教学目标：1、了解虚词的概念。2、了解虚词的作用。
3、了解昆明中考中要求掌握的虚词。
4、掌握九年级上册**现频率较高的“之、其、而、以、于、为”等词语的用法及意义。
并能对学过的相应此次进行正确判定。
教学重难点：掌握九年级上册**现频率较高的“之、其、而、以、于、为”等词语的用法及意义。并能对学过的相应此次进行正确判定。
教学过程：一、课前导入。
二、虚词的概念。
现代汉语词典》解释：没有完整的词汇意义，但有语法意义或功能意义的词。三、虚词的作用。
大多数虚词，主要在语句中起语法作用，也就是起组织句子和句群的作用虚词不能独立成句，只有配合实词来完成语法结构，虚词对实词有协助作用。四、历年昆明中考中经常出现的虚词。
之、其、而、以、为、于、则、者、乃、故、乎、焉、也、因”等。
由于时间有限，今天我们就先来学习“之、其、而、以、为”这几个常用且变化形式较多的。五、常见虚词的用法及意义。（一）之1.用作代词。
可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、她（她们）、“它”（它们）。2.用作助词。
一）结构助词，定语的标志。译为“的”
二）结构助词，“用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用”，不译。（三）结构助词，宾语前置的标志，不译。
四）语气助词，常放在句末，凑足音节，不译。3.用作动词。
可译为“去、往、到”。
练习：请辨别下列“之”的用法及意义。或异二者之为（）
燕雀安知鸿鹄之志哉（）在河之洲（）
或异二者之为（）
燕雀安知鸿鹄之志哉（）在河之洲（）处处志之（）令辱之（）
杀之以应陈涉（）固以怪之矣（）陈胜佐之（）亲戚畔之（）委而去之（）
而不知太守之乐其乐也（）何陋之有（）辍耕之垄上（）怅恨久之（）
二）其。1、作代词，相当于第三人称“他”（们）、“她（们）”、它（们）”。有时也可做指示代词，相当于“这、这些、那、那些”等2、作副词。
表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”
表猜测语气，相当于“大概、恐怕、或许”练习：请辨别下列“其”的用法及意义。醉能同其乐（）其真不知马也（）未知其死也（）以激怒其众（）
食马者不知其能千里而食也（）其真无马邪（）百姓多闻其贤（）
三）而1、连词。
表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”，有时可不译。表示承接关系，相当于“并且”、“就”，有时可不译。表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”等。
表示修饰关系，即连接动词和状语，相当于“着”、“地”等，或不译。2、副词，表时间。
练习：请辨别下列“而”的用法及意义。望之蔚然而深秀者（）溪深而鱼肥（）先天下之忧而忧（）朝而往，暮而归（）杂然而前陈者（）其余，则熙熙而乐（）
而不知太守之乐其乐也（）
藉第令毋斩，而戍死者固十六七（）日出而林霏开（）野芳发而幽香（）水落而石出者（）
太守归而宾客从也（）夺而杀尉（）为坛而盟（）
已而夕阳在山（）
四）以1、用作动词。
常和“为”连用，有认为的意思。2、用作介词。
常译为“凭、靠、用、拿、把、按照”等。有时也可译为“由于、因为”3、用作连词。
可以译为“来、用来”，也可译为“因、因为、由于”，有时“以”相当于“而”。4、用作副词。
通“已”，“已经”。
练习：请辨别下列“以”的用法及意义。醒能述以文（）祭以尉首（）
不以物喜，不以己悲（）固以怪之矣（）
或以为死，或以为亡（）策之不以其道（）固国不以山溪之险（）属予作文以记之（）杀之以应陈涉（）以激怒其众（）
五）为1、动词：
念wéi，可译为“做、作为、当做、成为”等意思2、介词。
念wèi,可译为“对、向、为了、应为”等，有时可解释为“被，在的时候”3、名词。
一般和“思想、认识、精神”有关。
练习：请辨别下列“为”的用法及意义。为坛而盟（）酿泉为酒（）士卒多为用者（）
向吾不为斯役，则久以病矣（）不足为外人道也（）然得而腊之以为饵（）或异二者之为（）
六、课堂小结。
虚词练习。一、练习：请辨别下列“之”的用法及意义。或异二者之为（）
燕雀安知鸿鹄之志哉（）在河之洲（）
或异二者之为（）
燕雀安知鸿鹄之志哉（）在河之洲（）处处志之（）令辱之（）
杀之以应陈涉（）固以怪之矣（）陈胜佐之（）亲戚畔之（）委而去之（）
而不知太守之乐其乐也（）何陋之有（）辍耕之垄上（）怅恨久之（）
二、练习：请辨别下列“其”的用法及意义。醉能同其乐（）其真不知马也（）未知其死也（）以激怒其众（）
食马者不知其能千里而食也（）其真无马邪（）百姓多闻其贤（）
三、练习：请辨别下列“而”的用法及意义。望之蔚然而深秀者（）溪深而鱼肥（）先天下之忧而忧（）朝而往，暮而归（）杂然而前陈者（）其余，则熙熙而乐（）
而不知太守之乐其乐也（）
藉第令毋斩，而戍死者固十六七（）日出而林霏开（）野芳发而幽香（）水落而石出者（）太守归而宾客从也（）夺而杀尉（）为坛而盟（）
已而夕阳在山（）
四、练习：请辨别下列“以”的用法及意义。醒能述以文（）祭以尉首（）
不以物喜，不以己悲（）固以怪之矣（）
或以为死，或以为亡（）策之不以其道（）固国不以山溪之险（）属予作文以记之（）杀之以应陈涉（）以激怒其众（）
五、练习：请辨别下列“为”的用法及意义。为坛而盟（）酿泉为酒（）士卒多为用者（）
向吾不为斯役，则久以病矣（）不足为外人道也（）然得而腊之以为饵（）或异二者之为（）
九年级上册常见文言虚词复习
之。人皆有之，贤者能勿丧耳。一豆羹，得之则生。呼尔而与之，行道之人弗受 蹴尔而与之，乞人不屑也。为宫室之美，妻妾之奉。今为宫室之美为之。此之谓失其本心。舜发于畎亩之中。公输盘为楚造云梯之械。子墨子闻之。北方有侮臣者，愿借子杀之。宋何罪之有。宋无罪而攻之。舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。荆之地方五千里，宋...
九年级上册常见文言虚词复习
之。人皆有之，贤者能勿丧耳。一豆羹，得之则生。呼尔而与之，行道之人弗受 蹴尔而与之，乞人不屑也。为宫室之美，妻妾之奉。今为宫室之美为之。此之谓失其本心。舜发于畎亩之中。公输盘为楚造云梯之械。子墨子闻之。北方有侮臣者，愿借子杀之。宋何罪之有。宋无罪而攻之。舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。荆之地方五千里，宋...
九年级上册文言虚词实词复习
九年级文言虚词实词积累与复习。一 文言虚词 同学们可以在空白处补充相关例句 一 关于 之 的用法。主要用法有三种 作代词 a代人，译为 他 她 他们 愿陛下亲之信之 悉以咨之 b代事 译为它 它们 学而时习之 c代物，译为它 它们 名之者谁 d有时可理解 我 我的 作动词 到 去 辍耕之垄上 送杜少...