第一部分口语交际。
一、口语交际。
和爸爸逛夜市归来，小强在街头看到了这样一个霓虹灯招牌，大为惊讶。仔细一看，原来是霓虹灯的“宀”部分不亮了。小强找到宾馆经理。
下面是小强和他的一段对话，请你根据情境将空白部分补写完整。（3分）
小强：您好，刚才在外面看到您这里的霓虹灯招牌，发现“宾馆”的“宾”成了“当兵”的“兵”了，快找人维修一下吧，不然会影响生意的。
经理：谢谢你了小弟弟。这个情况我早就知道了，不过没事，明眼人一看就明白是“宾馆”不是“兵馆”哟。
小强。经理：嗯，你说得对。明儿我就找人修去。
第二部分积累与运用32分。
二．完成2—5题（32分）
2．古诗文积累：
默写（8分）
1）蒹葭苍苍所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）（1分）
2）最爱湖东行不足白居易《钱塘湖春行》）（1分）
3今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）（1分）
4）《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是2分）
5）龚自珍的《己亥杂诗》中，诗人以落花为喻，移情于物，表达对理想和信念执着追求的诗句是2分）
6）5月26日是世界“向人体条件挑战日”，它旨在激励人们锤炼意志，挑战极限，这与孟子的观点“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”是一致的。（1分）
3阅读下面语段，并根据注音，在方格内写出相应的汉字。（4分）
带着感激和依恋，带着激情和梦想，我们将踏上新的征程。忘不了生机盎然、 温（xīn）美好的校园，忘不了朝气（péng）勃、勤学好问的同窗，忘不了循循善（yòu)、 诲人不倦的师长。在人生的每一个考场，我们都将无所畏惧，努力拼(bó)，积极进取，交出完美的答卷。
4.下列各项没有错别字的一项是（2分）
a.狼籍颓唐小心冀冀绝处逢生。
b.轩榭缥缈人迹罕至仙露琼浆。
c.取蒂玄虚契而不舍断章取义。
d.恻隐渴慕油光可签眼花瞭乱。
5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（2分）
a.他只是看了几本相关的书籍，在这个“湖湘文化”专题研讨会上，还是不敢多说话，以免贻笑大方。
b.在**新—轮措施的作用下，现在的人们购买商品房时首当其冲考虑的是**因素。
c.这次校运会，我们的成绩虽然还不错，可是与同年级的一班相比，就相形见绌了。
d.俗话说“一方水土养一方人”，韶山的自然风光和人文精神，让生活在这里的人们有了坚毅的性格和广阔的胸襟。
6.下列句子中没有语病的一项是（2分）
a.中国有关部门已派出**公务船前往南海黄岩岛海域，保护中国渔民和渔船的安全以及正当的渔业活动。
b.通过采取机动车“限行分流”等措施，使城区。
一、三桥的交通拥堵问题得到了有效缓解。c.在纪念雷锋同志牺牲50周年之际，举国上下兴起了轰轰烈烈的缅怀雷锋生平事迹和学习雷锋精神。
d.为了防止食品生产销售中的违法现象不再**，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
7.请你按作家的国籍对下列内容整理归类，制作三张读书卡片。（只填序号）（3分）
母爱，童真，自然，人生 ②《海底两万里》 ③凡尔纳 ④夏洛蒂·勃朗特 ⑤《繁星》《春水》 ⑥因正义离开村庄，为爱情返回废墟 ⑦墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了 ⑧《简·爱》 ⑨现代科学幻想**之父。
1）中国：2）英国：
3）法国：8.火车上，有位青年正在阅读《钢铁是怎样炼成的》，一乘客据此推断道：
“你在炼钢厂工作吧？”这个笑话说明了某些人对文学名著的无知。请你简要介绍《钢铁是怎样炼成的》这部作品。
（3分）
9．综合性学习（8分）
学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。
1）.同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。（不超过30字）（2分）
①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有500所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。
在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。
国内某**做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：
结论：2）.下面是你同学演讲词中的两段文字，阅读完成①-②题。（6分）
甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌课下写作时，携汉字低声吟唱。
