九年级《道德与法治》试卷讲评教案。
执教：**中学 **
一、学习目标。
1.学会正确分析试卷，改正学习中存在的不足。
2.能认识考试**现的知识问题，及时纠正错误。
3.学会不同题型的解题技巧（教学难点）
二、试题评价：
1.试题由选择题与非选择题两部分组成。选择题共15题，每题3分，共计45分。
非选择题共4题，包含12个问题，共55分，满分为100分；命题范围是九年级上册1-4单元，共八课内容。
2.试题命题合理，考查教材重点知识比较全面，题量大，难度偏难。（题量大目的是练规范、练速度）
三、试卷分析过程：
1、马上写 ：对于做错的题马上请教老师或同学，写出正确的答案， 还应根据老师的讲解把解题思路补充齐全。
2、及时析：及时写出对试卷的分析内容，①综合分析哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误？②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。
3、经常翻：试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，注意保存，积累多了，可以装订成册。 千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，掌握规律的目的。
四、选择题讲评。
1、方法：从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。
分析思路是：
这道题考查的知识点是什么？
知识点的内容是什么？
这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？
这道题的解题思考过程是什么？（b班先给答案，a班给学生对答案）
2、给大家5分钟时间，根据上面思路，回答每一小题每一个选择支为什么选，为什么不选？
找学生起来讲解。
3、及时分析丢分性质
统计因各种原因的丢分数值。如审题不清失分、考虑不周失分、知识记错失分等。
统计出最不该丢的分值。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力有针对性地来避免。再次考试，对于提高分数也就很可观了。
任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，要学会透过现象看本质，找到失分的错误原因。
五、非选择题讲评。
16、本题主要考查第四单元第七课民族团结、国家统一方面知识点。
1）批改过程发现，此题失分率较高，分析原因，一是对知识点识记不够，二是同学们审题不准，首先要抓住问题的关键词是什么？（p91）
2）是实践题型中的建议类题型，建议类题型解题技巧前期我已经给大家讲述过，我请同学起来回答。
提示：首先，要明确建议的对象，即向谁提出建议——我们中学生；其次，要找准所提建议的切入点——民族团结；（我们中学生、青少年——四个肢体动作，或者是思想方面、行动方面、影响他人方面）。
3）读懂题目，找出题目中的关键词，思考此题考什么，回归课本知识点。
实现祖国统。
一、我们做了哪些努力？→如何实现祖国统一？（p102）
①弘扬中华文化，心灵契合，和平统一认同。②深化合作，壮大经济体，夯实统一基础③多走动、多交流、多沟通、
17、本题主要考查知识点是上册第二单元第三课、第四课内容，法治中国。
1）这道题目问题是体现了我们所学的哪些观点，此类题目考察同学们的概括能力和对基础知识的运用能力。
这类题目的解题技巧是：先思考出材料本身讲述是什么问题（勾划出关键词，选出有效信息）；再运用所学知识分析、回答这个问题的实质。回归课本。
中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》获得全国人大通过。我们得出观点有：
中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》在人大网公布。我们得出观点有：
征集民意13万多条意见， 我们得出观点有：
同学们，看试卷题目，思考上述三条哪一个或者2个属于征集民意的过程。从而确定问题答案。
2）典型的简答题，就是回答“是什么？”，典型的教材基础知识。要求面面俱到，不要求深入阐述，写出四个制度即可。（p35）
18、本题目主要考查的知识点是上册课本第三单元第六课建设美丽中国。
1）请用语言描绘建设美丽中国的时代图景。同学们答题思路应该是围绕美丽中国如何建设？（国策、理念、道路）建成后美丽中国应该是什么样子的？（天、地、水）
p74序言。
2）本题目是简答题，属于教材基础知识的再现，同学们熟练记忆即可回答。问题是：走绿色发展道路，我们应该做好哪些工作？（p85）
经济发展与生态环境保护的关系②绿色富国、绿色惠民③走绿色、循环、低碳发展之路④严守资源消耗、环境质量底线、生态环境保护的红线。
2）此题属于教材基础知识再现。
3）此题同学们失分原因，大多数是自我心理恐惧造成的，其实很简单，题目给两则材料，让大家任选其一，谈谈国家大力发展该领域的积极影响（意义）。
解答此题，首先要归纳每一框材料要表达的中心意思（中心词）是什么？第一框第二框搞清了中心词，就明白了大体思路。然后根据自己对两个问题的掌握情况进行权衡，哪一个最容易得满分，就选择哪一个。
4）围绕我国进入新时代要实现富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国的目标，我们青少年应该如何做？
此题目是典型的建议类型题目——成才报国。此类题解题思路是：
此类试题一般从树立理想、承担社会责任、努力学习、艰苦奋斗、勇于创新等方面作答，答案要注意全面。
一、认真审题，把握命题旨意。先审问题，后审材料。找出问题中的关键词，明确题目的设问指向，即“是什么”、“为什么”、“怎么办”、“何意义”……
根据设问，阅读背景材料，找出与问题相关的重要词句，弄清材料包含几层意思，并归纳出材料的中心意思。
二、回归教材，寻找理论依据。根据材料的中心意思，思考所折射出教材的理论、观点。
