九年级诗歌鉴赏讲义

发布 2022-07-28 07:58:28 阅读 1501

九上下课内及附录诗歌鉴赏。

望江南·温庭筠。

梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。

诗意】见练习2

主题】描写一个女子登楼远眺盼望归人的情景。表现了她独处的孤寂和对爱人无尽的思念之情。

练习】1.这首小词不到30字,却容纳了很多内容:就时间而言,从清晨写到黄昏 ;就景物而言,写了千帆 、 斜晖 、 江水等;就人物内心感情而言,从希望到失望 ,以致最后的“肠断”。

2.这首词描写了怎样的画面?请用自己的语言描述出来。

答:一位女子,早起梳妆完毕独自一人在江楼之上凭栏远眺。她望眼欲穿期盼着心上人的归来。

一只只船驶过,却始终不见他的身影。夕阳西下,点点余晖撒在江面上。江水悠悠,倒映出她孤独的身影。

3.“独倚望江楼”一句中“独”字用得很传神,请作简要赏析。

答:“独”字,既无色泽,又无声响,却意味深长。透过这无语独倚的画面,反映了人物凄清而冷寂的精神世界,突出了她的孤寂之感。

4.词中的“脉脉”和“悠悠”很有表现力,请结合词所表达的感情进行赏析。

答:“脉脉”形容含情凝视,情意绵绵的样子。这里运用拟人,赋予夕阳以人的情态,生动写出了女主人公的思念之情;“悠悠”描写江水的流淌,暗示着女主人公的思念之情也会像这江水一样连绵不绝,以及她的孤独失望之情。

斜晖能否“脉脉”?作者为什么这样写?

斜晖不是有生命之物自然不会脉脉含情,这里是+ 划线句 ,说斜晖脉脉,实际上是主人公内心情感的外化和投射。)

“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”一句的作用:

借助景物描写渲染气氛,烘托主人公的思念之情和无尽的失望与惆怅)

渔家傲秋思·范仲淹。

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

诗意】一入秋季边塞风光多么奇异。归雁成群结队地飞回南方,似乎没有一点留恋的意思。悲壮的军乐和杂乱的边声混合在一起。

在落日余晖下,暮霭缭绕的群山中间,有一座早闭的孤城。 空对愁酒一杯,离家万里,乡愁难解。想起边患未平,功业未成,又怎么敢盘算回乡的日期呢。

深秋的夜晚寒霜洒满大地,不知何处传来幽怨的羌笛声。征人夜不能寐,将军和战士们愁白了头发,伤心眼泪。

主题】通过描写塞外秋景,抒发了诗人思乡和壮志难酬的情怀,表现出一种爱国、卫国的精神。

练习】1.上片写景,突出了塞下秋景的什么特点,表达了作者什么感情?

答:突出了与中原景物的“异”。作者借景抒情,通过描写塞下秋景与中原的不同,抒发了思乡之情。

2.上片描写的塞外秋景“异”在**?“异”字的作用是什么?

答:北雁南飞:塞下天气极寒冷,气候不同于中原地区;边声四起:

风声、马嘶同不断起伏的号角混杂在一起,构成边塞特有的声音,也不同于中原。孤城落日:夕阳西下时坐落在群山之中的孤城因戒备森严、战争吃紧而便早早的关闭了城门,这也不同于中原城市华灯初上的热闹情景。

“异”字,突出了边塞孤寂荒凉的气氛。

3.请用生动的语言展现上片画面。

答:归雁成群结队地飞回南方,似乎没有一点留恋的意思。悲壮的军乐和杂乱的边声混合在一起。在落日余晖下,暮霭缭绕的群山中间,有一座早闭的孤城。

4.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”两句表达了作者怎样的感情?

答:借用“东汉窦宪大败匈奴,‘勒石燕然’记功而返”的典故,写将士们既思念家乡,又不想无功而返的矛盾心理,表现边塞将士爱国、卫国的精神。

5.下片中有哪些细节描写?有什么作用?

答:通过写酌酒、不寐及落泪等细节深化感情,使得整首词在质朴的风格中表现出了悲凉、壮阔的意境。

6.“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。”请你谈谈对这一句的理解。

答:戍边将士有家难回、功业难成而伤心落泪,夜不能寐。深秋时节寒霜满地、羌管幽怨渲染了一种凄清悲凉的氛围,更加深了诗人内心的忧愤之情。

这句诗表达了诗人壮志难酬的悲愤之情和思念故乡的感情。

“羌管悠悠霜满地”的表达作用:深秋时节,寒霜满地、羌管幽怨。此句渲染了一种凄清悲凉的氛围,衬托了诗人诗人壮志难酬的悲愤之情和思念故乡的感情。)

江城子密州出猎·苏轼。

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

诗意】太守(我)今日姑且施展一下少年人的豪情壮志,出城打猎。头戴锦帽,身披貂裘,左手牵着黄犬,右臂架着苍鹰。率领众多的随从,纵马狂奔,如风般地飞快越过小山冈。

为了报答满城的百姓跟随我出猎的盛情厚意,看我亲自射杀猛虎,犹如昔日的孙权那样威猛。 酒意正浓时,胸怀更开阔,胆气更豪壮。两鬓已生出白发,这又算得了什么!

遥想当年,冯唐手持文帝的符节去云中赦免战将魏尚,什么时候朝廷能重新启用我呢?到时候我一定要拉开雕弓圆如满月,随时警惕地注视着西北方,奋勇射杀犯我边疆的西夏军队!

主题】表达了作者报效国家,关怀国家命运的爱国之情。

练习】1.“千骑卷平冈”一句中,“卷”字有什么表达效果?

