五上语文练习（四）
一、请将“汹、海、慷、赴、鸦、匠”正确、规范地写在田字格平，再填空。
1）按音序重新排列，这六个字的顺序应是。
2）请分别用这六个字各写一个成语。
二、、选择。
1）下面句子画线的词的意思相同的两句话是。
a、如果没有太阳，地球上自然也不会有人。 b、我们要热爱大自然。
c、他神态自然地讲起来d、风、雨、雷、电都是自然现象。
2）下列句子中没有语病的一句是。
a、我们必须认真克服，随时发现工作中的缺点。
b、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。
c、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
d、通过这次活动，我们受到了很大的教育。
三、古诗文默写。（6分）
a、随风潜入夜。
b千里共婵娟。
c、间渠哪得清如许。
d疑是银河落九天。
四、根据前面的提示然把下列带“意”的词语补充完整。（6分）
小心注意”叫意： “任凭自己”叫意；“沾沾自喜”叫意；“任意忘为”叫意；“心情爽快”叫意；“心术不正”叫意。
五、修改病句。
1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
2）不管你信不信，事实才是事实。
3）鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
六、积累应用。
1）写一句思念故乡、怀念亲友的诗。
2）写一句借月抒怀的诗。
3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说名言警句）
4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
七、阅读理解。
一）智子疑邻。
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1.用自己的话说说这则寓言的大意。
2.富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？
3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。
二）牛。现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛。我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的角，灵巧的尾巴。爷爷说：
“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来策自己啊！”真的，我意外发现，那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：
“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好， 放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、勤劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前。
好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用特角开创道路。
它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1.写出下语的近义词。
熟悉喜欢坚强——
2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。
例：（壮实的）身体。
）小铜牛身骨腿脚。
）特角尾巴田野。
3.用“鞭策”写一句话。
4、用画出作者想象的内容。
5、这些想象，作者是根据生活中的牛这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（ ）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此的想象，细致的描写。
五年级上册语文练习
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五年级语文上册练习
他满脸 双眼布满 衣服 到处都是 基础达标 一 读拼音写汉字。h nlu nfix x r b ozh w l ch nd uz k i nd n二 组词。机 虚 埋 屈 矶 墟 理 掘 乐 辟 甚 振 砾 僻 堪 震 三 查字典填空。1 疾 字的部首是 在字典里的解释有 a疾病 b痛恨 c急速。疾...
五年级语文上册练习
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