思想政治单元复习资料。
九年级全册。
第一单元。世界在我心中。
理解：①了解当今世界发展的趋势。
知道我国面临的机遇和挑战，增强忧患意识树立全球观念，维护世界和平。
了解网络交往的特点，遵守网络交往的规则。
1、当今世界发展趋势：信息化的发展；经济全球化；政治多极化；和平与发展是当今时代的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。
2、影响和平与发展的因素：霸权主义、局部冲突和热点问题、**主义势力、恐怖主义势力、宗教极端势力、全球经济失衡加剧，南北差距拉大等。
3、“强权就是真理”是霸权主义的核心思想，最大限度地攫取利润、追逐利益是推行霸权主义的主要动因。
4、和平与发展的关系：和平促进发展，发展增进和平。
5、世界不能缺少中国的原因是什么？
答：改革开放以来，我国经济健康快速发展，对亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要影响，中国的发展，不仅使中国人民稳定地走上富裕安康的广阔道路，而且为世界经济发展和人类文明进步做出了重大贡献。我国是国际大家庭的重要成员，是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。
我国走的是和平发展的道路。总之，我国在维护世界和平，促进世界经济发展方面，积极承担着应有的责任与义务。
6、我们怎样培养面向世界的眼光？我们应当如何培养全球观念？
答：我们不仅应注重民族意识的提高，还要树立和培养平等，开放，参与的全球意识。
培养平等的全球观念，与各国人民平等交往、彼此尊重，尊重每个国家的自主选择、价值观念和风俗习惯。
培养开放观念，勇敢地接纳和吸收世界上一切国家创造的优秀文明成果，同时，以博大的胸怀奉献我国的优秀文化成果，与不同国家的人民友好往来、共同发展。
培养参与观念，给世界献出我们力所能及的关爱，关注世界，关注和平，关注全人类。
7、网络如同一把“双刃剑”，有利也有弊，具体表现在哪些方面？
答：（1）网络的好处：通过互联网，我们可以了解国际形势的现状与发展，进行多种合作与交流，获得更多的知识，扩大自己的视野。
还可以促进中学生的学业发展。网络把世界变成了一个地球村，让我们拉近与世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。
2）网络的弊端：①如果沉迷上网，会引发上网成瘾，浪费时间，消耗精力，耽误学习，荒废学业；②浏览一些不健康的**，易造成信息污染问题，影响身体健康和思维能力，导致违法犯罪等。
8、中学生对网络应树立怎样的态度？
答：正确对待网络，合理安排上网时间，养成文明健康的生活方式，增强自制力，不利用网络做违法犯罪的事，让网络为我们服务等。
第二单元。关爱自然。
关爱全人类。
理解：①知道我国的人口、资源、环境等状况；
树立科学发展观。
运用：了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。
1、在当代，如何协调人类生存发展与环境保护的关系已经成为全球普遍关注的问题。
2、造成生态危机的根本原因：人类过度地开发自然，掠夺式地利用自然。
3、造成生态危机的直接原因：不合理的生产方式和生活方式。
4、如今，可持续发展是各国普遍认同和共同选择的发展模式。
15、我国的人口问题：
我国人口的基本特点？人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
人口过多过快增长的影响？直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高，对自然生态环境造成了巨大的压力，影响我国人口素质的提高，增加了我国的就业压力。
当前我国解决人口问题的唯一正确选择：计划生育。计划生育是我国的一项基本国策。
实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。
实行计划生育的要求：晚婚晚育，少生优生。
实行计划生育的好处：计划生育是一项利国利民的政策。对国家而言，可以缓解人口压力、就业压力和生态压力，有利于国家和社会的可持续发展；对家庭而言，可以减轻家庭负担，提高家庭成员的素质和生活质量。
6、我国的资源问题：
、我国的资源特点：为什么我国既是“资源大国”又是“资源小国”？
答：是资源大国的原因：我国自然资源总量大，种类比较齐全，这是优势；
是资源小国的原因：我国自然资源分布不均衡，开发难度大，资源利用率低，资源浪费严重，突出的表现是：经济增长的资源环境代价过大。
、随着我国经济的高速发展，对资源和能源的需求迅速增长。合理开发资源，有效利用能源是可持续发展的必然要求。对此，我国实行珍惜资源，节约能源的基本国策。