答:用一个“卷”字极言行猎之快,将热闹的狩猎场面表现无余,突出猎者情绪高昂、精神抖擞,用字精炼传神。

请用生动的语言再现出猎的壮观场面)

答:太守今日意兴勃发,要出城打猎。他头戴锦帽,身披貂裘,左手牵着黄犬,右臂架着苍鹰。率领众多的随从,纵马狂奔,如风般地飞快越过小山冈。)

2.“持节云中,何日遣冯唐?”两句,作者借典故表达了自己怎样的愿望?

答:作者以魏尚自喻,表现了希望重新获得朝廷的重用的愿望。

3.结尾句表达了作者怎样的思想感情?

答:表达了作者报效国家,关怀国家命运的爱国之情。

4.首句中“狂”字的作用。

答:定下全词的感情基调,是诗眼所在。下文的内容围绕“狂”字展开:出猎场面的壮观;作者的不服老自比孙权的豪迈;希望重获重用决意报效祖国的雄心壮志等等都是“狂”的体现。

5.“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达什么意思?

答:亲射虎:作者要像孙权那样挽弓马前射虎,这里诗人以孙权自喻,暗示自己也有孙权那样的雄才大略,表现作者的少年狂气。

遣冯唐:表达作者希望朝廷能像派遣冯唐赦免魏尚那样重用自己。

射天狼:天狼即天狼星,词中喻指从西北来犯的西夏军队,作者在这句中表达了自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的决心。

6.通读全词,试结合内容分析全词为我们所展现的太守形象。

答:作品塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、保卫国家、征战沙场的英雄形象。

武陵春·李清照。

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

诗意】狂风息止,繁花落尽,尘土里染上落花的暗香。天色已晚,我却无心梳妆。景物依旧,人事已变,对于人生世事我再也无心思量。

有心倾诉心中无尽感慨,却言未出而泪先流。听说双溪的春色依然秀丽,我也打算去那里泛舟游赏。怕只怕双溪那小如蚱蜢的船儿载不动我心中这如许的哀伤。

主题】这首诗表达了诗人在经历了人生的巨大变故之后内心深重的哀愁。

练习】1.一个“倦”字表现了作者怎样的心绪?

答:“倦”字是说日色已晚,而作者仍无心梳洗打扮,表达了内心的深重哀愁。

2.词中作者是如何表现愁苦之情的?

答:作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在行为具体的表达了自己内心的浓重哀愁。这哀愁浓重到使她无心梳妆打扮的程度,甚至不能提起,不可触摸。

3.“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的情感变化过程?

答:“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟“听人说双溪春色还不错,诗人也曾产生了去那里泛舟的念头。她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、游赏心切,而是要寻求一个消除愁苦的办法。

不过,转而却又否定了自己的计划。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。哀愁本是看不见摸不着的,可是词人却把它比作可以承载可触摸的实体,说自己的愁重得连船都承载不懂。

4.“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”被称赞为“创意出奇”、“出人意表”试分析这两句话好在**。

答:运用比喻手法实写“愁”,把无形可见的"愁"写成可以量化的实物,说自己的愁绪重得连船都承载不动,化虚为实,语意新奇,想象惊人,生动形象的表现出作者内心忧愁之深重,更显得构思巧妙。

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之·辛弃疾。

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

诗意】夜深了,我在醉意朦胧间挑亮灯芯**心爱的宝剑;早晨醒来军营里已是号角连连。走出中军大帐,吩咐将上等的牛肉分给将士们。大家一边吃着,一边听乐器翻奏出悲壮粗犷的战歌。

在秋天的战场上将军检阅三军,威风凛凛。沙场之上,骑着飞奔的的卢马,猛力拉满霹雳作响的雕弓。誓要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业,以赢得生前的功勋,身后的美名。

可怜我如今已年过半百,两鬓染霜。岁月蹉跎,我还有机会实现自己的远大理想吗?

主题】这首词表达了诗人爱国激情、为国立功的雄心壮志以及壮志难酬的悲愤之情。

练习】1.根据你所掌握的历史知识说说“了却君王天下事”中“天下事”指的是什么?

答:指收复北方的国家大事。(收复中原,统一国家。)

2.辛弃疾尽管“白发生”,却依旧眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词。

的醉里挑灯看剑 、 梦回吹角连营两个细节中可以读出。

3.试着体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

答:既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀气氛。

4.用你的语言再现作者热爱的火热军旅生活。

答:夜深了,将军(诗人)在醉意朦胧间挑亮灯芯**心爱的宝剑;早晨醒来军营里已是号角连连。走出中军大帐,将军吩咐将上等的牛肉分给将士们。

大家一边吃着,一边听乐器翻奏出悲壮粗犷的战歌。在秋天的战场上将军检阅三军,威风凛凛。

5.结合诗歌内容解释标题中 “赋壮词”的“壮”的含义。

答:从题材上看写军营中的生活情景,看剑、听角、分炙、点兵、骑马、挽弓,这种种情境都极勇猛、雄健;

从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志;

从语言风格上看是豪放、壮丽的,所以叫“赋壮词”

观刈麦·白居易。

田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。

九年级诗歌鉴赏讲义

九上下课内及附录诗歌鉴赏。望江南 温庭筠。梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。诗意 见练习2 主题 描写一个女子登楼远眺盼望归人的情景。表现了她独处的孤寂和对爱人无尽的思念之情。练习 1 这首小词不到30字,却容纳了很多内容 就时间而言,从清晨写到黄昏 就景物而言,写了千...

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