一、语文基础知识及运用。
1、汉字积累——根据拼音写汉字。（4分）
旁(yì)斜出 ② shǔn)吸
呵叱 ④谩骂
2、句子积累——默写（每空1分，共10分）
晓镜但愁云鬓改， 。
一曲新词酒一杯， 。
，长河落日圆。
商女不知亡国恨， 。
河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘ 我之谓也。”（庄子《秋水》）
《水调歌头》中表达了诗人的美好祝愿的句子是。
那是一种力争上游的树白杨礼赞》
3、名著阅读。（6分）
那穿红衣服的锣夫，与拿着锣旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼……”他似乎没有听见。
打锣的过去给了他一锣錘，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。
作品名称： ②作者姓名：
与主人公关系密切的两位女性分别是和
简述和主人公有关的一个故事情节：（2分）
二、综合实践（8分）
4、**“献给教师节一份特殊的礼物”后做题。
1）教师节的时间是 。
2）写出一位著名教育家： 。
3）写出歌颂教师的诗句： ，
4）教师节来临，班长就目前教师的状况，组织全班同学开展调查。在调查活动中，同学们根据调查得来的数据制成下表：
请用一句话表述你分析图表得出的结论：
8、实验中学为帮助后山乡贫困的失学儿童重返课堂，将要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如：比喻、对偶等）。（2分）
三、古诗文阅读（13分）
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。
如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
9、解释下列加点的词。（4分）
惩山北之塞 ②汝心之固。
杂然相许 ④河曲智叟亡以应
10、翻译下列句子。（4分）
寒暑易节，始一反焉。
而山不加增，何苦而不平。
11、读了这则寓言故事后，你从中得到了什么启示，请联系生活实际简要谈谈你的看法。（3分）
12、在你所熟悉的古代寓言、神话故中，还有哪些与本文的意义相同？请写出两个故事的名称2分）
四、现代文文阅读（39分）
一）阅读《囚绿记》中的文字，完成文题。（16分）
忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。
我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻绮丽的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。
绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗，草菌在地角上生长，我不忍加以剪除。
后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。
可是每天在早晨，我起来**这被幽的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！
它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
我原是打算七月尾就回南去的。我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日子。在我离开的时候，更是它恢复自由的时候。
卢沟桥事件发生了。担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划，在七月中旬，不能再流连于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。
终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。
13、划线句子中，“我的计划”指的是什么？“不得不变更”的原因又是什么？（3分）
14、第④段开头的“柔绿：和“嫩黄”两个词语能否互换位置？为什么？（3分）
15、这篇（体裁以对“绿”的情感为线索，按赏绿放绿来结构文章。（3分）
16、根据语境，仿照下面划线句子，拼写两个句子，构成语意连贯的一段话。（4分）
我留恋于这片绿色。我开始了解深谋远虑沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来的花草的茎叶的欢喜； ；
17、我心里把常春藤当作了“绿友”，而实际上它成了我的“绿囚”。请思考并回答，怎样对待朋友，才是真够朋友？（3分）
二）（17分）
孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！
”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！
”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！
……读书人的事，能算偷么？”
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