第八讲压强。
练习1时间：30分钟分值：41分)
评分标准：选择题每小题2分，填空题每空1分。
一、选择题。
1. 下列有关压强知识的说法正确的是( )
a. 马德堡半球实验证明了液体内部有压强。
b. 剪刀有锋利的刃，可以减小压强。
c. 托里拆利实验可以测出大气压的值。
d. 物体的重力越大对接触面的压强就一定越大。
2. (2018营口改编)厨房里能发现许多与物理知识有关的现象，下列说法错误的是( )
a. 吸油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越大的位置，压强越大。
b. 高压锅能很快煮熟食物，是由于锅内气压增大，水的沸点升高。
c. 瓷砖表面的“吸盘式”挂钩，是利用大气压将吸盘紧压在瓷砖表面。
d. 茶壶的壶身和壶嘴构成连通器
3. (2018兰州)如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体a、b放在水平桌面上。a、b对桌面的压力分别为fa和fb，压强分别为pa和pb，下列关于它们的大小关系正确的是( )
a. fafb，pa＝pb
c. fa>fb，pafb，pa>pb
第3题图第4题图。
4. (2018北京)如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1 n，高9 cm，底面积为30 cm2；杯内水重2 n，水深6 cm，水的密度为1.
0×103 kg/m3，g取10 n/kg.下列选项中正确的是( )
a. 水对杯底的压强为900 pa b. 水对杯底的压力为2 n
c. 水杯对桌面的压强为1 000 pa d. 水杯对桌面的压力为2.8 n
二、填空题。
5. (2018西宁)如图为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。
第5题图。6. (2018荆门)装甲车通常用履带而不用车轮，是为了增大接触面积来 (选填“增大”或“减小”)压强；飞机通过机翼来获得向上的升力，是因为流体压强随流速的减小而 (选填“增大”或“减小”)；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而 (选填“增大”或“减小”).
7. (2018湘潭)如图所示，从左向右往玻璃管中吹风，u形管a管中的水面会 (选填“上升”或“下降”)，说明对于流动的气体，在流速大的地方压强 (选填“大”或“小”).
第7题图。8. (2018天水)暑假里，小明到四川黄龙景区(海拔近4 000 m)旅游，到达目的地后发现带去的密封很好的袋装方便面的袋子鼓起来了。
导致这一现象的主要原因是小明家所在地的大气压比黄龙景区的大气压 ；与鼓起来之前相比，袋内气体的密度 .
9. (2018常德)背着氧气瓶的潜水员在浅海中可以长时间地停留，若要在深海的海水中工作，就要穿抗压服了，这是由于海水的压强随深度的增加而 (选填“增大”“减小”或“不变”).设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，此时海水对你脚背的压强约为 pa(ρ海水＝1.
03×103 kg/m3).
10. (2018交大附中三模)如图所示，置于桌面上甲、乙两容器质量均为100 g，底面积都相等，分别注入500 g同种液体后，则液体对容器底部的压强p甲 p乙；容器对桌面的压强p甲′ p乙′(前两空选填“＞”或“＝”若甲容器的底面积为50 cm2，则甲容器对桌面的压强为 pa.
第10题图。
三、实验与**题。
11. (2018百色)(5分)如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“**压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
第11题图。
1)本实验的科学**方法是和转换法。
2)小桌对海绵的压力改变了海绵的 (选填“形状”或“运动状态”).
3)为了**压力的作用效果与压力大小的关系，应比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力 (选填“越大”或“越小”)，压力的作用效果越明显。
4)为了**压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较两图的实验，可知压力大小相同时，受力面积 (选填“越大”或“越小”)，压力的作用效果越明显。
12. (2018衡阳)(5分)在**“影响液体内部压强大小的因素”的实验中：
1)实验中液体压强的大小变化是通过比较u形管两侧液面的变化，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强后会 (选填“内凹”或“外凸”).
2)通过比较c、d两个图，可得到结论：同一种液体的压强随的增加而增大。
3)通过比较d、e两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的越大，压强越大。
4)通过比较a、b、c三个图，可得到结论。
第12题图。
四、综合题。
13. (2018镇江)(6分)消防员趴在淤泥地上，受困者伏在其背部用力即可从淤泥里成功脱离，这与压强的知识有关，图甲模拟受困者双脚站立时的场景，他对水平地面的压强为15 000 pa；图乙模拟消防员趴在淤泥地上的场景，当受困者完全伏在消防员背上后，消防员与水平地面的接触面积为0.5 m2.
受困者与消防员的质量分别为60 kg和50 kg，g取10 n/kg.
1)求受困者所受的重力；
2)求图甲中受困者双脚与地面的接触面积；
3)当受困者完全伏在图乙中消防员背上后，求消防员对地面的压强。
第13题图。
核心素养提升。
1. (2018宁波)(3分)小科发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小科查阅资料：儿童不小心将笔帽吸入引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，因此被称为“救命孔”.
第1题图。1)若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时，通过该笔帽通气孔的气体流速可达20 m/s.为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.
36×10－4 m3/s，则通气孔的面积至少为 mm2.
2)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.3×104 pa，笔帽的横截面积约为0.85 cm2，医生至少需要 n的力才能将笔帽取出。
(计算结果精确到0.1 n)
3)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，被称为“生命的拥抱”.此方法应用的科学原理是：一定质量的气体体积时，压强增大。
练习2时间：30分钟分值：39分)
评分标准：选择题每小题2分，填空题每空1分。
一、选择题。
1. (2018龙东)下列生活现象中能说明大气压存在的是( )
2. (2018江西)2023年5月，一架正在高空中飞行的飞机，风挡玻璃突然爆裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是( )
a. 副驾驶受到的重力突然减小。
b. 舱内气压变大，舱外气压变小。
c. 舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小。
d. 舱内温度降低，压强突然增大。
3. (2018常州)如图甲所示，将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上锅铲后静止；如图乙所示，将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上同一锅铲后静止，从甲图到乙图( )
a. 吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力变大。
b. 吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力不变。
c. 吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力变大。
d. 吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力不变。
第3题图。4. (2018盐城)如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中，从图中可以得到的结论是( )
a. 甲液体的密度大于乙液体的密度。
b. 甲液体的密度等于乙液体的密度。
c. 甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强。
d. 甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强。
第4题图。5. (2018泰安)如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( )
容器对桌面的压力：f甲》f乙。
液体的密度：ρ甲＝ρ乙。
液体对容器底部的压强：p甲》p乙。
容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′
a. 只有①和b. 只有①和④
c. 只有②和d. 只有③和④
第5题图。6. (2018大庆)如图是用新材料制成的轻质圆柱形薄桶(桶的质量和厚度忽略不计)，高度足够高，横截面积为400 cm2，内部装水的高度为20 cm.
现将一球体放入水中，已知球体体积为2×10－3 m3，密度为水密度的4倍，则放入球后，水对桶底的压力与桶对地面的压力之比为( )
a. 1∶2 b. 5∶8 c. 5∶7 d. 4∶7
第6题图。二、填空题。
7. (2018威海)如图所示是我国战国时期的青铜器示意图，长柄上端与球形器底部各开一小孔a、b，当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a (选填“闭合”或“打开”).酒水不流出是由于的作用。
第7题图。8. (2018湘潭)如图，竖放在水平地面上的均匀长方体木块，重为g、高为3a，底面是边长为a的正方形，将其由竖放改为平放，木块对地面的压力 (选填“增大”“减小”或“不变”)，木块平放时对地面的压强是 (用题中字母表示).
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