九上下课内及附录诗歌鉴赏。
望江南·温庭筠。
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。
诗意】见练习2
主题】描写一个女子登楼远眺盼望归人的情景。表现了她独处的孤寂和对爱人无尽的思念之情。
练习】1．这首小词不到30字，却容纳了很多内容：就时间而言，从清晨写到黄昏 ；就景物而言，写了千帆 、 斜晖 、 江水等；就人物内心感情而言，从希望到失望 ，以致最后的“肠断”。
2．这首词描写了怎样的画面？请用自己的语言描述出来。
答：一位女子，早起梳妆完毕独自一人在江楼之上凭栏远眺。她望眼欲穿期盼着心上人的归来。
一只只船驶过，却始终不见他的身影。夕阳西下，点点余晖撒在江面上。江水悠悠，倒映出她孤独的身影。
3.“独倚望江楼”一句中“独”字用得很传神，请作简要赏析。
答：“独”字，既无色泽，又无声响，却意味深长。透过这无语独倚的画面，反映了人物凄清而冷寂的精神世界，突出了她的孤寂之感。
4．词中的“脉脉”和“悠悠”很有表现力，请结合词所表达的感情进行赏析。
答：“脉脉”形容含情凝视，情意绵绵的样子。这里运用拟人，赋予夕阳以人的情态，生动写出了女主人公的思念之情；“悠悠”描写江水的流淌，暗示着女主人公的思念之情也会像这江水一样连绵不绝，以及她的孤独失望之情。
斜晖能否“脉脉”？作者为什么这样写？
斜晖不是有生命之物自然不会脉脉含情，这里是+ 划线句 ，说斜晖脉脉，实际上是主人公内心情感的外化和投射。）
“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”一句的作用：
借助景物描写渲染气氛，烘托主人公的思念之情和无尽的失望与惆怅）
渔家傲秋思·范仲淹。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
诗意】一入秋季边塞风光多么奇异。归雁成群结队地飞回南方，似乎没有一点留恋的意思。悲壮的军乐和杂乱的边声混合在一起。
在落日余晖下，暮霭缭绕的群山中间，有一座早闭的孤城。 空对愁酒一杯，离家万里，乡愁难解。想起边患未平，功业未成，又怎么敢盘算回乡的日期呢。
深秋的夜晚寒霜洒满大地，不知何处传来幽怨的羌笛声。征人夜不能寐，将军和战士们愁白了头发，伤心眼泪。
主题】通过描写塞外秋景，抒发了诗人思乡和壮志难酬的情怀，表现出一种爱国、卫国的精神。
练习】1．上片写景，突出了塞下秋景的什么特点，表达了作者什么感情？
答：突出了与中原景物的“异”。作者借景抒情，通过描写塞下秋景与中原的不同，抒发了思乡之情。
2．上片描写的塞外秋景“异”在**？“异”字的作用是什么？
答：北雁南飞：塞下天气极寒冷，气候不同于中原地区；边声四起：
风声、马嘶同不断起伏的号角混杂在一起，构成边塞特有的声音，也不同于中原。孤城落日：夕阳西下时坐落在群山之中的孤城因戒备森严、战争吃紧而便早早的关闭了城门，这也不同于中原城市华灯初上的热闹情景。
“异”字，突出了边塞孤寂荒凉的气氛。
3．请用生动的语言展现上片画面。
答：归雁成群结队地飞回南方，似乎没有一点留恋的意思。悲壮的军乐和杂乱的边声混合在一起。在落日余晖下，暮霭缭绕的群山中间，有一座早闭的孤城。
4．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句表达了作者怎样的感情？
答：借用“东汉窦宪大败匈奴，‘勒石燕然’记功而返”的典故，写将士们既思念家乡，又不想无功而返的矛盾心理，表现边塞将士爱国、卫国的精神。
5．下片中有哪些细节描写？有什么作用？
答：通过写酌酒、不寐及落泪等细节深化感情，使得整首词在质朴的风格中表现出了悲凉、壮阔的意境。
6．“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”请你谈谈对这一句的理解。
答：戍边将士有家难回、功业难成而伤心落泪，夜不能寐。深秋时节寒霜满地、羌管幽怨渲染了一种凄清悲凉的氛围，更加深了诗人内心的忧愤之情。
这句诗表达了诗人壮志难酬的悲愤之情和思念故乡的感情。
“羌管悠悠霜满地”的表达作用：深秋时节，寒霜满地、羌管幽怨。此句渲染了一种凄清悲凉的氛围，衬托了诗人诗人壮志难酬的悲愤之情和思念故乡的感情。）
江城子密州出猎·苏轼。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
诗意】太守（我）今日姑且施展一下少年人的豪情壮志，出城打猎。头戴锦帽，身披貂裘，左手牵着黄犬，右臂架着苍鹰。率领众多的随从，纵马狂奔，如风般地飞快越过小山冈。
为了报答满城的百姓跟随我出猎的盛情厚意，看我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙权那样威猛。 酒意正浓时，胸怀更开阔，胆气更豪壮。两鬓已生出白发，这又算得了什么！
遥想当年，冯唐手持文帝的符节去云中赦免战将魏尚，什么时候朝廷能重新启用我呢？到时候我一定要拉开雕弓圆如满月，随时警惕地注视着西北方，奋勇射杀犯我边疆的西夏军队！
主题】表达了作者报效国家，关怀国家命运的爱国之情。
练习】1．“千骑卷平冈”一句中，“卷”字有什么表达效果？
答：用一个“卷”字极言行猎之快，将热闹的狩猎场面表现无余，突出猎者情绪高昂、精神抖擞，用字精炼传神。
请用生动的语言再现出猎的壮观场面）
答：太守今日意兴勃发，要出城打猎。他头戴锦帽，身披貂裘，左手牵着黄犬，右臂架着苍鹰。率领众多的随从，纵马狂奔，如风般地飞快越过小山冈。）
2．“持节云中，何日遣冯唐？”两句，作者借典故表达了自己怎样的愿望？
答：作者以魏尚自喻，表现了希望重新获得朝廷的重用的愿望。
3．结尾句表达了作者怎样的思想感情？
答：表达了作者报效国家，关怀国家命运的爱国之情。
