一、句子改写。
1、主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。（缩句）
2、一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。（缩句）
3、充足的氧气沿着长长的管道，源源不断地送进隧道里。（缩句）
4、东方传来驼铃声。（扩句）
5、把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。（改成反问句）
6、蜻蜓飞得那么快，**追得上？（改成陈述句）
7、大王怎么说齐国没有人呢？（改成陈述句）
8、“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”老师解释说。（改成转述句）
9、老班长说：“你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？” 改成转述句）
10、晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。”（改成转述句）
11、爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。” 改成转述句）
12、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（改变次序，句意不变）
13、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）
14、楚王只好吩咐打开城门，迎接晏子。（改成双重否定句）
二、修改病句。
几种常见的类型：
1、 成分残缺 2、搭配不当 3、用词不当 4、重复啰嗦。
5、词序颠倒 6、前后矛盾 7、指代不清 8、句式杂糅。
1、班会课上，纷纷发表自己的意见。
2、你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上。
3、歌剧《刘三姐》大约今晚八点半左右演出。
4、《祖父的园子》的作者是萧红写的。（修改病句）
5、我想大概肯定没有人发现这个问题。（修改病句）
6、丝绸之路的开通，增加了汉朝和西域各国的友好往来。（修改病句）
7、相声语言因为简明扼要，所以很风趣。
8、学校开展了“校园达人秀”。
9、听了这个报告，我认识到了学习文化知识。
10、今天是我们镇赶庙会的日子，从四通八达来了很多人。
三、关联词。
一）常见的几种关系：
1、并列关系：既……又……；不是……而是……
2、因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……
之所以……是因为……
3、条件关系：只要……就……；只有……才……；
无论……都……；不管……总……
4、转折关系：虽然……但是……；尽管……还是；
…然而……、却……
5、假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……
6、选择关系：不是……就是……；是……还是……
要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……
7、递进关系；不但……而且……；不仅……还…… 甚至……
练习。1、（ 唱的是什么，听者（ ）会露出会心的微笑。
2、（ 风火山、万年冰山露出了狰狞的面目，（ 我们的筑路大军毫无畏惧。
3、这种境界（ ）使人惊叹叫人舒服。
4、（ 骆驼很怕狼，（ 人们就给它们戴上铃铛。
5、小时候的我（ ）有不懂的事，我（ ）问一问。
6、我浇菜就是胡闹，（ 往菜上浇，（ 拿着水瓢，把水往天空扬。
二）用关联词连接句子。
1、我没有仔细看。我不过是马马虎虎地承认罢了。
五年级期中测试复习练习
小学数学五年级下册期中检测题。班级姓名等级 一 我会填空。1.把正确答案的序号填在括号里。2.由6个小正方体摆成的立体图形，从正面看到的形状是。从左面看到的形状是 从上面看到的形状是。右面图形正确的。是 3.20以内3的倍数有20以内的质数有。4.在 和13这三个数中，是 的倍数，是 的因数。5.既...
五年级上期中复习练习B
a 数学五年级轻松搞定期中考试终极计划b方案上。姓名成绩 一 填空题。1 6.15平方米 平方分米 1.02平方米 平方厘米。2 34.864864 用简便方法表示是 保留三位小数约是 5 已知1 a 0.0909 2 a 0.1818 3 a 0.2727 4 a 0.3636 那么9 a的商是 ...
五年级复习练习一
基本知识 一 数的整除的特征 能被 或 或 或125整除数的特征 能被11整除数的特征是。能被 或13整除数的特征是 是从某位起三位三位的划分，奇部分与偶部分和的差 大减小 能被 或13整除。2 整除的性质 可分解性 如果bc的乘积能整除a，那么b与c都能整除a 互质性 如果b与c都能整除a，且b ...