秦碧蓉。
现在距离期末考试还有近四周的时间。为了提高复习的效率，取得更优异的成绩，我制定以下的复习的计划。
一、 学情分析
班里45人，学习成绩大部分处于中等以下水平；成绩较差。对学习语文感兴趣的同学占百分之二十左右。大部分学生无兴趣阅读，只是应付语文学习。
故上次期中考试语文成绩不理想，大多数学生分析能力差，综合素养较低。
二。指导思想
依据这几年的期末考试的内容来看，不外乎基础知识、文言文课内阅读、现代文课外阅读以及作文。我要在有限的时间内要尽快的提高成绩，就要抓住几个重点，尤其是文言文部分。因此我立足课本，重读、精讲、精练，结合学生实际，面对全体学生，研究复习方法，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。
三。重难点及工作目标。
**单元和议**单元是重点；文言文单元是难点。
工作目标：力争优秀率达10%，合格率达70%，整体成绩位次居学区中等水平。
四。复习措施和方法
1.注重培优补差工作。
2.分单元复习，每周测验一次。
3.抓重点复习，认真筛选题目。
4.以学生为主，教师为辅
五。 .复习内容如下：
一）.语文积累及运用
1. 强化字词的训练。复习每课的生词及词语解释，要求学生在本期内为生词归类、解释或造句。
将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给读拼音写字。或每天要求学生听写生字并注音。加强训练。
此项训练可用两课时完成。
2.强化课文背诵。课文和课标里规定背诵的现代文，古诗文，要再一次熟记并理解其含义。能够默写名句，不写错别字，可用一课时完成。
3.强化词语运用和句子衔接的训练。用一课时完成。
4.强化病句修改的训练。用一课时完成。
二） 现代文阅读
课内外阅读是学生在学习中的难点。课文内容的复习，学生先按单元参照笔记本复习每课的课文内容，然后教师对重点篇目的阅读段进行系统指导复习。在训练时，要弄清三种文体的基本特点，完成练习，总结规律，和答题技巧。
可用三课时完成。
三）古诗文阅读
古诗文阅读要讲究方法和效率。文言文的复习，能够独立的归纳本册重要的字词和第五单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文。
古诗词背诵默写，要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。
四）作文 用三课时从审题，立意，选材，构思，开头，结尾，铺陈，过渡，照应，书写等方面进行指导，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。言从字顺。要让学生注意写文章时“化大为小，以小见大”等技巧，并养成良好的书写习惯。
掌握不同文体的写作方法，适当训练话题作文，能够从所给材料中提炼出主题。一共用3课时训练。
五）综合强化复习。
这一阶段的复习目的是：通过训练，提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，而阅读理解和写作题就很好的训练了学生的这些能力，因此我们准备重点训练这些内容。
1、阅读训练，前面已讲了复习方法，在这里只是把各种方法进行综合，从而让学生提高。
2、写作训练， 在这一阶段，我们准备突出针对学生作文中存在的问题进行训练，指导学生。
3、精选部分期末试题，组成4套专题练习，进行强化训练。
4、进行近似实战的强化训练，注意发现问题，及时指导。在这时应让学生适应，但要控制次数，同时给学生相应的时间复习。
六．时间安排
用4周时间复习，大约40课时左右（含早晚自习）.2周复习1-5单元，2周复习6-7单元，每周晚自习用2节课考试。
总之，我将利用最后的时间，给学生以指导， 希望通过有计划有安排地复习，期末能考出理想的成绩。
2023年秋九年级上册语文期末冲刺复习 10
2010年秋九年级上语文期末复习练9 满分150分，考试时间100分钟 考生注意 本卷共有26题。请将所有答案写在答卷上，若写在本试卷上则不计分。第一部分阅读 90分 一 文言文阅读 共42分 一 诗文积累 共18分 1人生自古谁无死，过零丁洋 2，次日中流自在行。观书有感 其二3出师一表真名世，书...
2019秋九年级语文期末答案
2013年秋季学期九年级语文期末试卷。参 一 积累运用 12分 3.d 4.a 5.b 6.c 二 现代文阅读 每小题2分，共6分 7.b 8.d 9.c 三 古诗文阅读 16分 一 文言文阅读 共12分 10.c 11.b 12.a 13 1 大大小小的案件，我虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情...
2023年秋九年级语文上册 期末测试卷
期末测试卷。时间 120分钟，满分 120分 学 科 网z x x k 一 积累与运用 共28分 1.阅读下面的文字，按要求答题。6分 这几年，邵阳城市建设突飞猛进，一大批 高起点规划，大手笔建设 的城市建筑为2 500余年的古城又添新y n，特别是新近落成向市民开放的紧邻邵阳大道的爱莲文化广场，于...