2010学年度第二学期五年级语文质量监控（2024年4月）
一、基础部分（21%）
1、将下列词语补充完整，并按要求填空。8%
欲滴 （ 波（ ）浪交集。
忘食失（ ）落出（ ）入（ ）
请你模仿最后一个词语的形式再写两个。
2、选择题。4%
1）“他做工作，从不计较个人的得失。”句中带点词语正确的解释是（ ）
a 计算比较 b 争论 c打算 d 计划较量。
（2）“他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。”句中破折号表示（ ）
a 解释、说明 b 声音的延长 c 意思的转折。
（3） 下面哪个表述是正确的。（
a “我心激动得要跳出胸膛”一句中运用了比喻和夸张的修辞手法。
b 尤今写过《叙利亚的卖水人》和《穷人》。
c “勉强”的“勉”字在部首查字法中应查“免”字部。
d 我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”呀！（句中引号的用法为特殊含义。）
（4）依次填入文段空缺处最正确的一项是（ ）
爱心是___使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是___使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是___使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣沙漠中的一泓清泉。
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光。
abcd ①②
3、按要求改写句子。4%
1）离任的史密斯小姐收到了泰迪先生寄来的第一封信。（缩句）
（2）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（用符号修改病句）
4、积累与运用。5%
（1）《蝴蝶泉》一文中，“游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。”句中带点字的解释：俱已这句话从侧面描写出___
（2）面对一个不知该如何阅读不同书的同学，我会用___的名言来告诫他（她）：“有的书有的书而对于少数好书，则要3%)
二、阅读部分。（39%）
一20%)一个学生在期中考试时，语文得59分。学生十分着急，怕回家屁股又要受罪。
怎么办呢？学生急中生智，想了一个办法。他找到语文老师：
“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您啦！”老师思忖了大约有一分钟。说：
“我可以把你的成绩改为60分。”学生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。
东西不能白借，要还利息的，借一还十，期末考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？”学生迟疑了一下，终于答应。
期末考试，学生语文得了81分，老师扣下10分，净剩71分。
想想看，即使集合世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们这位老师比胆略，比效益呢？
1、 给文章取个合适的题目填在横线上。2%
2、 本文明明写了两个人物和文中还暗写了另一个人物，从文中这个句子可以看出来。文中学生的心情变化了三次7%）
3、本文最后一个自然段运用了___修辞手法，你能换一种说法，意思不变吗？
4、请你概括一下本文主要内容。4%
5、想象一下，当时老师“思忖”的是什么？学生“迟疑”时想的又是什么？(4%)
（1）老师。
（2）学生。
二）可贵的沉默（19%）
铃声响了，开始上课。
我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”
知道！”“知道！”孩子们回答。
生日那天，爸爸妈妈向你祝贺吗？”
当然祝贺了！”“祝贺的！”
知道的”“祝贺的”请举手！
他们骄傲地举了手，神气十足地左顾右盼。
把手举高，老师要点数了！”我提高了声音，“呵，这么多啊！”
我的情绪迅速地传给他们，他们随着我一起点起数来，“15，16，17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性（ ）站了起来，我也不阻止他们，几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的当然是生日聚会、生日礼物、父母的祝福……
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去启发他们心灵深处的、他们自己没意识到的珍贵的东西。
过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。②霎时，教室里安静下来。③我把问题重复了一遍，教室里依旧安静。④我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”
向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂寞无声没有人再举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
他们感觉到了我的期待。刚才目光追逐着我，此刻全躲开了。他们低着头，望着窗外，沉默不语在这一片寂寞下面似乎在涌动着什么，萌生着什么，忍受着什么。
是不安？是内疚此时，我感受到了孩子们心底最珍贵的东西。
沉默了足足一分钟，我悄悄瞥了一下可爱的孩子们——他们的可爱恰恰是在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？
”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方回来了。先是怯怯的一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！
”“不，问外婆！”“自己查身份证。”教室里又热闹起来，但与沉默前的热闹已经完全不一样了。
1、 给文中加点的词语换一个意思相同的词语，写在括号内。(4%)
2、 理解文中省略号，扩充填写下列句中省略号前面的内容。(3%)
在这一片寂寞下面似乎在涌动着什么，萌生着什么，忍受着什么。是不安？是内疚。
3、给文中划线的句子选择正确的排列顺序（ ）2%)
ab②①④cd ③④
4、“教室里又热闹起来，但与沉默前的热闹已经不一样了。”读了文章，你知道这里沉默前后的“热闹”不一样在哪？(4%)
5、文中的沉默“可贵”在哪？再请结合你自己的实际谈谈获得的启发。（字数不少于80个字）(6%)
三、作文部分。40%
题目的感觉真好。
提示：事物的变化，有时会影响人的心情，例如：生活条件改善了，出去旅游了，经过自己的努力取得了成绩等等都会使人产生兴奋和喜悦的。
在成长的道路上，你一定有这样的感受！请选择一件具体的事情进行叙述，把自己的感受写出来。字数在左右。
201104五年级语文期中练习
2010学年度第二学期五年级语文质量监控 2011年4月 一 基础部分 21 1 将下列词语补充完整，并按要求填空。8 欲滴 波 浪交集。忘食失 落出 入 请你模仿最后一个词语的形式再写两个。2 选择题。4 1 他做工作，从不计较个人的得失。句中带点词语正确的解释是 a 计算比较 b 争论 c打算 ...
201104五年级语文期中练习答案
2010学年度第二学期五年级语文质量监控标准答案。一 基础知识。1 将下列词语补充完整，并按要求填空。馋涎欲滴劈波斩浪悲喜交集。废寝忘食失魂落魄出生入死。仿写词语第 字为反义词，因为加点了 明争暗斗小题大做阳奉阴违。2 选择题。a c d b 3 按要求改写句子。1 史密斯小姐收到了信。2 将病句中...
201104四年级语文期中练习
二 阅读短文，完成文后练习。一 题目16 世博工作人员提醒市民 世博门票 技术含量很高，材质较为环保，摸起来很 结 ji ji 实 也很容易受损。据了解，世博门票嵌入的无线射频芯片，可以写入大量信息，在短时间内读出，人均过闸机时间不超过20秒。同时每颗 芯 都被赋予了一个唯一的类似身份证的密码，通过...