4．首句中“狂”字的作用。
答：定下全词的感情基调，是诗眼所在。下文的内容围绕“狂”字展开：出猎场面的壮观；作者的不服老自比孙权的豪迈；希望重获重用决意报效祖国的雄心壮志等等都是“狂”的体现。
5．“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达什么意思？
答：亲射虎：作者要像孙权那样挽弓马前射虎，这里诗人以孙权自喻，暗示自己也有孙权那样的雄才大略，表现作者的少年狂气。
遣冯唐：表达作者希望朝廷能像派遣冯唐赦免魏尚那样重用自己。
射天狼：天狼即天狼星，词中喻指从西北来犯的西夏军队，作者在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。
6．通读全词，试结合内容分析全词为我们所展现的太守形象。
答：作品塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、保卫国家、征战沙场的英雄形象。
武陵春·李清照。
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
诗意】狂风息止，繁花落尽，尘土里染上落花的暗香。天色已晚，我却无心梳妆。景物依旧，人事已变，对于人生世事我再也无心思量。
有心倾诉心中无尽感慨，却言未出而泪先流。听说双溪的春色依然秀丽，我也打算去那里泛舟游赏。怕只怕双溪那小如蚱蜢的船儿载不动我心中这如许的哀伤。
主题】这首诗表达了诗人在经历了人生的巨大变故之后内心深重的哀愁。
练习】1．一个“倦”字表现了作者怎样的心绪？
答：“倦”字是说日色已晚，而作者仍无心梳洗打扮，表达了内心的深重哀愁。
2.词中作者是如何表现愁苦之情的？
答：作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在行为具体的表达了自己内心的浓重哀愁。这哀愁浓重到使她无心梳妆打扮的程度，甚至不能提起，不可触摸。
3．“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的情感变化过程？
答：“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟“听人说双溪春色还不错，诗人也曾产生了去那里泛舟的念头。她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、游赏心切，而是要寻求一个消除愁苦的办法。
不过，转而却又否定了自己的计划。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。哀愁本是看不见摸不着的，可是词人却把它比作可以承载可触摸的实体，说自己的愁重得连船都承载不懂。
4．“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”被称赞为“创意出奇”、“出人意表”试分析这两句话好在**。
答：运用比喻手法实写“愁”，把无形可见的"愁"写成可以量化的实物，说自己的愁绪重得连船都承载不动，化虚为实，语意新奇，想象惊人，生动形象的表现出作者内心忧愁之深重，更显得构思巧妙。
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之·辛弃疾。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
诗意】夜深了，我在醉意朦胧间挑亮灯芯**心爱的宝剑；早晨醒来军营里已是号角连连。走出中军大帐，吩咐将上等的牛肉分给将士们。大家一边吃着，一边听乐器翻奏出悲壮粗犷的战歌。
在秋天的战场上将军检阅三军，威风凛凛。沙场之上，骑着飞奔的的卢马，猛力拉满霹雳作响的雕弓。誓要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名。
可怜我如今已年过半百，两鬓染霜。岁月蹉跎，我还有机会实现自己的远大理想吗？
主题】这首词表达了诗人爱国激情、为国立功的雄心壮志以及壮志难酬的悲愤之情。
练习】1．根据你所掌握的历史知识说说“了却君王天下事”中“天下事”指的是什么？
答：指收复北方的国家大事。（收复中原，统一国家。）
2．辛弃疾尽管“白发生”，却依旧眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词。
的醉里挑灯看剑 、 梦回吹角连营两个细节中可以读出。
3．试着体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
答：既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀气氛。
4．用你的语言再现作者热爱的火热军旅生活。
答：夜深了，将军（诗人）在醉意朦胧间挑亮灯芯**心爱的宝剑；早晨醒来军营里已是号角连连。走出中军大帐，将军吩咐将上等的牛肉分给将士们。
大家一边吃着，一边听乐器翻奏出悲壮粗犷的战歌。在秋天的战场上将军检阅三军，威风凛凛。
5．结合诗歌内容解释标题中 “赋壮词”的“壮”的含义。
答：从题材上看写军营中的生活情景，看剑、听角、分炙、点兵、骑马、挽弓，这种种情境都极勇猛、雄健；
从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；
从语言风格上看是豪放、壮丽的，所以叫“赋壮词”
观刈麦·白居易。
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
九年级诗歌鉴赏讲义
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