第四章第二节定量认识化学变化。
基础巩固】一．选择题（每题只有一个正确答案）1．能根据化学方程式计算是因为（）
a．化学方程式表示了一种化学反应的过程b．化学方程式表示了反应物和生成物各是什么。
c．化学方程式不但表示了反应物和生成物是什么，还表示了它们之间的质量比d．化学方程式反映了质量守恒定律。
2．碳在充足的氧气中燃烧，则参加反应的碳和生成物的质量比为（）
a．1∶1 b．1∶2 c．3∶8 d．3∶113．下列关于氢气在氧气中燃烧的叙述中正确的是（）a．16g氢气和2g氧气反应生成18**b．9g氢气和9g氧气反应生成18**c．1g氢气和8g氧气反应生成9**d．8g氢气和1g氧气反应生成9**。
4．某反应a+2b===c+d，若有30ga和15gb恰好完全反应生成10gc，那么要得到7gd，参加反应a的质量应为（）
a．20g b．15g c．12g d．6g
5.镁和氧气反应生成了5g氧化镁，则所消耗的镁和氧气的质量分别为（）a．镁2g、氧气3g b．镁3g、氧气2gc．镁1g、氧气4g d．镁4g、氧气1g
6．30g高锰酸钾混合加热一段时间后，称得剩余固体的质量为22.5g,则制得氧气的质量为：(
a．7.5g b. 2.0g c. 14.1g d. 9.6g
7．两份相等质量的碳分别和一定量的氧气恰好反应生成co和co2时，所消耗的氧气的质量比为（）a．1∶1 b．1∶2 c．3∶8 d．3∶4
8．已知反应2a+b===3c+d，若10g a和4g b恰好完全反应生成5g d，则a、b、c、d的质量比为（a．10∶4∶9∶5b．4∶5∶5∶3c．2∶1∶3∶1．d．5∶4∶3∶5
9．题目同第8题，则a、b、c、d的相对分子质量比为（）a．10∶4∶9∶5b．4∶5∶5∶3c．2∶1∶3∶1．d．5∶4∶3∶5
10．h2、o2和n2组成的混合气体20g，经点燃充分反应后生成18**，则剩余的气体不可能是（）a．n2和h2 b．n2和o2 c．n2、h2和o2 d．只有2gn2二．计算题。
11．实验室用13g锌粒与足量的稀硫酸反应制取氢气。计算：（已知：zn+h2so4===znso4+h2↑）（1）生成氢气的质量为多少克？
2）这些氢气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下，氢气密度为0.0899g/l）
12．21.6g高锰酸钾完全受热分解所产生的氧气能与多少克碳恰好完全反应生成二氧化碳。
拓展提高】（选择题每题有1—2个正确答案）
13．一定质量的某含碳化合物在空气中完全燃烧后，生成8.8g二氧化碳和5.4**，则该化合物可能是（）
a．ch4 b．c3h6 c．c2h5oh d．ch3oh
14．h2、o2组成的混合气体20g，经点燃充分反应后生成18**，则混合气体可能是（）a．2g氢气和16g氧气b．4g氢气和16g氧气c．2g氢气和18g氧气d．无法确定。
15．室温下，等质量的镁片和铝片分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量(m)与时间(t)的关系图正确的是( )
提示：mg+h2so4===mgso4+h2↑，2al+3h2so4===al2（so4）3+3h2↑）
16．将一定量的co2通入足量的石灰水的烧杯中，烧杯增重8.8g，求生成白色沉淀的质量。
17．某同学打算用金属与稀硫酸反应制备氢气。（已知：zn+h2so4===znso4+h2↑
fe+h2so4===feso4+h2↑
2al+3h2so4===al2（so4）3+3h2↑）
铝、铁、锌的市场**分别为：铝—4800元/t、铁—2100元/t、锌—10800元/t。如果不考虑其他因素，该同学要制备2g的氢气，选择哪一种金属最经济合算。
基础巩固一．选择题。
参***。1．c，2．d，3．c，4．d，5．b，6．a，7．b，8．a，9．d，10．c。二．计算题。
11．（1）0.4g，（2）4.48l.12．1.2g。拓展提高。
13．c，14．b、c，15．c，16．20g17．铝。
上教版定量认识化学变化 第一课时
教学目标。1 通过实验的测定，能理解质量守恒定律的含义及守恒的原因 2 在理解守恒定律的基础上能解释一些简单的实验事实并能推测物质的组成 3 初步培养应用实验的方法来定量研究问题和分析总是的能力 4 通过本课的学习，逐步树立相信科学 尊重科学的思想，逐步培养学生由感性到理性 由个别到一般的研究问题的...
九年级化学《物质的化学变化》专项复习卷
九年级化学 物质的化学变化 专项复习卷。一 选择题。1.陶瓷是中华民族在人类科技史上的伟大发明。下列两陶瓷制作工艺中发生化学变化的是 2.下列实验现象描述正确的是 a.氢氧化钠固体放置于空气中 表面潮湿并逐渐溶解。b.高锰酸钾放入汽油中 很快溶解形成紫色溶液。c.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 紫色石...
42 仁爱版九年级化学复习教案化学计算 1 第42课时 下
综合总复习第课时总第课时 化学计算。教学目标。1 进一步熟悉中考化学常考的计算知识点。2 掌握解决中考计算题的基本方法，提高计算题的得分率 教学重点 3 有关化学式的计算。4 有关溶液的基本计算。5 综合计算 图表计算题 教学难点 综合计算 图表计算题 课时安排 2 课时。第1课时有关化学式和溶液的...