三、选择观点，事理交融，科学组织答案。用课本的理论、观点，结合材料，根据问题要求，做到问什么答什么，精确地组织答案。
注意：答题书写要规范。
1、最好写上“答：”字，这样看起来更显规范；
2、分层分点，答案要点用序号“①②标明，要点设置要注意看分“下菜”。
3、尽量使用教材术语，避免口水话，做到表述内容准确完整。
九年级《道德与法治》试卷讲评学案。
班级：__姓名。
一、学习目标。
1.学会正确分析试卷，改正学习中存在的不足。
2.能认识考试**现的知识问题，及时纠正错误。
3.不同题型的解题技巧（教学难点）
二、试卷分析过程：
1、马上写 ：对于做错的题马上请教老师或同学，写出正确的答案， 还应根据老师的讲解把解题思路补充齐全。
2、及时析：及时写出对试卷的分析内容，①综合分析哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误？②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。
3、经常翻：试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，注意保存，积累多了，可以装订成册。 千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，掌握规律的目的。
三、选择题讲评。
1、方法：从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。
分析思路是：
这道题考查的知识点是什么？
知识点的内容是什么？
这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？
这道题的解题思考过程是什么？（b班先给答案，a班给学生对答案）
2、给大家5分钟时间，根据上面思路，回答每一小题每一个选择支为什么选，为什么不选？
找学生起来讲解。
五、非选择题讲评。
16、本题主要考查第四单元第七课民族团结、国家统一方面知识点。
1）新中国成立后，在处理民族关系上有哪些重大举措？
2）维护民族团结，中学生义不容辞，我们可以做些什么？
提示：首先，要明确建议的对象，即向谁提出建议——我们中学生；其次，要找准所提建议的切入点——民族团结；（我们中学生、青少年——四个肢体动作，或者是思想方面、行动方面、影响他人方面）。
读懂题目，找出题目中的关键词，思考此题考什么，回归课本知识点。
实现祖国统。
一、我们做了哪些努力？→如何实现祖国统一？（p102）
17、本题主要考查知识点是上册第二单元第三课、第四课内容，法治中国。
1）这道题目问题是体现了我们所学的哪些观点，此类题目考察同学们的概括能力和对基础知识的运用能力。
这类题目的解题技巧是：先思考出材料本身讲述是什么问题（勾划出关键词，选出有效信息）；再运用所学知识分析、回答这个问题的实质。回归课本。
a.《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》获得全国人大通过。我们得出观点有：
b.《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》在人大网公布。我们得出观点有：
c.征集民意13万多条意见， 我们得出观点有：
d.综合概括：
同学们，看试卷题目，思考上述三条哪一个或者2个属于征集民意的过程。从而确定问题答案。
2）变相考大家：我国建立了哪些制度确保人民当家作主？
典型的简答题，就是回答“是什么？”，典型的教材基础知识。要求面面俱到，不要求深入阐述，写出四个制度即可。（p35）
18、本题目主要考查的知识点是上册课本第三单元第六课建设美丽中国。
1）请用语言描绘建设美丽中国的时代图景。同学们答题思路应该是围绕美丽中国如何建设？（国策、理念、道路）建成后美丽中国应该是什么样子的？（天、地、水）p74序言。
2）本题目是简答题，属于教材基础知识的再现，同学们熟练记忆即可回答。问题是：走绿色发展道路，我们应该做好哪些工作？（p85）
19、（1）申请图就容易了。
2）此题属于教材基础知识再现。
中国共产党领导中国人民，开辟了道路，形成了理论体系，确立了制度，发展了文化。
3）此题同学们失分原因，大多数是自我心理恐惧造成的，其实很简单，题目给两则材料，让大家任选其一，谈谈国家大力发展该领域的积极影响（意义）。
解答此题，首先要归纳每一框材料要表达的中心意思（中心词）是什么？第一框第二框搞清了中心词，就明白了大体思路。然后根据自己对两个问题的掌握情况进行权衡，哪一个最容易得满分，就选择哪一个。
九年级上册道德与法治教学案例
九年级上册道德与法治 建设法治中国 复习教学案例。阜平县东城铺学校周梅花 复习目标 情感态度与价值观目标 树立学生的学科意识。培养学生良好的复习习惯能力。过程与方法目标 建立学科知识体系，培养学生梳理知识点的能力，提高学生的应试能力。知识目标 第四课的知识点。重点 建立学科知识体系，培养学生梳理知识...
九年级月考道德与法治试卷
2019年10月 中学月考。九年级政治试卷。满分50分 一 单项选择题 每小题2分，共26分 1.新时期最鲜明的特点是改革开放。我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，我国未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。改革开放是 我们党和国家发展进步的活力源泉 发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的...
人教版九年级上册道德与法治试卷
2019年秋学期第三次质量检测。九年级道德与法治 一 单项选择 每题2分，共计30分。一 单项选择题。1 英国哲学家培根说 一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律 好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律 好比污染了水源。这说明建设法治中国要 a 要努力使每一项立法都得到人民...