九年级生物试卷分析

发布 2022-07-26 05:45:28 阅读 3219

2011-2012学年九年级生物期末试卷分析。

(一)、试卷结构及特点。

本试卷分三大部分,满分一百:一、选择题(每题1分,共20分)。二、填空题(每题1分,共10分)三、简答题(每题5分,共20分)。

二)、考核内容及特点:

本试卷试题全面考查基础知识。各章分值分配均匀。另外,内容的考查方式完全打破了传统的只考“点、面”上的知识局面,而是要结合实际事例来分析答题,对初一学生来说有一定的难度。

其次,考查方式注重知识的迁移和实用性,引导学生要彻底该变了原来死读书和读死书的做法,必须在熟练掌握基础知识的基础上灵活运用。

总的来说,这是一份比较理想的检测学生能力的生物试卷,可由于平时的课堂中我们在这方面训练的少,学生的答卷很不理想。在以后的生物的教学中,要注重学生能力的培养,提高学生的生物科学素养。

四、试卷的总体评价。

本次考试主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活,突出考查了学生在具体的环境中,进行思维的能力,内容丰富,较难。部分题目与生活紧密相连,可以很好地提起学生学习的兴趣。

五、试卷存在的问题及建议。

学生答题存在问题及原因:

1、审题能力差,不能提取题目中的隐含信息,不能依据题目提供的信息分析解决问题。

2、语言表达不规范,不严密,表述混乱,词不达意,生物专用词语书写错误较多。

3、应用生物学知识迁移的能力差,不能与社会、生产、生活相联系,缺乏生活的基本常识,对基础知识在新情景下不能正确应用,对问题不善于分析。

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