13&14章内能及内能的利用。
知识网络。分子热运动。
内能。比热容。
热机。能量的转化和守恒。
考点聚焦。知识点。
一、分子热运动。
考点1、物质的构成——分子，原子，大小为纳米级。
例1】我国新修订的《环境空气质量标准》增加了pm2.5监测指标．pm2.5（particulate matter）是指2.
5微米以下的细颗粒物，主要**是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。下列对pm2.5的认识正确的是（ ）
a. pm2.5的颗粒大小与空气分子相近 b. pm2.5颗粒会影响太阳光在空气中的传播。
c. pm2.5颗粒在空气中不受重力作用 d. 减少尾气排放不能有效减少pm2.5对空气的污染。
考点2、扩散现象，固、液、气之间均可进行，本质是分子热运动，温度越高，扩散越快，热运动越剧烈。
例2】下列现象中不能用分子热运动观点解释的是（ ）
a. 酒香不怕巷子深b. 把青菜用盐腌成咸菜。
c. 沙尘暴起，尘土漫天d. 衣橱里的樟脑丸逐渐变小。
例3】油性油漆、板材、涂料等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒有机物向室内空气慢慢这种现象在夏天时特别严重，因为越高越剧烈。
考点3、分子间作用力——斥力和引力，弹簧小球模型类比。
例4】把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数。如图让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计读数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在（）
a. 摩擦力 b. 分子引力。
c. 分子斥力 d. 大气压力。
知识点。二、物体内能及改变方式。
考点1、内能=分子动能+分子势能。
例5】物理学上把“物体内所有分子热运动的动能与分子的势能的总和叫做物体的内能”，请根据这个意思，结合所学知识，判断下列说法正确的是（ ）
a. 温度高的物体内能一定大。
b. 组成物质的分子之间有相互作用，所以分子具有动能。
c. 温度相同和状态均相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大。
d. 温度相同的同种物质，分子个数越多，内能越少。
考点2、内能改变方式：（1）热传递：高温→低温（2）做功：外界对物体做功，物体内能增加。
例6】下列实例中，不是利用做功改变物体内能的是（ ）
a. 两手摩擦能发热b. 晾晒衣服变干。
c. 水沸腾冲开壶盖d. 锯木头锯子发热。
考点3、温度、内能、热量的区别与联系。
例7】一个物体的温度升高，则（ ）
a. 它含有的热量增加b. 它一定吸收了热量。
c. 一定对物体做了功d. 它的内能增加。
例8】夏天的中午天气真热，这个“热”字表示 ；摩擦生热，这个“热”字表示 ；煤燃烧时，向外放热，这个“热”字表示 。
知识点。三、比热容。
考点1、对比热容的概念的理解（与密度类似）
例9】关于比热容的概念，下列说法不正确的是（ ）
a. 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，叫做这种物质的比热容。
b. 质量越大，其比热容也越大。
c. 各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的属性之一。
d. 煤油的比热容是2.1×103j/(kg·℃)其意义是：1kg煤油升高1℃吸收的热量是2.1×103j
考点2、热量的计算：q吸=cm(t-t0)或q放=cm(t 0-t)
例10】水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量2kg，温度为90℃的热水装入热水袋中，到温度降为30℃的时候，这些水放出了 j的热量；如果用相同质量，相同温度的沙来取暖，沙会冷得 （填“快些”或“慢些”）。
知识点。四、内能的利用。
考点1、四冲程内燃机，吸气、压缩（机械能→内能）、做功（内能→机械能），排气。
考点2、热值的计算。
例11】（2103广东）单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图如下，其中内能转化为机械能的是 ；已知汽油的热值为4.6×107 j/kg，则完全燃烧100g汽油放出的热量为 j。
链接中考。1. （2014安徽）运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象做出合理的解释：由于液体表面的分子在做所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的从而蒸发越快。
2. （2014广州）云中冰粒下落，温度升高变成雨滴。下列说法正确的是（ ）
a. 冰粒液化为雨滴b. 雨滴内分子间不存在分子引力。
c. 雨滴的内能大于同质量冰粒的内能 d. 雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快。
3. （2014南昌）《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，正确的是（ ）
a．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大。
b．炒：主要是通过做功的方式使食物的内能增加。
c．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使食物蒸熟。
d．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动。
4. （2014安徽）某太阳能热水器装有100kg、初温为20℃的冷水，经过一天的太阳照射，水温升高到65℃，则这些水吸收的热量等于完全燃烧 m3天然气所放出的热量。[已知水的比热容为4.
2×103 j/( kg·℃)天然气的热值为4.2×107 j/kg]
九年级物理内能章末总结
知识点一 分子的热运动 分子的动理论。1 下列现象中不能用分子热运动观点解释的是 a 酒香不怕巷子深。b 把青菜用盐腊成咸菜 c 沙尘暴起，尘土满天。d 衣橱里的樟脑球逐渐变小 2 5月31日是 世界无烟日 很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房...
九年级物理《13章内能》教案
九年级物理集体备课教案。板书设计 九年级物理集体备课教案。板书设计第2节内能。一 内能 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。二 物体内能的改变。1 热传递 发生条件 存在温度差 热量 在热传递过程中，传递能量的多少。单位是焦耳 j 2 做功 对物体做功，物体内能增加，...
人教版九年级物理14章内能的利用
第十四章内能的利用。第一节热机。第一课时。教学目标 一 知识与技能 1.理解热机的原理就是将燃料的化学能转化为内能再转化为机械能。2.了解内能的利用在人类历史上的重要意义。3.了解历史和现实社会中的几种热机。二 过程与方法 1.经历关于 能量是怎么转化的 讨论过程，了解到热机是通过做功使内能转化为机...