溶液的酸碱性。
课堂练习。3．初三化学中常用的酸碱指示剂有等。区别稀盐酸和食盐水，一般选用区别石灰水和蔗糖水，常选用现象更明显。测定溶液的酸碱度用。
4． 据实验现象，填写指示剂溶液变色情况：
5．蓝色石蕊试纸检验性物质，红色石蕊试纸检验性物质。
6．日常生活里的下列溶液中加入紫色石蕊无明显变化的是。
a．雪碧 b．纯碱溶液 c．纯净水 d．柠檬汁。
7．下列溶液中ph最小的是。
a．氨水 b．肥皂水c．食盐水 d．白醋。
8．能用无色酚酞区别开的一组溶液是。
a．稀盐酸和稀硫酸b．石灰水和雨水。
c．纯碱溶液和稀氨水 d．食盐水和蔗糖水。
9．三种无色溶液分别是①食盐水 ②白醋 ③肥皂水，其ph由小到大的排列顺序是（ ）
a．①②bcd．②①
课后测试。一、 判断题，正确的打√，错误的打×
10．（1）稀盐酸遇到紫色石蕊变红色。
（2）ph小于7的雨水，呈酸性，是酸雨。
（3）胃酸过多的病人在空腹时最好多吃一些柑橘。
（4）ph在6．5～7．5之间的土壤才适宜农作物的生长。
（5）ph计可以较精确地测定溶液的酸碱度。
二、 选择题 （只有一个正确答案）
11．使酚酞变红的溶液，使紫色石蕊变。
a．红色 b．蓝色c．紫色d．无色。
12．人体中几种重要体液的正常ph范围如下：①血液 7．35 ~7．45 ②唾液 6．6~7．1③胃液 0．8~1．5 ④胆汁 6．8~7．4 其中酸性最强的是。
abcd．④
13．几种作物生长最适宜的ph范围如下：①甘草 7．2 ~8．5 ②甘蔗 6．0~8．0③大豆 6．5~7．5 ④茶树 5．0~5．5 江西很多丘陵地区土壤为红色，呈弱酸性，你认为江西适宜种植 （
abcd．④
三、 简答题。
14．家中的白醋和白酒，我们可以通过闻它们的气味，轻而易举地把它们分开，如果要用化学性质，区别这两种物质，你有几种方法？（至少写出两种）
15．正常的雨水呈什么性？为什么？什么样的雨水被称为“酸雨”？你知道“酸雨”形成的原因吗？请动手试一试，测一测本地区长的雨是否是“酸雨”。
第一节：1．co2+h2o=h2co3，酸可以使紫色石蕊试液变红，紫色石蕊遇酸或碱会变色。
2．食醋、柠檬、葡萄等 3．石蕊、酚酞，石蕊，酚酞，ph
5．酸，碱 6．c 7．d 8．b 9．d 10．ⅹⅹ11．b 12．c 13．d 14．取少量白醋和白酒，分别烧一烧，能燃烧的是白酒，不能燃烧的是白醋；或分别放入蛋壳，有气泡生成的是白醋，无现象的是白酒。 15．弱酸性，因为空气中的二氧化碳溶解在其中，ph〈 5．6的雨称为酸雨，它是由煤燃烧、汽车尾气、工厂废气等产生的二氧化硫、二氧化氮形成硫酸、硝酸而产生的。 16．自制指示剂，用紫葡萄皮、美人蕉花浸泡液等测试。
九年级化学溶液的酸碱性测试题
第7章应用广泛的酸 碱 盐。第一节溶液的酸碱性。班级学号姓名。一 选择题。1.要确定溶液的酸碱度，可以使用。a.石蕊试液 b.酚酞试液 试纸 d.蓝色石蕊试纸。2.在ph 0的溶液中，滴入紫色石蕊试液，溶液显。a.紫色b.红色c.蓝色d.无色。3.用稀的碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低...
九年级化学下册《溶液的酸碱性》教学设计
九年级化学下册 溶液的酸碱性 教学设计。一 设计理念 本课主要采取 学习教学为主，学习和运用 实验，结合具体的教学内容，创设适当的教学情景，安排和组织学生完成教学内容。教学设计注重阶梯性，在学生 过程中起到提纲的作用。课堂设计突出学生的主体地位，充分调动学生学习的积极性，让学生以一种愉快的心情学化学...
化学人教版九年级下册溶液的酸碱性
上课时间。2017 年 2月 22 日星期 二 第 2 周。上课教师。总第 5 课时。杨标。备课教师杨标课题。溶液的酸碱性。1 认识常见的酸碱指示剂，能用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。教学目标2 能用ph试纸测定溶液的酸碱性强弱 明确溶液的ph与酸碱性强弱的关系。3.认识物质的酸碱性对生命活动的意义。...