九年级上数学教学计划

一、学生基本情况分析：

八年级学生学生在市属、定海区统考中，平均分第四名，比南海平均分低了6分。合格率第四名，比南海低了7%。优秀率第五名，比南海低了7%。

其中110分以上学生第三名。班级之间比较，一班平均分、优秀率、及格率较理想，五、六班优秀率还需努力，四班及格率还需努力。

二、教学进度、重、难点分析：

三、提高学科教育质量的主要措施：

1、加强备课组组员之间团结协作，组内老师共同出每一章试卷，月考试卷，并在每次考试后对学生错误、错误原因进行分析、指导学生订正错误，争取在期末考试中缩小与南海的差距，特别是缩小优秀学生的人数。

2、激发学生学习数学的兴趣，培养学生自学能力。

3、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

4、继续加强a、b班学生分层教学，主要有教案的分层、学生作业的分层、考试卷的分层。

5、配合班主任做好优等生的辅导作用，每两周进行谈心，让学生在原来基础上有明显的进步。

九年级上数学教学计划

1 认真钻研教材，积极捕捉课改信息，尽力倡导自主 合作 学习，力争培养学生的学习兴趣和个性品质。2 把握学生思想动态，及时与学生沟通，建立民主 平等 和谐的师生关系。3 充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考点 热点，强化记忆，形成能力，提高成绩。4 改进教学方法，用多 创设情景进行教...

九年级上数学教学计划

总复习到期末。四 教学措施 一 抓常规课堂管理入手，严格规范课前准备，立足提高课堂效率，重视课后反思，定位规律 做到 1.备好课 争取每节课前，与同组同仁们讨论 研究确定教学的重点 难点 教学目标 教法 学法，甚至例题的选用，作业的布置等等，做到 五备 让每一节课上出实效，让每位学生愉悦的获得新知。...

九年级上数学教学计划

一 学生知识现状的分析 对于九年级的学生来说，进入初中已经两年了，掌握了学习数学的方法，大部分同学已经养成了良好的学习习惯，并且有些同学找到了适合自己的学习方法。但是对于一些后进生简单的知识不能掌握，两极分化非常严重。有少部分的学生已经出现厌学情绪。学生的逆反心理逐渐显现，上课的难度在逐渐加大，课堂...