初中语文试卷。
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古诗哲理名句练习。
一、课本哲理诗句填空
苏轼诗《题西林壁》曰两句说明看问题的角度不同，结论不同说明当局者迷，旁观者清。告诉人们不要被眼前的困境所迷惑。
白居易《赋得古原草送别说明新事物不可战胜，教我们面对困境不屈不挠。
白居易诗《大林寺桃花包含哲理：矛盾具有特殊性，一定要具体问题具体分析
李商隐诗《登乐游原告诉我们：爱惜光阴。
苏轼的《惠崇春江晓景告诉我们：实践是认识的**。
刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠表达：奋发向上、努力进取；新事物必然取代旧事物。
汉乐府《长歌行劝勉人们珍惜年华，珍惜时间，及时努力。
李商隐《无题常用来比喻教师无私奉献精神。
龚自珍《己亥杂诗阐明事物具有两重性。
王勃《送杜少府之任蜀州说明知心朋友是声息相通的。
朱熹《观书有感借景喻理，说明学问要长进，就得不断补充新知。
清朝赵翼《论诗用来赞美人才辈出，长江后浪推前浪。
王之涣《登鹳雀楼告诉我们：登高才能望远。鼓励人们不断追求进步。
孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝告诉我们：要懂得孝敬父母，懂得感恩。
杜甫《春夜喜雨用于形容自然而然的教育或影响起到潜移默化的作用。
叶绍翁《游园不值说明新生事物是能冲破一切束缚禁锢不了的。
杨万里《小池说明青少年才华初露。
王安石《元日有除旧布新之意。
辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁现在用来说明历史的发展是不以人的意志为转移的。
李绅《悯农告诉我们没有播种就没有收获。
林逋《雪梅说明事物各有缺憾，尺有所短寸有所长。
二、初中哲理诗句填空。
＿＿＿江春入旧年。（王湾《次北固山下》）蕴含新事物孕育于旧事物解体之时。
＿＿＿铜雀春深锁二乔。（杜牧的《赤壁》） 简析：含机遇造人的哲理。
＿＿＿门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙？山下兰芽短浸溪》）表现作者虽处困境，仍力求振作精神。只要主观努力，心理健康，仍然能青春永驻，老当益壮。
人有悲欢离合，＿＿此事古难全。但愿人长久苏轼《水调歌头明月几时有》）哲理：世界上不可能有永远圆满的事情。
＿＿＿只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）简析：颇有“随风潜入夜，＿＿的默默奉献之理趣。
虞世南的《蝉》“ 居高声自远，＿＿蝉抒怀：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。
不畏浮云遮望眼王安石《登飞来峰》）简析：诗中蕴含站得高，看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目一览众山小”有异曲同工之妙。
千古兴亡多少事？悠悠辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）简析：有刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理趣。（也含韶光易逝，壮志难酬的感怆。）
无可奈何花落去晏殊《浣溪沙一曲新词酒一杯》）简析：常用来表达一种“想要挽留却又不能留住”的心态。或对人生的感慨：盛衰浮沉，生死聚散，也如这花开花落、燕去燕来。）
＿＿＿一览众山小。（杜甫《望岳》）简析：它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
蕴含的人生哲理：①站得高，看得远 ②只有登上绝顶才能俯视一切 ③只有努力战胜困难，才能享受成功的自豪与喜悦。④从不同的角度看问题，所产生的认识是不同的。
陶渊明有首《杂诗》：“盛年不再来，＿＿及时当勉励向人们揭示了这样一个道理：时不我待，要惜时勤读。
陆游《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅后两句哲理明显：只从书本上得来的知识还是片面的，更重要的是要亲身实践。
人教版初中语文古诗句中哲理诗简析集锦。
七年级：1、海曰生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
简析：蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。
3、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙？一曲新词酒一杯》）
简析：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时，仍然有美好事物的再生，生活不会因消逝而变得一片虚无。（常用来表达一种"想要挽留却又不能留住"的心态。
或对人生的感慨：盛衰浮沉，生死聚散，也如这花开花落、燕去燕来。）
4、莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）简析：它蕴涵着要透过现象看本质，不被假象所迷惑的道理。
5、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感简析：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流。
（或：人要心灵澄明，就得不断学习，时时补充新知。）
6、江山代有才人出，各领**数百年。（清朝赵翼《论诗》）
简析：常用来赞美人才的人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪。也含"世事超越前人，不断创新，不断进取的必然趋势"之哲理。
八年级：7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
简析：它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
8、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
简析：历经"山重水复"让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）。 9、少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》
简析：劝勉人们努力珍惜青春年华，世间没有后悔药。有"失去才知可贵"的哲理。
10、谁道人生无再少？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙？
山下兰芽短浸溪简析：表现作者虽处困境，仍力求振作精神。只要主观努力，心理健康，仍然能青春永驻，老当益壮。
11、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧的《赤壁》） 简析：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。
12结庐在人境，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》）
简析：它蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无\"喧嚣\"之感。
13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
简析：坚信不怕困难、勇往直前，抱负是必能实现的。
14、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
简析：阐明事物具有两重性。
15、 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》）
简析：诗句最具忧愁、苦闷之意。极欲摆脱，却又无计可除。有"有新栽花花不发"的意蕴，也告诫人们：酒不解真愁。
17、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
简析：诗中蕴含站得高，看得远的道理。与王之涣"欲穷千里目，更上一曾楼"有异曲同工之妙。
18、海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
简析：把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友是声息相通的。
19、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头。
明月几时有》） 简析：前三句，表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理：世界上不可能有永远圆满的事情。
后两句，从"隔千里兮共明月"演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是。
20、兴，百姓苦；亡，百姓苦！（张养浩《山坡羊潼关怀古》）
简析：无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓。
21、岂不罹凝寒，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
简析：只要有坚贞的信念，任何艰难挫折都不会改变节操。
23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
简析：常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神。
24、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠简析：表现了豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神。喻含新事物不断涌现的理趣。
九年级：25、物是人非事事休，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
简析：景物依旧，人事迥异。有"年年岁岁花相似，岁岁年年人不同"、"世事如棋局局新"的理趣。
26、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水**。（《诗经？蒹葭》 简析：
此诗有\"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见\"的不断寻找追求的理趣。
27、了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子？为陈同甫赋壮词以寄之》） 简析：人，一生事业与抱负都为天下，必定名垂千古，流芳百世。
28、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）
简析：苏轼的"春江水暖鸭先知"与此诗句有相同的理趣。
29、零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）
简析：颇有"随风潜入夜，润物细无声"的默默奉献之理趣。
30、千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》） 简析：有刘禹锡"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的理趣。（也含韶光易逝，壮志难酬的感怆。
）31、赢，都变做了土；输，都变做了土。（张养浩《山坡羊？骊山怀古》）
简析：寓含世事的无常。也有他《山坡羊潼关怀古》中"兴，百姓苦；亡，百姓苦"的理趣。
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