1.期中试卷分析。
这份试卷考查的内容与往年截然不同，革新力度较大。课改以来的生物试卷往往是基础测试占相当大的比例，然后再渗透少部分能力创新题。而这次的试题的能力测试占80%，充分体现了“立足教材、考查能力、稳定创新”的特点。
可以说，这次试卷是一份充分体现生物课改理念的典型试卷，为生物课改中迷茫的老师们起到了指点迷津的作用。为吸取其精髓，更好地把握课改方向，现特对本试卷做以具体认真的分析。一、试卷结构及特点。
本试卷分三大部分：1、选择题，（每题2分，共60分）。2、填空题（共40分）整份试题结构及分值比例同往年相比是一次较大的调整，题型较为简单，选择题比重和分值大，这样学生做卷时间大大缩减，学生很快能做完题目。
在分析**中，有识图和实验**考察内容。二、考核内容及特点：
本试卷试题在全面考查的基础上，突出了对重点内容、主干知识的考查。各章分值分配均匀，突出考察人的设计思路。另外，内容的考查方式完全打破了传统的只考“点、面”上的知识局面，而是要结合实际事例或生物器官图来分析答题，对初一学生来说有一定的难度。
其次，考查方式注重知识的迁移和实用性，引导学生要彻底该变了原来死读书和读死书的做法，必须在熟练掌握基础知识的基础上灵活运用。例如：第一大题的第1小题：
观察草履虫移动，移动装片问题。经过反复强调讲解，大部分学生能做出来。
总的来说，这是一份比较理想的检测学生能力的生物试卷，回归到了“学习生物是为人类更好地服务”的宗旨。可由于平时的课时紧张，再加上平时的课堂中我们在这方面训练的少，学生的答卷很不理想。在以后的生物的教学中，我们定要按照课改要求，把新课改精神落到实处，注重学生能力的培养，拓宽学生的知识面，提高学生的生物科学素养。
九年级生物试卷分析
2011 2012学年九年级生物期末试卷分析。一 试卷结构及特点。本试卷分三大部分，满分一百 一 选择题 每题1分，共20分 二 填空题 每题1分，共10分 三 简答题 每题5分，共20分 二 考核内容及特点 本试卷试题全面考查基础知识。各章分值分配均匀。另外，内容的考查方式完全打破了传统的只考 点...
九年级生物试卷分析
2019 2020学年第一学期期末调研考试。九年级生物。一 试卷整体分析。这次考试生物试题总分为30分，含单项选择题和情景综合题两大题型，二者各占15分，要求学生在30分钟内完成。整卷试题侧重于基础知识的考察，且综合性较强，试题区分度比较明显，部分试题的个别问题难度值较大 如第 小题 第18小题 要...
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2013 2014学年度九年级生物期末试卷分析。汀祖中学刘运阳。一 试卷结构及特点。本试卷分两大部分，满分25分 一 选择题 每题1分，共10分 二 非选择题 每题1分，共15分 区考试学生最高分25分，人平分18.7分，及格率84.8 高分率48.5 二 考核内容及特点 本试卷试题全面考查基础知识...