、中学生应当怎样珍惜资源节约能源？
答：从自身做起，努力提高节约资源的意识，掌握节约资源的方法，积极参加节约资源的宣传教育活动，积极行使自己的监督权，同各种浪费资源的行为作斗争。
7、我国的环境问题：
、我国的环境问题主要表现为环境污染和环境破坏严重。
、环境污染主要表现在水体污染、大气污染加重，固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市，环境污染向农村蔓延等。
、环境破坏主要表现在水土流失、土壤沙漠化，草原退化，森林资源锐减，生物物种加速灭绝，水资源日益匮乏等。
、我国环境形势的总体特点是：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但是，目前我国的环境形势依然相当严峻，不容乐观。所以我国推行保护环境的基本国策。
、人类破坏环境带来的恶果：破坏生态平衡、威胁人类健康、直接影响到经济社会的协调发展。
、中学生为保护环境应该怎么做？
答：①增强环保意识和社会责任意识，积极宣传环保的重要性，倡导低碳生活。
加强法制观念，自觉履行节约资源保护环境的义务，勇于并善于同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。
落实环保行动，从日常生活小事做起，养成保护环境、节约资源、过低碳生活的好习惯。
8、面对严峻的人口、资源和环境形势，我们怎么办？
答：必须从基本国情出发，加强环境保护，坚持走可持续发展之路，建设资源节约型、环境友好型社会。
可持续发展的含义：指的是经济、社会、资源、环境保护的协调发展，是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展。
可持续发展的要求：要求人们与自然和谐共处，并能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
9、树立科学发展观：
、科学发展观的含义（科学发展观的内涵）：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
、为了树立科学发展观，走可持续发展之路，我国制定了哪些方针政策？
答：①坚持计划生育的基本国策；②坚持保护环境的基本国策；建设环境友好型社会；③坚持保护资源的基本国策，节约资源；建设资源节约型社会；④坚持依法治国，加强法制建设，保护资源和环境。
2第三单元。
发展科技。振兴教育。
识记：了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距。
运用：理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。
1、材料（例举我国科技教育的成就，拿我国和发达国家比较）说明了什么？
答：我国科技教育取得了喜人的成绩，但我国的科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距。
2、实行科教兴国战略的现实意义是什么？
答：①科学技术是第一生产力；②当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点；③发展科技是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键；④教育是发展科技和培养人才的基础；⑤面对日趋激烈的国际竞争，面对科技和教育领域与发达国家的差距，我国制定了科教兴国的发展战略。
3、科技创新、教育创新有何必要性？
答：①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；②民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡；③创新是人类宝贵的精神财富，没有创新思维，就难以适应时代的发展；④走科教强国之路，既要重视科技创新，又要重视教育创新，两者是提高整个中华民族创新能力的基础。
4、青少年怎样培养创新精神？
答：①勤于观察；②善于思考；③培养想象力；④实践出真知。
5、谈谈青少年应该怎样努力成为创新型人才？
答：①要刻苦学习，注重实践；②勤于动脑，勇于质疑，培养逆向思维；③在困难面前不退缩，发挥主观能动性，寻找克服困难的办法；④要培养创新的兴趣和好奇心；⑤要敢于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来。
6、为什么要优先发展教育事业？（发展教育的必要性）
