九年级语文教案。
教学设想：本堂课重点复习文言文中常见虚词：之﹑其﹑而﹑以﹑于的用法，课堂采取小组讨论﹑小组汇报的形式，让学生参与归纳，教师适当点拨。
取法课内，得益课外。通过课外文言文的阅读，教者和学生讨论归纳常见纳文言虚词的分析方法，进一步增强学生阅读浅易文言文的能力。
复习目标：1﹑复习常见文言虚词：之﹑其﹑而﹑以﹑于的用法。
2﹑借助常见文言虚词的复习，能读懂浅易文言文。
复习重点与难点。
借助常见文言虚词的复习，能读懂浅易文言文，增强学生阅读浅易文言文的能力。
复习课时：一课时。
复习过程：一﹑直接导入，揭示复习目标。
导入复习，揭示复习目标，板书课题：常见文言虚词的复习。将虚词：之﹑其﹑而﹑以﹑于，板书在黑板中间。
二﹑学生分组活动，收集和整理五个虚词的用法。
1﹑既要提供例句还要指出该虚词的具体用法。
2﹑要求学生分组学习，进行归纳。以四人小组为单位，组长记录，其余同学口述，组内整理归纳。
三﹑展示与交流。
小组展示和汇报学习的成果，选取五个小组将收集的虚词的例句和用法写在黑板上，其他小组给予补充，教者针对学生汇报过程**现的失误进行点拨。
2﹑学生完成练习，教者点拨。
3总结文言虚词的分析方法：首先，要充分阅读，初步感知文意。其次，.要根据语境，推断虚词的用法。最后，要联系课内知识，迁移课外。
五﹑阅读后两篇文言文，进行巩固与强化。
学生阅读短文，完成文后练习，师生共同讨论。
六﹑适当小结，宣布下课。
常见文言虚词的用法。
之楚王闻之 (代词，指晏子将要出使楚国这个消息)
吾欲辱之 (代词，指晏婴)
婴闻之 (代词，这件的事)
得无楚之水土使民善盗耶 (助词，的)
送杜少府之任蜀川 (往，到)
以吾欲辱之，何以也 (用)
全石以为底把)
卷石底以出 (相当于“而”,表承接，不译 )
以其境过清 (因为)
是以必得躬历山川 (因为)
于泥于掌故 (对，对于)
往来于荒村野水之间 (在)
青出于蓝从)
而潭西南而望 (连词，表示修饰)
如好逸而恶劳 (连词，表示并列)
必如是而后事可举也 (连词，表示承接)
乃记之而去 (连词，并且，表示承接)
而子敬先亡连词，表示转折)
其其岸势犬牙差互 (那)
不可知其源 (它的，溪水的)
巩固与提高。
沧州南一寺临河干①,山门圮②,于河，二石兽并沉焉，阅③十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣，棹④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹，一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿⑤,岂能为瀑涨携之去，乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳，沿河求之，不亦颠⑥乎。”众服为确论。
一老河兵⑦闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流，盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中，如是再啮⑧,石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎。
”如其言，果得之于数里外，然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤。
注]①干：岸边。②圮(pí):
倒塌。③阅：经历。
④棹(zhào):船浆，这里作动词用。⑤柿(fèi):
木片。⑥颠：颠倒，荒唐。
⑦河兵：治河的士兵。⑧啮(niè):
咬，这里是冲击的意思。
1、解释句中划线词的意思。
其如其言。但知其一，不知其二者多矣。
其反激之力。
于二石兽于水中 (
如其言，果得之于数里外 (
必于石下迎水处为坎穴 (
湮于沙上 (
2、对下列句子中划线的“之”字所指代的意思，理解正确的一项是( )
1、一讲学者设帐寺中，闻之 2、沿河求之，不亦颠乎。
3、一老河兵闻之4、果得之于数里外。
a、1和2句相同，3和4句不同 b、1和3句相同，2和4句相同。
c、1和3句不同，2和4句相同 d、1和4句相同，2和3句不同。
原文】:人有负盐负薪者，同释①重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背②之物。
惠③遣争者出，顾州纲纪④曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下⑤咸无答者。
惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实⑥矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪 。
注释】① 释：放下。② 藉背：
藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。③ 惠：
李惠，中山(今河北定县满城一带)人，北魏太武帝时任雍州刺史。本篇选自 《北史？李惠传》。
④纲纪：随从人员。州纲纪指州府的主簿。
⑤ 群下：部下，属员。⑥ 实：
事实，真相。
1、下面句中加划线的“以”,跟“以杖击之”的“以”意义和用法相同的一项是( )
a. 是以必得躬历山川b全石以为底。
c 以此羊皮可拷知主乎
九年级语文教案。
d徐喷以烟。
2、下列句中与”负薪者乃伏而就罪”中“而”字的用法相同的一项是( )
a潭西南而望 b 而子敬先亡。
c 如好逸而恶劳 d 乃记之而去。
魏王欲攻邯郸，季梁谏曰："今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。
'臣曰：‘君之楚，将奚为北面？'曰：
‘吾马良。'曰：‘马虽良，此非楚之路也。
'曰：‘吾用多。'臣曰：
‘用虽多，此非楚之路也。'曰：‘吾御者善。
'此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信于天下。恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。
犹至楚而北行也。
1、请指出下列句中而的用法。
方北面而持其驾。
此数者愈善而离楚愈远耳 (
犹至楚而北行。
2、下列句中”之”的用法与其他不同的一项是( )
a我欲之楚 b此非楚之路也。
c恃王国之大 d兵之精。
九年级上册常见文言虚词复习
之。人皆有之，贤者能勿丧耳。一豆羹，得之则生。呼尔而与之，行道之人弗受 蹴尔而与之，乞人不屑也。为宫室之美，妻妾之奉。今为宫室之美为之。此之谓失其本心。舜发于畎亩之中。公输盘为楚造云梯之械。子墨子闻之。北方有侮臣者，愿借子杀之。宋何罪之有。宋无罪而攻之。舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。荆之地方五千里，宋...
九年级上册常见文言虚词复习
之。人皆有之，贤者能勿丧耳。一豆羹，得之则生。呼尔而与之，行道之人弗受 蹴尔而与之，乞人不屑也。为宫室之美，妻妾之奉。今为宫室之美为之。此之谓失其本心。舜发于畎亩之中。公输盘为楚造云梯之械。子墨子闻之。北方有侮臣者，愿借子杀之。宋何罪之有。宋无罪而攻之。舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。荆之地方五千里，宋...
九年级常见文言虚词
知识清单十五 七至九年级常见文言虚词汇编。虚词而。人不知而不愠，不亦。君子乎敏而好学，不耻下问择其善者而从之朝而往，暮而归 论语 醉翁亭记 表转折，然而表示并列，相当于 而且 又 或不译表示承递关系，相当于 而且 并且 或不译表示偏正关系 修饰 连接状语和中心词，或不译。尔。尔来二十有一年矣呼尔而与...