人教版九年级上《词五首》赏析练习 1

发布 2022-07-25 23:02:28 阅读 7998

二十三、《望江南》1.清晨黄昏楼、帆、斜晖、江水失望肠断2.略(画面形象、具体;语言简洁优美即可。)

二十四、《渔家傲》1、长烟|落日|孤城闭2、d 3、异孤寂荒凉4、抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀,雄浑沉郁,苍凉悲壮。5、c

二十五、《江城子?密州出猎》1、随从出猎的武士个个戴着锦帽,穿着华贵的貂皮猎装,纵马驰骋,浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨,从地势平缓的山冈上席卷而过。2、英勇杀敌,保卫边境安全,维护国家统一的爱国主义感情。

3、表达了词人不服老的心境。言外之意是:我虽然年纪大了,但我仍能跃马疆场,迎击来犯之敌。

4、看孙郎,亲射虎5、欲为国尽力而不得的激愤6、挽弓劲射的英雄自西北来进扰的西夏军队7、狂豪放举止神态胸怀由打猎激发起来的壮志豪情8、词人以魏尚自比,希望得到朝廷信任而为国杀敌9、a(这一句写的是作者酒酣之后胸宽胆壮,表达其并不在意自己的衰老,而是希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业的心情。没有承上启下的功能。)

二十六、《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》1、可怜2、d

3、收复中原,统一国家4、醉里挑灯。

看剑梦回吹角连营5、既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。6、兵士们欢欣鼓舞,饱餐将军分给的烤。

牛肉,军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍,在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。7、通过写“醉里”和“梦回”的情景,表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。

二十七、《武陵春》1.“花已尽”“日晚倦梳头”2.作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁;用形象的比喻(“载不动”的愁),抒发愁之重,重得无法承载。

人教版九年级上词五首同步练习

人教版九年级上 词五首 同步练习。基础练习 一 给加粗的字注音。筠 倚 斜晖 脉脉 貂裘 麾下炙 舴艋 二 填空。1 千嶂里。2 过尽千帆皆不是。3 持节云中。4欲语泪先流。5 了却君王天下事。三 解释加粗字。1 老夫聊发少年狂 2 会挽雕弓如满月 3 燕然未勒归无计 4 独倚望江楼 5 斜晖脉脉水...

人教版九年级上《词五首》同步练习

同步练习 基础练习 一 给加粗的字注音。筠 倚 斜晖 脉脉 貂裘 麾下炙 舴艋 二 填空。1 千嶂里2 过尽千帆皆不是3 持节云中4欲语泪先流。5 了却君王天下事。三 解释加粗字。1 老夫聊发少年狂 2 会挽雕弓如满月 3 燕然未勒归无计 4 独倚望江楼 5 斜晖脉脉水悠悠 6 了却君王天下事 综合...

人教版九年级上《词五首》教案

词五首。一 导入 中国是诗的国度,灿烂的中国文化就是一部诗歌史,词是诗的姐妹艺术,是中国诗歌文化不可分割的一部分,我们学过的词中,你能诵出几个名句吗 但愿人长 千里 苏轼 水调歌头 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。晏殊 浣溪沙 谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。苏轼 浣溪沙 剪不断,理...