100班《内能》练习。
1．（2013广州）用图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是 b
选填“a”或“b”）瓶．根据b瓶内红棕色变淡的。
现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子永不停息做无规则运动。
若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．则在 ④
温度下（填序号）气体扩散最快．
2．墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与有关。冬天烤火取暖是通过的方式增加人体的内能。
3．如图9所示，在一空集气瓶的上面，倒扣一个装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体的集气瓶，两个瓶口之间用一块玻璃片隔开。抽去玻璃片后，看到空集气瓶中慢慢有红棕色气体进入。该实验说明但该实验不够严密，因为出现这一实验现象的原因，也可能是。
造成的。4．（3分）（2014乌鲁木齐）下列哪种现象不能用分子运动理论来解释（ ）
a、走进花园闻到花香 b、放入水中的糖块会使水变甜。
c、天空中飞舞的雪花 d、水和酒精混合后总体积变小。
5、（2024年广东省）如图所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明（ ）
a、分子间存在斥力 b、分子间存在斥力。
c、分子间存在间隙 d、分子在不停地做无规则运动。
6．普洱茶是世界名茶，一杯白开水里放入一些普洱茶后隔一会水的味道就会发生改变，这个现象说明( )
a．分子间有引力b．分子间有斥力。
c．分子中不停地做无规则 d．分子间有间隙。
7．（2分）（2013柳州）小亮放学一进家门，就闻到妈妈炒菜的香味，这是现象，它说明分子在不停的运动着．通过和 ，可以改变物体的内能．图中，女孩呵气是通过方式取暖；男孩搓手是通过方式取暖。
8．关于分子，下列说法正确的是( )
a．有的物质分子间无论距离大小都只存在引力b．水结冰后分子会保持静止。
c．“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动。
d．“沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停地运动。
9. 分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5 s后的现象如图3所示，该现象说明（ ）
a. 只有热水的分子在做热运动 b. 热水有内能，冷水没有内能。
c. 温度越高，分子运动越剧烈d. 扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生。
10．（2分）（2014湖北）某同学由于粗心，将放在厨房中一个装有液化石油气的气罐打开后（没有打着火），忘记将其关闭，过一会·整个屋里都闻到刺鼻的气味，这是现象；高速公路服务区司机把大货车停在水坑中，这是通过方式给轮胎降温．
11．给汽车加油时，会闻到汽油味，这是现象，烈日下，操场上单杠的温度升高，是通过方式改变其内能的．
12．在玉溪创建国家级卫生城市”活动中，小明与同学们一起到街头巷尾用砂纸清除墙上的违章“小广告”．砂纸表面很粗糙，是为了增大力，过了一会，小明感觉砂纸发热，是改变了砂纸内能。
13．（2分）（2014成都）《舌尖上的中国ⅱ》的热播，引起了人们对饮食文化的关注．四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（ ）
14．有关热现象中，下列说法正确的是( )
a．汽车发动机的降温常用水做冷却液，是因为水的温度低。
b．用热水袋取暖是用做功的方式改变手的内能。
c．固体“空气清新剂”在使用时发生了升华。
d．“下雪不冷，化雪冷”说明化雪过程要放出热量。
15．（2014云南）用高压锅烧水，拧紧锅盖后水温缓慢上升，在水烧开前，锅内水的（ ）
a．体积变小 b． 内能变大 c． 密度变大 d． 比热容变小。
16．（2014云南）许多生活现象中隐含着物理知识，下列说法正确的是（ ）
a． 花香扑鼻说明分子间有很大的间隙。
b． 冰棒融化时要放出热量。
c． 用手提桶时，手受到桶的拉力是因为力的作用是相互的。
d． 水杯能静止在桌面上是因为它不受力的作用。
17．（3分）（2014黄冈）关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
18．漳州九龙江水对沿岸气温能起一定的调节作用，这主要是水的（ ）
a．比热容大 b．密度大 c．比热容小 d．密度小。
19．（鄂州市2014）下列现象中，不是通过做功改变内能的是 c
a．两手相互搓搓，手感到热 b．用打气筒打气时筒壁发热。
c．用热水袋暖手，手感到热 d．用砂轮磨刀，刀的温度升高。
20．（2013宜宾）在如图所示事例中，不属于做功改变内能的是（ ）
21．（2024年兰州市）下列四种现象中属于扩散现象的是（ ）
a．我国北方地区频发“沙尘暴天气” b．春天柳絮漫天飞舞。
c．气体压缩到一定程度后，难以再压缩 d．端午节，粽叶飘香。
22．关于热量、温度和内能．下列说法中正确的是（ ）
a．一个物体的温度升高了，它含有的热量一定增加。
b．物体吸收热量，物体的内能一定增加，温度一定升高。
c．一个物体的内能增加了，一定是从外界吸收了热量。
d．内能小的物体也可能将内能转给内能大的物体。
23．滇池是昆明的母亲湖，春城之所以冬无严寒夏无酷暑，与滇池息息相关，所以保护滇池，人人有责。滇池对昆明气候的调节作用，主要是因为( )
a．水具有较大的比热容 b．水具有较大的密度
c．水具有较大的内能 d．水具有较高的温度
24．质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是。
a．甲的比热容大，是水 b．甲的比热容大，是煤油。
c．乙的比热容大，是水 d．乙的比热容大，是煤油
25．在标准大气压下，将0.2k**从25℃加热至沸腾需吸收的热量是（c水= 4.2×10学科王j/（kg
a．2.1×103jb．6.3×103j
c．2.1×104jd．6.3×104j
26．（2013威海）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图16所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．
图161）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异．
2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．
3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述．
27．（6分）（2013锦州）某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．
1）分析第次，第次或第次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？请说明理由。
2）分析第次或第次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的越大，吸收的热量就越选填：“多”或“少”）
3）通过比较第次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的有关的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）．
28．（4分）（2014长春）在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图的图象．（不计热量损失）
1）实验时，选用初温和均相等的甲、乙两种液体．
2）加热10min，甲吸收的热量选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的沸点是 ℃．
3）乙液体的比热容是甲液体比热容的倍．
29．如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热。学科王（1）加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为___加热时搅拌沙子，目的是。
（2）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装___沙子/水）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是。
第18题图。
31．一瓶汽油，倒出一半后，质量减少，体积减小，比热容选填“增大”、“减小”或“不变”）。质量为2kg的水，温度从30℃升高到50℃，吸收的热量是j。[c水=4.
2×103j/（kg·℃）
16.用凉水冷却滚烫的鸡蛋，鸡蛋内能是通过的方式改变的．如果水的质量是lkg，初温为20℃，鸡蛋取出时水温为30℃，水吸收的热量为j.
32．1okg的水，温度由1o°c升高到20°c所吸收的热量是多少j？
33．小阳家的热水器装有质量为器装有质量为5kg的水，该热水器中的水的温度从20℃升高到40℃，求这些水吸收的热量。
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