小学毕业总复习五年级上册数学试卷1
一、知识宫里窍门多。（每空1分，共21分）
.5×0.9的积是保留一位小数是。
÷6的商用循环小数表示是( )精确到十分位是( )
平方米公顷小时=2小时45分。
4、在○里填上“＞”或“=”
5、a·a＝（ a＋a＝（ 比a多2倍的数是( )
6、一本科技书有a页，小强每天看10页，看了b天，剩下（ ）页没有看。当a=160，b=7时，还剩( )页。
7、三张卡片中任意抽出两张组成一个两位数，组成的两位数是单数的可能性是（ ）
8、有5个数分别为。这组数据的中位数是（ ）平均数是（ ）
9、比（ ）的３倍少２.４的数是１２.5.4是１.8的（ ）
10、幼儿园买来红气球6个，买的黄气球比红气球的1.5倍少8个，买来黄气球的数量是（ ）个。
11、一块三角形地的面积是15平方米，它的底边长是6米，它的高是（ ）米。
二、当法官判是非（5分）
1、抛硬币时，出现正面和反面的可能是相同的，都是。
.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1
3、x＋a=1是方程。
4、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
5、平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍。
三、快乐的abc （5分）
1、以下哪个是男性的身份证号码：（
a.441900b. 441900
c.441900d . 441900
2、果园里有桃树a棵，梨树的棵数是桃树的3倍，梨树和桃树共有( )
a、4a棵 b、3a棵 c、2a棵 d、都不是。
3、对6.4×101－6.4进行简算，将会运用( )
a、乘法交换律 b、乘法分配律 c、乘法结合律 d、加法结合律。
4、平行四边形的底扩大3倍，高缩小3倍，面积（ ）
a扩大3倍 b缩小3倍 c不变 d不好判断。
5、在下图中，平行线间的三个图形，它们的面积相比 （
a、平行四边形的面积大 b、三角形的面积大 c、梯形的面积大d、面积都相等。
四、神机妙算对、巧、快（共32分）
1、口算高速直达（5分）
2、用你喜欢的方法计算(12分)
3、解方程（9分）
1)4.2x－2.7×4=6 (2)0.8x+x=5.4 （3）3.2-0.16x=0
4、列式计算：（6分）
1）30除以1与0.25的差，商是多少？（2）一个数的3倍比12.4多20，求这个数。
五、画图并计算。（5分）
先量出右图长方形的长和宽各是多少，再在。
这个长方形内画一个最大的三角形，然后求三。
角形的面积。
六、观察思考，回答问题。（4分）
某校五年级一班同学收看电视节目情况统计图。
2023年1月。
1、（ 类节目看的人数最多，（ 类节目看的人数最少。
2、看( )类节目的人数是看( )类节目人数的2.5倍。
3、看了上面的统计，你有什么想法？
七、生活问题，我解决（28分）
1、大米每千克2.3元，爸爸买了25千克大米，付出100元，找回多少钱？
2、南京地铁一号线建设项目今年约完成投资15.8亿元，还需投资的总额约比今年的3倍少5.9亿元，还需投资多少亿元？
3、下表是某校。
五、六年级同学参加植树活动的有关数据。
两个年级平均每人植树多少棵？(得数保留一位小数)
4、小华在60米的跑道上走了3次，第一次走了119步，第二次走了118步，第三次走了123步，小华的平均步长约是多少米？他从家到学校共走了1500步，小华家到学校大约有多少米？
5、进入冬季后，学校用电量大幅上升。11月份比10月份多用电400度，12月份比11月份多用电2000度，12月份用电量是11月份的2.6倍。11月份用电多少度？
（ 用方程解）
6、甲乙两辆汽车同时从上海和南京相对开出，经过3.1小时后，甲车在超过中点12.4千米处和乙车相遇。甲车每小时行54千米，乙车每小时行多少千米？
7、一块广告牌是三角形，底是12.5米，高6.4米。如果要给广告牌刷漆（先刷一面）每平方米用油漆0.4千克，刷这个广告牌需要油漆多少千克？
八、附加题（10分）
1、张兵家想利用篱笆和现有的一段墙围成一块菜地，已知篱笆的全长70米，这块菜地的面积是多少平方米？
五年级奥数总复习
姓名 1 定义新运算。规定a b a 3 b 2 1 求算式12 8 12的值。2 求算式12 8 12 的值。2 定义f a 2a 6,k m 1 求算式f 4 k 3 的值。2 求算式f k 2 k f 3 的值。3 找规律填数 4 果果4岁时，妈妈31岁，果果几岁时，妈妈的年龄是果果的4倍？5...
五年级数学总复习
一 我要在判断中辨析概念。1 所有的偶数都是合数。2 两个不同质数的公因数只有1 3 一个数的因数一定比它的倍数小。4 两个数的乘积一定是他们的公倍数。5 最小的质数是1 7 一根绳子长2米，用去还剩米。8 如果是假分数，只能小于4 9异分母分数不能直接相加减的原因是他们的分数单位不相同。二 我要在...
小学五年级数学总复习计划
一 学情分析。我们 小学五年级共有6个教学班，学生439人。其中优等生大约有260人，占年级总人数的60 他们思维敏捷，反应比较快，动手能力比较强，学困生大约有20多人，占年级总人数的4 个别学生基础非常差，其中3人还有智力障碍，两级分化比较严重。经过近五年的学习，学生已经接触和积累了一定的数学知识...