年第一学期九年级历史期末质量分析

发布 2022-07-29 04:15:28 阅读 1626

2013-2014学年度。

九年级文综第一学期期末考试质量分析报告。

一、试卷的评价。

1、试卷的基本情况:

本次考试考试试题是九年级上册的内容,试卷分值150分,采用政治跟历史合卷考试,时间为150分钟。题型包括单项选择题、漫画欣赏题、图示分析题、材料分析题。试卷的基本特点:

1)基础性强。试题立足于基础知识,以重点知识来设计题目。重在考查学生对基础知识的掌握情况。

2)题目设计具有简明性。题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,整卷的试题难度应该说是适中的。

1、试卷成绩情况。

3、学生答题质量分析。

1、优点。1)能正确地运用解题方法。部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。

2)能根据题意认真解答。部分学生能根据题目的要求,认真分析问题,正确地得出答案。

2、存在问题。

1)基本功不扎实。书写不公正、不规范,错别字多。

2)同类知识混淆不清。学生对同类知识掌握不牢固,张冠李戴的现象很普遍。

3)分析能力有待进一步提高。试题中考查学生分析能力的题目,此类题目的得分率较低,反映了学生对历史事件的影响未能正确地加以分析。

4)复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好,选择题错了很多,主要原因是学生在复习过程中拿出的时间太少,没有集中精力去记忆。

四、改进措施。

通过这次考试,使我们认识到了在教学中存在的不足,并努力在以后的教学中克服这些不足,反思存在的问题,争取在下次考试中取得更好的成绩!为此,特拟定如下措施:

1、提高学生阅读理解历史资料的能力。引导学生读教材,课堂上多引进一些课外史料,培养学生的阅读习惯和能力。

2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。

3、加强学法指导,在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词,捕捉有效信息。

4、提高学生的学习兴趣,最好的办法就是让他们看到成绩的进步,要善于表扬学生。

5、抓好后进生。对历史考试来说抓好10个优生,不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时,要抓好后进班的教学质量。

xx中学。2023年1月11日。

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