九年级上册文言文虚词总结其：代词：
1.第三人称：百姓多闻其贤未知其死也卜者知其指意皆刑其长吏而其主不能守保其岩阻宜付有司论其刑赏以彰其咎2.表指示：以激怒其众。
二、助词：句中用来加重语气：安陵君其许寡人为：（二声）一、动词：
1.修筑，修建：为坛而盟2.做，作：为忠善者。
3.担任，充当：为屯长举宠为督4.变为，变作：以弱为强者。
5.当作，作为：或以为死，或以为亡吴广以为然陈胜自立为将军，吴广为都尉功宜为王乃立为王以君为长者可以为援愚以为。
6.表判断，是：若为佣耕项燕为楚将号为张楚谓为信然俱为一体7.创作，写：好为《梁父吟》为：（四声）8.一、介词：9.1.向：为天下唱。
10.2.被：士卒多为用者贤能为之用者：
一、代词：指人或事物，的……：
二、语气词：
1.表判断：陈胜者，阳城人也此三子者，皆布衣之士也安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
2.引出原因、解释等：君逆寡人者，轻寡人与诸葛孔明者，卧龙也君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也忠志之士忘身于外者。
3.表疑问：者乎以：一、动词：
1.用，使用：、以弱为强2.认为：或以为死，或以为亡吴广以为然愚以为。
二、介词：1.因为：扶苏以数谏故徒以有先生也是以先帝简拔不以臣卑鄙。
2.依靠：以五十里之地存。
三、连词：1.表目的：以激怒其众杀之以应陈涉高祖因之以成帝业将荆州之军以向宛、洛箪食壶浆，以迎将军以光先帝遗德以昭陛下平明之理以遗陛下以告先帝之灵以彰其咎以咨诹善道。
2.表结果：以塞忠谏之路以伤先帝之明。
四、助词：表方位、时间的界限：徇蕲以东受命以来。
五、通“已”，已经：固以怪之矣。
六、所以：（拿来）此殆天所以资将军（表原因）此先汉所以兴隆也（用来）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也然：一、指示代词，如此，这样，那样：虽然，受地于先王谓为信然然后施行。
二、表肯定，对的，是的：吴广以为然。
三、连词，表转折：然足下卜之鬼乎然志犹未已然操遂能克绍然侍卫之臣不懈于内。
四、形容词词尾，表示“……的样子”：秦王怫然怒于：一、介词：
1.在，到，向，从，对于：、灵躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯三顾臣于草庐之中受任于败军之际，奉命于危难之间还于旧都至于斟酌损益2.
表示比较，相当于“比”：每自比于管仲、乐毅曹操比于袁绍而：
一、连词：1.表并列：
长跪而谢之名微而众寡挟天子而令诸侯国险而民附报先帝而忠陛下2.表顺承：佣者笑而应夺而杀尉为坛而盟收而攻蕲受地于先王而守之与臣而将四挺剑而起创业未半而中道崩殂可计日而待3.
表转折：：
一、连词：1.表示顺接，于是，便：陈胜、吴广乃谋曰乃行卜乃丹书帛曰乃诈称公子扶苏乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东乃入据陈乃立为王羽、飞乃止。
二、副词：1.表肯定，就是，原来是：当立者乃公子扶苏2.表示两事顺承相同，才：乃见。
之：一、动词：往，到：辍耕之垄上之次所旁丛祠中。
二、代词：1.指示代词：卜之鬼固以怪之矣时人莫之许先主解之。
2.第三人称代词：、助词1.的：、祎、允之任讨贼兴复之效治臣之罪先帝之灵无兴德之言责攸之、祎、允等之慢。
2.取消句子独立性：天子之怒布衣之怒庸夫之怒士之怒专诸之刺王僚孤之有孔明鱼之有水。
3.补充音节：怅恨久之。
九年级上册重点文言文虚词
17.公输。之公输盘为楚造云梯之械助词，的。请说之代词，这。宋何罪之有宾语前置的标志，不译。臣以王吏之攻宋也用于主谓之间，取消句子独立性，不译。公输盘之攻械尽助的。此犹文轩之与敝舆也。以将以攻宋用来。臣以王吏之攻宋也认为。于于是见公输在。胡不见我于王乎给。行十日十夜而至于郢到。而在宋城上而待楚寇也连...
九年级文言文虚词整理
虚词的用法。而。1 并列关系，一般不译，有时可译为 又 例句 望之蔚然而深秀者 醉翁亭记而形貌昳丽 邹忌讽齐王纳谏 舍鱼而取熊掌者也 鱼我所欲也四时之景不同，而乐亦无穷也 醉翁亭记 溪深而鱼肥，泉香而酒洌 醉翁亭记 2 承接关系 可译作 就 接着 或不译。例句 野芳发而幽香 醉翁亭记而复问其妾曰 邹...
九年级文言文虚词整理
九年级，文言文，虚词，整理，虚词，的，用法，而，虚词的用法 而。1 并列关系，一般不译，有时可译为 又 例句 望之蔚然而深秀者 醉翁亭记 而形貌昳丽 邹忌讽齐王纳谏 舍鱼而取熊掌者也 鱼我所欲也 四时之景不同，而乐亦无穷也 醉翁亭记 溪深而鱼肥，泉香而酒洌 醉翁亭记 2 承接关系 可译作 就 接着 ...