第一单元富强与创新。
第一课踏上强国之路。
1、改革开放的意义：
（1）有利于解放和发展社会生活力，增强社会发展活力；
（2）有利于激发广大人民群众的创造性，改善人民生活；
（3）有利于综增强合国力，提高国际地位。
2、党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的？
1)确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
2)建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥**作用，推动经济社会持续健康发展。
3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
3、改革开放40 年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？
1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物**国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
2)我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。
3)中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是当代中国最鲜明的特色。
党的十必大宣告中国特色社会主义进入新时代。
4、进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
5、为什么要全面深化改革（改革只有进行时，没有完成时）?
1)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
2)我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
6.为什么要坚持共享发展成果？
1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，面且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
2)共享发展成果是实现全面小康社会，朝向共同富裕前进的需要。
7、如何共享发展成果？
1)党和**坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
2)党的**要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，打赢脱贫攻坚战，实现健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。
第二课创新驱动发展。
1.怎样正确认识创新？
1)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
2)创新是一种生活方式。
3)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
4)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
5)创新让生活更美好。
2.为什么要坚持创新发展？(为什么说创新是引擎？)
1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
2)时代发展呼唤创新。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
3)创新发展是中华民族复兴的国运所系，实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
5)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
3.我国目前的科技发展现状是怎样的？
1)成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
2)不足：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
4.怎样建设创新型国家？
1)必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
2)要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制（完善创新制度保障）,搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的**氛围和法治环境。
5.我国为什么大力发展教育事业？(教育的重要性)
1)教育是民族振兴、社会进步的基石，百年大计，教育为本。
2)教育是是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
6.我国为什么要鼓励万众创新？
1)每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值，通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
2)企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企事业持续发展之基，市场制胜之道。
3)时代需要弘扬创新精神。
4)创新的目的是增进人类福社，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
第二单元民主与法治。
第三课追求民主价值。
1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主？
1)我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
3)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
2.发展社会主义民主的意义是什么？
1)发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展；
2)发展社会主义民主，有助于实现人民安居乐业；
3)发展社会主义民主，有助于社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3.我国实行人民民主的重要形式：
1)发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。
2)发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
4.在我国，保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些？
1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
2)中国共产党领导的**合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
4)实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
5.公民行使民主权利的方式主要有哪些？
1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
6.为什么要增强公民的民主意识？
1)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度，一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
2)在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。
3)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。
7.公民参与民主生活的基本要求有哪些？
我国公民参与民主生活，要求具有社会贵任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
8.公民应怎样增强民主意识？
1)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
2)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
3)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
第四课建设法治中国。
1.为什么要选择法治道路？
1)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
2)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2.法治的要求有哪些？
1)法治要求实行良法之治。
良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。
2)法治还要求实行善治。
法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
3.怎样建设法治中国？
1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)
2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一。
4.什么是依法行政？依法行政的核心是什么？
1)含义：依法行政是现代法治**行使权力普遍奉行的基本准则，要求**及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
2)核心：依法行政的核心是规范**的行政权。
5.为促进**依法行政，**和公民个人分别应怎样做？
1)**要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进**决策科学化和民主化。
2)公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进**依法行政。
6.怎样厉行法治？(厉行法治的要求)
1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
2)现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。
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