以来，中华民族遭受了前所未有的苦难，强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2）中国共产党团结带领中国人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，中华民族终于站起来了。
3）中国共产党团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义制度，推进了社会主义建设，为中国发展富强，人民生活富裕奠定了坚实基础。
4）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放的伟大革命，（极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，）实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
2.改革开放的历史进程是怎样的？（简单了解）
2023年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，推动了中国发生了翻天覆地的变化。
3.改革开放给我国带来了哪些变化？它证明了什么？
改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。（总）
1）改革开放以来，我国逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。逐步建立完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好的发挥**作用，推动经济社会持续健康发展。
2）改革开放使广大人民群众创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
3）中国人民坚持改革开放，找到了一条国家富强、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。
4）中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
5）改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界，中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。
中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
二。走向共同富裕。
1.我国未来的发展面临着那些主要挑战？如何才能应对这些挑战？（中国未来的发展为什么必须坚定不移的依靠改革开放？）
我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
1）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要不平衡不充分发展之间的矛盾。（中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴固疾开刀，突破利益固化藩篱将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。）
2）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。（我们必须坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转变增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。）
3）我国经济发展还面临发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推进城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。）
只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。
2.为什么要让全体人民共享发展成果？如何做到让全体人民共享发展成果？
1）这是因为衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，面且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。（衡量一个社会的文明程度的标准）
2）让全体人民共享发展成果，必须做到：
党和**坚持以人民为中心的发展思想。（强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈进全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。）
把人民对美好生活的向往，作为党的奋斗目标。（党和**必须抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感，更加充实、更有保障、更可持续。）
把增进民生福祉作为发展的根本目的，并为之建立社会主义制度的坚实保障。（只有…才能…而…）
通过本课的学习，我们明白了我国是如何走上强国之路的，知道了我国为什么要坚持改革开放（改革开放帮助中国人民实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择； 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放，从而坚定了拥护党的领导，拥护社会主义道路，拥护改革开放的信心。其中拥护改革开放，支持党和**坚定地迈开全面深化改革的脚步是我们学习本课最重要的目标。
第二课创新驱动发展。
主旨问题：我国为什么要及如何去加快建设创新型国家？）
一、创新改变生活。
1. 怎样认识创新？
1)生活处处有创新。
2)创新是一种生活方式。
3)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们和生命充满活力。 创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。（创新对我们个人的影响）
4)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
5)创新让生活更美好。（创新对生活的影响）
2.为什么要坚持创新发展？(我国为什么要实施创新驱动发展战略？)
1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
2)时代发展呼唤创新。当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
3)创新发展是中华民族复兴的国运所系，实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
3. 怎样正确认识改革与创新的关系？
1）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
2）改革创新推动中国走向富强。
3）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
二。创新永无止境。
1.我国为什么需要加快建设创新型国家？
1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
2）目前，我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。但从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
3）中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
2. 我国应怎样去建设创新型国家？
1)必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
2)要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的**氛围和法治环境。
4）鼓励“大众创新，万众创新”，提升企业的创新能力。
5）创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
3.我国为什么大力发展教育事业？(教育的重要性)
1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。（2）百年大计，教育为本。(3)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(4)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
4.为什么要提升企业创新能力？
企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
5.创新精神的表现：
敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
6.创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。
第二单元民主与法治。
第三课追求民主价值。
主旨问题：民主的价值及其实现）
生活在民主国家。
3.我国社会主义民主有哪些特征？（为什么说我国社会主义民主是新型民主？）
1）我国社会主义民主是一种新型民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。
2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
3）我国社会主义民主是维护人民根本利益的（目的） 最广泛、最真实、最管用（特点）的民主。
我国实行人民民主，既要发展选举民主，又要发展协商民主。
4.发展社会主义民主有何作用？
发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
5.在我国，人民当家作主是通过哪些制度来落实的？（人民民主是如何落实在国家政治生活和社会生活之中的？）
1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
2)中国共产党领导的**合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
3)民族区域自治制度，是一项基本政治制度。
4)实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
参与民主生活。
1.我国公民行使民主权利的形式（途径）主要有哪些？
1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
2.民主选举的形式、原则和公民参与选举的要求：
1）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。
2）原则：公开、公平、公正。
3）公民参与选举的要求：积极、主动、理性。
3.民主决策过程的要求及主制度保证。
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