乙）a一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。b汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。c在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。
请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。（2分）
乙段中有一个病句，请找出来并说明修改意见。（2分）
句，修改意见：
两段文字除对偶之外，还运用了三种修辞手法，请指出一种病简析其表达效果。（2分）
第三部分阅读（35分）
三、阅读下面的古诗文，分别回答问题（3分）。
赠从弟刘桢。
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性！
10三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同？（1分）
11全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？（2分）
四．阅读【甲】【乙】两个语段，回答12-15题。(12分)
甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
选自《孟子·鱼我所欲也》）
乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今（如果）谓人曰：
‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？
则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？
’必不为。何故？则天下不若身之贵也。
争（争论）一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。
”选自《墨子·贵义》）
12.请指出甲文中的一个通假字，并解释其意义。（1分）
通意义。13.下列句子中“之”字用法相同的一项是（ ）2分）
a.断子之手足予独爱莲之出淤泥而不染。
b.醉翁之意不在酒或以钱币乞之。
c.又间令吴广之次所旁丛祠中诲汝知之乎。
d．大王尝闻布衣之怒乎投诸渤海之尾。
14.翻译两文中画线的句子（4分）
1）非独贤者有是心也。
2）予子天下而杀子之身，子为之乎？
15.甲乙两文共同特点是都运用比喻论证来阐明观点，乙文用“冠履不若手足之贵也”论证了的观点，甲文则用论证了的观点。（3分）
16.甲文用“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”阐述了对“义”的认识，这与乙文中表达的观点是相同的。请你指出甲乙两文中“义”的内涵，并简述今天我们是否还有坚持这种“义”的必要。（2分）
五．阅读下文完成17-20题（10分。
天外飞来准晶体。
巴雅尔。2024年诺贝尔化学奖授予了准晶体的发现者—以色列科学家谢西曼，他于2024年首次在实验室中合成出了准晶体。正常的晶体中，原子或分子的排列形式是立方体、六边形或其他规则的、可无缝拼合的模式。
而准晶体的结构很特殊，小范围内看不出规则模式，但大范围可以体现出规则的，可拼合的模式。由金属原子组成的准晶体有固定的熔点，但导电导热能力却很差，容易像非晶体的玻璃那样破裂。
自然界中形成的准晶体是在2024年发现的，在一块来自俄罗斯东部的奇怪岩石内，意大利科学家发现了一种已知的准晶体类型——al63cu24fe13。更惊人的事情还在后面，最近意大利和美国科学家对这块岩石进行了同位素测定，发现岩石里的氧同位素的特征与某些碳质陨石类似，换句话说，这块岩石可能来自地球之外！该陨石很可能是45亿年前太阳系早期动荡环境的产物。
九年级语文3月考试卷
姓名分数 第一部分汉字 10分 一。给加点字注音或根据拼音写汉字。4分 瞰 望胚 芽颤 抖熏 黑 ch 骨 q 逐镶qi n i 二。解释下列句子中加点的字。6分 1.肉食者鄙，未能远谋。鄙 2.牺牲玉帛，弗敢加也。牺牲 3小大之狱，虽不能察，必以情。狱 4.肉食者谋之，又何间焉。间 5.邹忌修八尺...
九年级3月语文月考试卷
九年级3月份语文质量检测。试卷满分120分，考试时间150分钟 一 语文知识积累与运用 43分 1 请在括号中清晰地填写汉字。4分 这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨x 中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上pi 见的亚洲文明的剪影。哪知老境却如此tu 唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁...
年九年级3月模拟考试语文试题
一 积累运用 20分 1 根据拼音在括号内写出汉字，在括号内给加点字注音。2分 桥面用石板铺q 两旁有石栏石柱。每个石柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾 听水声，有的像注 视行人，千态万状，惟妙惟肖 马可 波罗在他的游记里，十分推ch ng 这座桥。2 ...