答：①教育是培养人才和增强民族创新能力的基础；②教育是一种力量，教育是培养人的社会活动，它往往能改变一个人的命运；③教育是关系到国家，民族发展的根本，教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的力量；④21世纪是知识经济的时代，教育作为知识生产、传播和应用的先决条件，将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题。
7、作为正在接受义务教育的中学生要承担哪些基本义务？
答：①应当履行按时入学的义务；②应当履行接受规定年限的义务教育的义务；③应当履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
8、青少年如何使自己的受教育权不受侵犯？
答：①可以自己据理力争；②向教育主管部门反映情况；③向新闻**寻求帮助；④可以向法院提起诉讼。
第四单元。理想与使命。
识记：知道我国各族人民的共同理想。
理解：体会理想的实现必须经过艰苦奋斗；②增强建设社会主义祖国的使命感。
、现阶段我国各族人民的共同理想是什么？
答：在当代，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
32、我们的历史使命是什么？
答：到21世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴。
3、为什么理想的实现必须经过艰苦奋斗？
答：①艰苦奋斗精神是中华民族的优良传统，是民族精神的重要内容，应该代代相传；②艰苦奋斗在不同时期有不同的内涵，在对代集中表现为艰苦创业精神，创业实践需要创新精神的支持和鼓舞；③我国仍处于社会主义初级阶段，面临严峻的环境资源形势，要实现共同理想国家需要大力发扬艰苦奋斗精神。
4、青少年如何坚持理想、担当使命？
答：⑴用思想引导人生。指导思想有马列主义、***思想、***理论、“****”和科学发展观的重要思想。
⑵用实践锻造人生。①勤于学习，立志成才是坚持理想、担当使命的重要保证；②甘于奉献，勇于创新是坚持理想、担当使命的必要条件。⑶任何理想的实现和使命的担当都离不开艰苦奋斗。
第五单元。迎接挑战。
设计未来。理解：正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。
1、适当学习压力的积极作用是什么？
答：适当的学习压力可以锻炼人的适应能力，磨炼我们的意志，提高我们的生存能力。承受适当的学习压力是我们快乐学习的必要内容。
2、如何克服考试焦虑？
答：①积极的自我对话；②认真学习，充分准备；③积极的行为进行调适；④正确认识和对待学习、考试和分数，保持良好的学习和生活状态。
3、如何看待和把握自己的人生选择？
答：①随着我们一步步长大，我们将开始思考个人的前途，选择成才的目标和理想的职业，承担相应的社会责任。作为社会的一员，我们理应承担基本的社会责任。
②热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共命运，是我们人生选择的基石。我们应自觉承担社会责任和历史使命。③社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会来说都是不可缺少的。
④我们完成九年义务教育阶段的学习后，不管是升学还是就业，都是我们承担社会责任、实现职业理想的重要一步，都能创造我们的人生价值。
4、进行人生选择时要考虑的因素有哪些？
答：①首先要符合社会发展的需要和人民的根本利益；②要符合个人兴趣和爱好；③要从个人的实际出发；④听取父母和老师的指导意见。
5、我们完善自我、提升自我的目标是什么？
答：身体健康，行为美好，性情通达，富于智慧，乐于奉献。
九年级道德与法治期中复习提纲
18 19九年级期中复习提纲。第一课踏上强国之路。1.1坚持改革开放。一 基本问题 1.改革开放的意义 作用 重要性 为什么 1 坚持改革开放是我们的强国之路。只有改革开放才能发展中国 发展社会主义 发展马克思主义。2 解放和发展社会主义生产力是社会主义的本质要求。改革开放极大解放和发展了社会生产力...
九年级冲刺道德与法治核心知识
九年级政治备课组 1 法律的特征？答 由国家制定或认可 靠国家强制力保证实施 对全体社会成员具有普遍约束力。2 如何营造未成年人成长的良好环境？答 国家 健全和完善法律法规，加强执法监督检查，建立未成年人保护联动机制 社会 建立未成年保护组织，关心 爱护未成年人，营造良好的社会文化环境 学校 全面贯...
九年级道德与法治重点知识梳理
第一单元富强与创新。第一课踏上强国之路。重点解析。1 中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。饱经苦难的中华民族终于站起来了。中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，为中国发展富强...