期中化学模拟试卷。
姓名得分。一。选择题（每小题2分，共20分）
1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
a．铁水铸成锅铁生锈 b．木柴燃烧晒干衣服 c．汽油挥发石蜡熔化 d．撕开白纸瓷碗破碎。
2．如图所示的基本实验操作符合操作规范的是（ ）
a． b． c． d．
3．下列说法正确的是（ ）
a．道尔顿发现了元素周期表和元素周期律 b．有化学变化一定有物理变化，有物理变化不一定有化学变化。
c．试管，蒸发皿，烧杯，坩埚钳都可以直接加热 d．向下排空气法适用于密度比空气大的气体。
4．如图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）
abcd．5．根据下列微粒的结构示意图（圆圈内“+”号和数字表示带正电的质子的数目，弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数目），其中属于阳离子的是（ ）
a． b． c． d．
6．下列关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）
a．木炭在氧气中燃烧产生大量黑烟 b．红磷在空气中燃烧发出白光。
c．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 d．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射。
7．观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较四种物质：co2、so2、mno2、no2，它们的共同点是（ ）
a．组成中都含有氧元素b．构成中都含有氧分子。
c．氧元素和另一种元素的质量比都是2：1 d．常温下都是无色气体。
8．已知含有6个质子和6个中子的碳原子的质量为a kg，某原子的相对原子质量为b，则此原子的实际质量为（ ）
a．ab kgb．kgc．kgd．kg
9．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置．其操作顺序正确的是（ ）
abcd．⑦③
10．水是人类生活不可缺少的物质．下列有关水的叙述不正确的是（ ）
a．水是由氢元素和氧元素组成的化合物 b．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同。
c．用肥皂水可以区分硬水和软水 d．根据水的化学式可知，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子。
二、填空题（本题共4小题，每空1分，共23分）
11．（5分）用化学符号表示。
1）1个二氧化硫分子 ；（2）三个磷原子 ；（3）5个硫酸根离子
4）两个氧分子5）﹣2价的硫元素 ．
12．（5分）用化学式简要表示下面的反应，并在括号里指出基本反应类型：
1）水通电。
2）红磷在空气中燃烧。
3）铁丝在氧气中燃烧。
4）过氧化氢与二氧化锰混合。
5）加热高锰酸钾。
13．（5分）在下列物质中：（1）五粮液 （2）氦气（3）高锰酸钾制取氧气后的固体（4）冰水混合物（5）自来水 （6）铁水（7）氯化钾 （8）液态氧 （9）水银 （10）海水。
其中属于混合物的是 （填序号，下同），属于纯净物的是属于化合物的是属于氧化物的是属于单质的是。
14．（5分）小刚同学在实验室中用一种紫褐色固体粉末a进行**实验，他实验的过程和现象如图，请你帮其解决下列问题：
1）写出下列物质的名称：a： ；b： ；e ；f： ．
2）反应①的文字表达式为反应③的文字表达式为。
3）反应①和反应②都可用于实验室制取无色气体b，较好的方法是（填编号理由是。
三、简答题（12分）
15．（5分）根据下列装置图回答问题：
1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是 （填序号）来制取．用装置e来收集，其原因的收集氧气的适宜时刻是。
2）通常用如图f所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是。
3）实验结束拆除装置后，发现试管破裂，试分析造成此后果的可能原因要求答出两点即可）．
16．根据下列a﹣d的四个实验，请按要求填空：
1）a实验中，请写出标号为①的仪器名称 ，实验室制取二氧化碳所用药品为 ，指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是是否可以用该装置来制取氧气呢？ （填“是”或“否”）
2）b实验中观察到的现象是。
3）c实验中正极产生的气体是 （写化学式），由此实验得出水是由组成的．
四、综合应用题（共5分）
17．（2分）已知某物质（化学式为co（nh2）2）请回答下列问题：（c:12 h:1 o:16 n:14 cl:35.5）
1）它的分子中c、h、o、n各原子个数比为。
2）它中c、h、o、n元素的质量比为。
18．（3分）瘦肉精被认为是肉制品业的“三氯氰胺”，属食品行业的违禁药品，其化学式为c12h19on2cl3试计算出其中各元素的质量比和相对分子质量，以及其中氢元素，氮元素的质量分数．若现有瘦肉精100g，试计算出其中氯元素有多少克？
2016-2017学年广东省茂名市高州市祥山中学九年级（上）期中化学模拟试卷（1）
参***。一。选择题（共20分）
1．a；2．b；3．b；4．c；5．c；6．c；7．a；8．d；9．a；10．b；
二、填空题（本题共4小题，每空1分，共40分）
11．so2；3p；5so42-；2o2；；12．2h2o2h2↑+o2↑（分解反应）；4p+5o22p2o5（化合反应）；3fe+2o2fe3o4（化合反应）；2h2o22h2o+o2↑（分解反应）；2kmno4k2mno4+mno2+o2↑（分解反应）；13．（1）（3）（5）（10）；（2）（4）（6）（7）（8）（9）；（4）（7）；（4）；（2）（6）（8）（9）；14．高锰酸钾；氧气；四氧化三铁；过氧化氢；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；铁+氧气四氧化三铁；②；反应②不需要加热，操作简便等；
三、简答题（5分）
15．a；氧气不易溶解于水；产生连续均匀气泡；导管口有气泡冒出；导管内形成一段水柱；没有预热；试管外壁有水未擦干；
四、综合应用题（共5分）
沪教版化学九年级下册周清试卷
九年级化学周清试卷。科目 化学年级 九年级时间 50分钟 可能用到的相对原子质量 h 1，c 12，fe 56，o 16，cu 64 一 选择题 下列各题只有一个正确选项，每题1分，共12分 1.下列物质中能与cuso4溶液发生置换反应的是 溶液 d hcl溶液。2.金属单质家族四兄弟w x y z...
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九年级化学 沪教版
1.1 化学给我们带来什么。1.化学帮助我们正确认识物质 碳酸氢铵受热分解。产生有刺激性气味的气体。蒸发皿上方产生白雾。白色粉末减少至消失。有使澄清石灰水变浑浊的气体。nh4hco3 nh3 h2o co2 2.结论 碳酸氢铵氨气 水 二氧化碳。反应物生成物。2.化学指导人类合理利用资源 氮气 n2...